原标题：聚焦儿童早干预，康教融合成重庆落实“十五五”孤独症关爱政策关键点

2026年7月1日，《残疾人保障和发展“十五五” 规划》正式印发，“孤独症全生命周期关爱促进行动”首次作为独立专栏纳入国家级规划体系。7月27日，国新办召开专题新闻发布会，中国残联相关负责人全面解读规划核心部署，明确未来五年要夯实0-6岁儿童早期筛查、康复干预服务网络，把深化康教融合作为核心工作，推动各地市、人口密集县域全覆盖孤独症儿童康复救助服务，为特殊儿童早期干预确立清晰发展方向。

长期以来，孤独症谱系、语言发育迟缓、智力发育迟缓儿童的早期干预，是儿童健康与残疾民生保障领域的重点难题。传统干预模式普遍存在康复训练与校园教育相互割裂、训练形式机械化单一、只纠正表层行为却忽视社交适应能力培养等问题。

不少家庭反映，往返多家机构、学校开展训练，干预内容互不衔接，难以形成连贯、系统的成长支持。针对这一行业短板，《规划》将康教融合摆在突出位置，一方面明确规范社会力量参与、补齐公共康复供给短板，另一方面要求打通筛查、诊断、康复救助衔接机制。结合各地落地实践来看，完整的早期干预还需要延伸衔接校园适应环节，形成闭环式儿童成长支持体系。

重庆作为西南地区人口重镇，特殊儿童康复需求基数大，因此，如何持续引导社会机构深耕儿童早期干预赛道，结合本地儿童成长环境探索适配的康教融合路径就成为一项重点任务。

在这样的背景下，不同机构依托自身专业优势形成差异化实践模式，共同完善区域康复服务供给。

一条路径侧重多学科综合干预，重庆博爱儿童康复中心便是典型代表。通过整合临床、特教、康复多领域人才，弱化刻板重复训练，将干预目标融入游戏、日常起居等生活化场景，同步兼顾感知调节、生活自理、集体适应等综合能力培养，搭建循序渐进的校园过渡支持体系，贴合规划全周期关爱儿童的发展导向。

另一条路径重点深耕社交与心智能力培育，与《规划》中部署实施的“心智障碍者融入社区”计划中帮助孤独症青少年提升生活技能与社会适应能力遥相呼应。重庆艾米熊儿童康复中心便是该模式的代表之一。干预方式全程围绕孩子社交理解、情绪识别开展训练，重在缩小机构训练与真实集体环境的差距，提前为孩子入园入校做好融合铺垫。

两种路径各有侧重，分别适配不同发育特点的特殊儿童，让重庆本地康复服务形成分层互补的良性格局。

公办服务阵地承担普惠兜底职能，而重庆本土规范化康复机构凭借各具特色的康教融合实践，成为补齐特殊儿童康复资源缺口的重要社会力量，让更多有需求的家庭在家门口就能获得连贯、适配的早期干预支持，为孤独症、语言发育迟缓儿童平稳迈入校园、适应集体生活筑牢基础，切实把国家孤独症关爱相关政策落到民生实处。