（通讯员：徐芳）为扎实推进幼小科学衔接工作，搭建幼儿园与小学互学互通的教研平台，助力幼儿平稳实现学段过渡，9月22日，临澧县第二完全小学与临澧县月亮岛幼儿园联合开展“幼小协同，共研共进”主题教研活动。二小校长刘淑红、分管业务副校长杨妤典带领一年级及数学组教师参与活动，月亮岛幼儿园园长杨校长携骨干教师团队到校交流研讨，两园校教师齐聚一堂，共同探索幼小衔接实施路径。
课堂观摩，以课为媒探衔接。 活动中，临澧县第二完全小学教师匡梦执教数学观摩课《认识立体图形》。课堂上，2602班的孩子们通过摸一摸、看一看、说一说等实操体验，直观认识长方体、正方体、圆柱、球等立体图形的基本特征。整堂课生动有趣，学生踊跃举手、积极表达，充分展现出良好的课堂常规与饱满的学习热情，也为幼小衔接背景下低年级数学课堂的组织与实施提供了鲜活样本。
集中研讨，精准把脉明方向。 观摩课结束后，二小低年级数学教研组与月亮岛幼儿园教师开展集中研讨评课。刘淑红校长对本节课的趣味性与教学实效给予充分肯定，并围绕课堂组织管理、幼儿学习习惯养成、数学思维启蒙等关键点，深入剖析幼小衔接阶段的教育重点，引发在场教师深度思考与热烈交流。
聚焦问题，共商共研聚共识。 研讨环节，两园校教师立足教育教学实际，聚焦幼儿成长中的现实问题坦诚交流。大家围绕规则意识建立、专注力培养、生活自理能力提升、握笔姿势指导、良好学习习惯养成等议题深入磋商，共研解决策略。参会教师达成共识：幼小衔接不等于超前教授小学学科知识，要坚持以儿童发展为本，重点做好幼儿身心、生活、社会交往、学习品质等多方面准备，凝聚家庭、幼儿园、小学三方合力，有效缓解幼儿入学焦虑，帮助孩子从容迈入小学阶段。
常态协作，双向奔赴护成长。 此次联合教研，打通了幼儿园与小学的沟通壁垒，构建起幼小科学衔接的交流桥梁，为双方教师互学互鉴、更新教育理念提供了宝贵契机。下一步，临澧县第二完全小学与月亮岛幼儿园将持续深化园校协作，常态化开展联合教研，推动幼小衔接各项工作走深走实，守护儿童健康成长，为孩子们的长远发展筑牢根基。
热门跟贴