原标题：云南金平：协同破解乡村暑期托育难题
8月中下旬，蝉鸣未歇，云南省红河州金平县金河镇五家寨村童伴之家的暑期托育班，已临近尾声。
“今天我们来聊聊‘长大’这件事。”四川航天职业技术学院飞行器制造学院暑期支教团的志愿者话音刚落，几个女孩低下头抿嘴笑。课堂上，志愿者从“什么是青春期”“男孩女孩身体发育有哪些不同”讲起，引导孩子们认识自己的身体，尊重彼此的身体界限。课后，女志愿者单独为女孩们演示卫生巾的正确使用方法。“以前不好意思问妈妈，今天终于知道了。”一位女孩小声说。
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防性侵教育通过情景模拟展开——志愿者扮演“坏叔叔”试图靠近，孩子们在演练中学会大声说“不”，果断拒绝、及时求助。这堂临时增加的课，折射的正是五家寨村“531”乡村暑期托育新模式的底层逻辑：补齐乡村儿童假期关爱短板，先从“被忽略的需求”补起。
“531”模式，即“五方协同、三重守护、一域辐射”。县教体局统筹指导、高校师生专业支撑、驻村工作队全程协调、村委会属地保障、公益机构注入资源，五方各司其职、协同发力；童伴妈妈日常陪伴、心理咨询师暖心辅导、“驻村小爸妈”机制托底，构建起三层关爱网络；依托联村共建机制，以五家寨村为中心辐射周边村寨，实现儿童关爱资源跨村共享。
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本期托育依托童伴之家举办，为期一周的课程，支教团足足筹备了一个多月。除基础课业辅导外，支教团还结合学校办学特色和驻地资源，开设三星堆青铜面具手作、特色美食制作、水火箭发射体验、云南民族歌舞教学等课程，将航天科技、非遗传承与艺术审美融为一体，让孩子们在家门口开阔视野。
托得住，靠的是底线思维。托育班建起家长沟通群，每日动态第一时间推送；定点供应的免费午餐均由村里新鲜制作，严格落实食品留样制度；为所有参托儿童统一购买人身意外伤害保险。外交部与云南省外办派驻的五家寨驻村工作队全程兜底，从需求摸底、对接支教团队，到衔接公益资源、落实后勤保障，打通资源落地“最后一公里”，为托育平稳运行筑牢支撑。
管得好，靠的是专业力量。中国乡村发展基金会“童伴妈妈”项目培育本地女性成为童伴妈妈，全程参与托育班日常管理和安全守护，常态化开展防溺水、防性侵等主题教育；四川海惠助贫服务中心从课程设计、志愿者培训到安全管理制度建设提供系统性指导；支教团随队心理咨询师面向孩子开展心理健康知识普及和一对一沟通，同时为家长提供专业指导。
发展普惠托育服务，是补齐农村公共服务短板、推进“一老一小”服务体系建设的重要一环。五家寨村“531”暑期托育模式的探索证明：把好事办实，既需要基层党组织主动作为，也离不开社会力量专业参与。
小小暑托班，连着大民生。当支教团的水火箭在五家寨村的上空升起，孩子们仰头欢呼的那一刻，乡村孩子安全、快乐、有收获的假期，不再是遥远的奢望——这是暑期托育最朴素也最重要的初心。
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