“核”以报国？华东师大校长马余刚开讲思政大课|华东师大|国际基础科学大会|思政大课|核物理|院士|马余刚

来源：滚动播报

（来源：上观新闻）

大科学时代，如何将青春

融入强国建设的浩荡征程？

10月16日是

华东师大建校75周年纪念日

也是我国第一颗原子弹

爆炸成功62周年纪念日

华东师大75周年校庆“大师讲堂”

暨思政大课近日开讲

校长马余刚院士

以“‘核’以报国——

漫谈大科学时代的核科技”为题

带来一堂硬“核”思政大课

与师生一同探讨

科技强国、教育强国中的青年担当

华东师大校长马余刚院士主讲《“核”以报国——漫谈大科学时代的核科技》思政大课

“1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。那朵在荒漠上空升腾的蘑菇云，宣告了一个民族掌握了关乎国家生存与命运的核心力量——核武器。这是‘国之重器’最直观的体现。”

马余刚主讲《“核”以报国——漫谈大科学时代的核科技》思政大课

马余刚在这堂思政大课上回溯了我国核事业的伟大征程，阐释核科技工作者的初心使命，与在场师生共同展望大科学时代核科技攻关发展蓝图，让教育报国与科技图强的初心相互辉映。教育部中学校长培训中心学员代表、校内师生代表500余人现场聆听。

国之所需，我之所向

科学研究当以国家战略为坐标

“核科技是大国重器，关乎国家安全与民族自立。”回溯我国核科技事业的发展历程，因卫国而起步、因强国而发展、为报国增信心，始终以国家战略需求为导向，为国家强盛、人民幸福提供源源不竭的“核”动能。

马余刚指出，核科技是物理学大厦的重要组成部分，原子核反应产生巨大能量，广泛应用于核武器研制、核能源开发、核物理实验、核医疗创新，对国家发展具有重要意义。中国核科技事业起源于国家对核工业建设的规划蓝图，经历了以核武器研发保家卫国、以核能源开发惠及民生、以核科技攻关助力超越等历史阶段。中国核科技事业发展的每一朵“浪花”、每一次“澎湃”，都汇入了国家重大战略的“滚滚洪流”。

从1964年罗布泊上空的惊雷，到2025年九三阅兵式上的战略核导弹“亮剑”，马余刚的讲述让在场师生感受到了大国核盾守护国家安全的充足底气。他还向师生们介绍了可控核聚变在破解能源短缺难题中的应用、前沿研究领域的重大原创成果、核能发电在民生应用领域的广泛应用等。

马余刚主讲《“核”以报国——漫谈大科学时代的核科技》思政大课

国之所需，就是核科技之所向；国家战略所指，就是科学研究之坐标。马余刚表示，从罗布泊的惊雷到“人造太阳”的聚变之光，核科技事业的每一次跃升，都是对国家战略需求的坚定回应——这正是核科技事业一以贯之的方向，也是科学研究当以国家战略为坐标的生动注脚。

以身许国，以核铸魂

“两弹一星”精神代代赓续

“我国核科技事业发展史，就是一部爱国奉献精神的奋斗史。”老一辈核科技工作者“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，将报效祖国的满腔赤诚凝聚为“两弹一星”精神，激励后学攻坚克难，勇攀高峰。

马余刚表示，“两弹一星”元勋邓稼先、钱三强、于敏等隐姓埋名、扎根戈壁，叩开原子弹、氢弹研究之门，更令人骄傲的是，华东师大前辈也投身其中，以“核”报国。

乔登江院士是我国核爆炸理论研究开拓者之一，作为科学家，他参与我国第一颗原子弹爆炸、第一次导弹核试验、第一次氢弹爆炸，是当之无愧的“两弹功臣”；作为教育家，他躬耕讲教坛17载，开展核模拟和抗核辐射加固以及高新技术武器的基础研究，在微波损伤和干扰规律等方面做出开拓性贡献，传续薪火，育人无数，晚年从个人积蓄中捐出50万元设立“登高奖助学金”奖掖后学，用一生践行“求实创造，为人师表”的校训精神。

马余刚说：“在祖国核事业发展过程中，离不开华东师大人的身影。”先辈们将‘’两弹一星’精神深植师大沃土，引领师大师生投身科技强国、教育强国建设的伟大事业。

薪火赓续，青年担当

让爱国奉献成为青春的亮丽底色

“各类核物理实验与核装置，是支撑我国核科技自立自强、筑牢强国底气的核心根基。”马余刚表示，规模宏大，目标驱动，数据密集型研究，科学与技术、产业紧密结合，是大科学时代的核心特征。大科学的发展将拓展人类知识边界、提升国际竞争力、催生颠覆性技术、培养复合型人才。伴随核物理研究走向“大科学化”与全球化，提升科技核心竞争力，在未来国际竞争中抢占先机，是时代赋予我们的使命责任。

马余刚主讲《“核”以报国——漫谈大科学时代的核科技》思政大课

马余刚强调，国际大型核物理实验是国家综合实力的全面体现，是国家战略驱动的顶级科研，是技术与工程的极限挑战，更是国际关系与科技实力的无声竞技。要依托超大型科学装置、国际大型核物理实验，找到打开自然界深层奥秘的钥匙。为实现从跟跑、并跑、到领跑，他带领团队开展“重离子碰撞中的反物质探测和夸克物质的强子谱学与集体性质研究”，获2016年度国家自然科学奖二等奖；主导二个反物质原子核的观测和反物质相互作用的测量；证实矢量介子整体极化效应并发展极化理论；创新跨能量尺度原子核结构交叉研究方法。

身处大科学时代，核物理是大国科技竞争的关键领域。马余刚寄语青年学子，要锚定提升国家核科技竞争力这一目标，面向世界科技前沿与经济主战场、面向国家重大需求与人民生命健康，夯实基础，融合创新，用新工具、新思维破题解密，争做拥抱“AI for Science”的“拓新者”；开放包容，协作沟通，善于博采众长，争做胸怀全局的“统筹者”；积极实践，学以致用，在真实情境中砥砺学问能力，争做“知行合一”的“实干者”；求真务实，敢于试错，大胆假设与尝试，争做不惧失败的“探索者”。

同时，他也希望广大中学教师在教书育人中夯实创新底色，拓宽前沿视野，激发学生潜能，涵养报国情怀，培育更多心怀理想的创新人才，让一代代青年学子在爱国奉献中挺膺担当。

师生问答交流

围绕平衡治校办学与科学研究、核科技对生命科学的应用价值、传承“两弹一星”精神、建立面向前沿的科研创新思维等话题，物理学院教授周先荣、生命科学学院生物科学专业本科生喀斯木江、马克思主义学院思想政治教育专业本科生侯君豪、量子科学与精密测量研究院博士研究生王英子分别与马余刚校长进行了现场交流。