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  • 【,这研还读吗?】伴随优质本科与研究生的进一步扩招,未来更多名校本研倒挂是必然的。
    著名高校均有一个鲜明的特点,本科招生规模偏小,往往小于研究生招生规模。尤其是头部的著名高校,本科生招生规模远远小于研究生招生规模,即所谓的“本研倒挂”。 随着研究生的持续扩招,不少研究型大学已经出现“本研倒挂”的现象。从已经披露的数据来看,除了中央民族大学等个别高校,985高校2026级研究生新生人数都超过了本科生。 例如,复旦大学2026级本科新生5100余人,研究生新生13000余人,研究生新生是本科新生的2.5倍;南京大学2026级本科新生4431人,研究生新生9560人,研究生新生比本科新生多115.8%;大连理工大学2026级本科新生6477人,研究生新生8109人。吉林大学、山东大学本科新生人数过万,但研究生新生人数更多,分别为10822、11030人。 我国研究生招生规模近年来持续增长。以2017年数据作为基数来看,2017年我国招收博士生8.39万人,硕士生72.22万人。在学研究生263.96万人,其中,在学博士生36.2万人,在学硕士生227.76万人。 到2025年,全国共招收研究生143.85万人,其中博士生20.16万人,硕士生123.68万人。在学研究生429.95万人,其中博士生75.36万人,硕士生354.60万人。 由此计算,从2017年到2025年,硕士研究生招生增长了71.25%。 近年来“考研热”已出现降温。考研报名人数在2023年达到474万的峰值后开始回落,连续下降至2026年的343万人,减少了131万人。 “考研热”降温有多个因素,其中最重要的就是性价比,尤其是部分专业和学校的读研性价比正在下降。对很多学生来说,读研需要考虑经济和时间成本。 未来研究生会越来越多,稀缺性在不断降低,想依靠研究生的稀缺性解决就业问题越来越不现实。即便是名校,即便是研究生,也未必有一份理想的工作,这是大家需要清醒认识的。点击查看全文 EOL教育在线综合整理各高校官网、第一财经、21世纪经济报道等。 转载请注明:转载自:EOL教育在线
  • 【CACIE2026中外合作办学系列活动,亮点抢先看!】
  • 【网友建议“取消中考”,成都市教育局回应!】近日,有四川成都网友呼吁“取消中考”。该网友提出,说分流去职高,请问哪个家长甘愿?请求让每个孩子平等接受高中教育,大学再去分流。
    就此,成都市教育局在“问政四川”上答复称,当前中考是高中阶段招生分配学位的基本制度,完全取消尚不具备条件。成都市正通过扩大优质高中指标到校比例、推进普职融通和综合高中试点、畅通职教高考升学通道,逐步弱化一次考试的影响。针对补课负担和学生熬夜问题,将持续落实“双减”政策、规范校外培训,并督促学校落实作业和作息管理。 早在2020年,教育部就对“取消中考”的相关建议作出过回应。答复称,目前,我国实行九年义务教育制度,普通高中教育属于非义务教育,是选择性教育。为了保证教育公平、公正,还需要通过相应的考试来进行选拔分流。 关于将高中教育纳入义务教育的问题,教育部当时解释道,近年来教育部会同有关部门进行过多次专门研究,并广泛听取了社会各方面意见,大家普遍认为目前条件尚不成熟。主要有以下四点考虑: 一是从义务教育性质和面临的困难来看,义务教育是所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有普及、免费、均衡和强制的特点。由于我国全面普及九年义务教育时间较短,义务教育均衡发展的基础依然薄弱,城乡、区域、校际、群体差距还较大,当前和今后一个时期巩固九年义务教育仍然是一项主要任务。 二是从发展阶段看,党的十九大报告指出,我国仍处于社会主义初级阶段,当前面临经济下行压力大、财政收支矛盾突出等新形势,中央要求民生政策应“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”。相应地,财政教育投入需要坚持雪中送炭,既尽力而为,又量力而行,防止出现财力不可持续的问题。 三是从教育投入体制机制和面临的改革发展任务来看,我国高中阶段教育尚未全面普及,特别是中西部贫困地区普及任务重,投入保障机制还不完善、学校发展很不均衡,确保贫困地区“有学上、上好学”等方面,还有不少短板和薄弱环节,都需要财政加大投入。如果在此情况下实施高中义务教育,一定程度上可以减轻学生家庭经济负担,但也可能引发影响教育短板和薄弱环节投入、替代社会和家庭投入等问题。 四是从国际比较来看,世界各国实施义务教育、免费教育的年限、范围和标准不尽相同,没有统一模式。中高收入、高收入国家和地区义务教育平均年限分别为9.8年、10.4年。我国目前属于中高收入国家,实行九年义务教育是适当的。 中国教育发展战略学会学术委员会委员陈志文认为,如果从受教育权利角度,都可以充分保障每一个人上高中(职高也是高中),从筛选受教育权利角度,的确可以取消,更何况各地在普职分流上全面提高普高学位以实现愿上尽上,一些地方的普高目标已经提升至90%。 那为什么不能取消?相关部门曾在解释中说过,从择校角度,中考是最公平的择校方式而已。上哪个高中靠抽签,或者派位,甚至学区房,我们能否接受? 高中择校公平公正问题解决之前,取消中考的问题就是无解。(来源:澎湃新闻、陈志文教育观察)
  • 网友建议“取消中考”,成都市教育局回应!

    11小时前
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  • CACIE2026中外合作办学系列活动,亮点抢先看!

    12小时前
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  • 奖金100万!王虹获重磅奖项

    15小时前
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  • 【重磅!2025、2026年度学位点动态调整和自主审核结果公布】 10月20日,教育部官方发布《国务院学位委员会关于下达2025年度动态调整撤销和增设学位授予点名单的通知》《国务院学位委员会关于下达2025年度学位授予资格自主审核单位撤销和增设学位授予点名单的通知》《国务院学位委员会关于下达2026年度动态调整撤销和增设学位授予点名单的通知》《国务院学位委员会关于下达2026年度学位授予资格自主审核单位撤销和增设学位授予点名单的通知》。 具体名单
  • 【实践成果申请学位将扩围!5类专业先试,什么信号?】 专业学位研究生申请学位,有了新的政策指引。
    近日,国务院学位委员会办公室印发《关于做好专业学位研究生以实践成果申请学位工作的意见》。官方答问明确,首批拟在翻译、农业、临床医学、会计、艺术5个专业学位类别先行先试。 从工程领域探路,到更多专业分类推进,这场改革将带来哪些变化?⬇️ 实践成果申请学位将扩围!5类专业先试,什么信号?
  • 多所高校研究生人数超本科生,这研还读吗?

    17小时前
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  • 从留学生身披旭日旗说起:我们为什么需要历史教育?

    1天前
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  • 重磅!2025、2026年度学位点动态调整和自主审核结果公布

    1天前
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  • 【格力技工学校开学第一课 董明珠现场定规矩: 不允许高价超市存在 头发不能太长,禁止谈恋爱】 2026年10月19日,珠海市格力技工学校开学第一课,校长董明珠围绕校园日常和生活细节对首届新生提出纪律要求:“那天我到超市一看,一个橘子1.5块,那宰我们学生?这种超市是不允许在这开的。十几岁的娃娃讲谈恋爱,这是不允许的。”她还表示,看到学生头发很长,就请了专业的理发师队伍,周末在这里做义工,给学生剪头发。
  • 重磅!2026教育部社科项目评审结果公示

    1天前
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  • 教育早班车来啦!中国科学院院长侯建国,当选发展中国家科学院院长,身披旭日旗中国留学生已被遣返记… 这些教育热点别错过!教育热点##高校人事#
  • 实践成果申请学位将扩围!5类专业先试,什么信号?

    1天前
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  • 原武警士官学校,正式更名

    2026-10-19
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  • 【不奖顶刊、只发9个月工资,这些大学怎样评价老师?】“没有任何形式的科研奖励,无论评上院士还是在《科学》《自然》上发表论文。”9月19日,施一公在第六届新基石50²论坛上介绍西湖大学的教师管理制度,引发舆论关注。
    与此同时,香港中文大学(深圳)“9个月工资制”、福耀科技大学“强调科研实际贡献”的评价改革,也受到社会关注。 这几所都是近年成立的研究型大学,选择却各有不同:西湖大学要求教师全职、不允许兼职;港中深鼓励教师走进企业;福耀科大强调与产业“共舞”。它们究竟在用什么标准评价老师?背后的考量是什么?⬇️ 不奖顶刊、只发9个月工资,这些大学怎样评价老师?
  • 【高等教育的内核不是分数,是思辨能力与终身学习力】2026THE亚洲大学数字化大会上,香港大学副校长Jay Siegel接受教育在线专访指出:高等教育格局具有多元性,顶尖大学的使命并非单纯匹配行业用工需求。考试打分属于压制性教育方式,教育不应把学生塑造成标准化产物;批判性思维、沟通力与领导力才是永恒能力,真正的思想引领者懂得主动发问、自主探寻知识,高等教育应当回归育人本质,唤醒学生表达观点、自主探究与协作解决问题的能力。
  • 【国考连续两年缩招,应届生的机会变少了吗?】 近日,国家公务员局发布2027年度国考公告:2027年度国考计划招录3.57万人,比去年减少约2400人。这是继2026年度之后,国考招录规模连续第二年回落。
    应届生仍是招录重点。今年设置2.46万个计划,主要招录应届高校毕业生,占总计划的约68.9%。但与去年相比,这部分计划也减少了约1400个。名额减少,占比却略有提高。应届生的报考机会,究竟发生了什么变化?⬇️⬇️ 国考连续两年缩招,应届生的机会变少了吗?
  • 10月18日, 发布消息称,近日,武警警士学院举行武警部队向学院授旗仪式和揭牌仪式。原武警士官学校正式更名为武警警士学院,是武警部队唯一一所独立办学的警士院校,开启新的历史征程。
    公开信息显示,该校办学历史可追溯至1984年,是武警部队首批“队改校”院校之一。2017年以原武警杭州士官学校、原武警石家庄士官学校为基础整合组建武警士官学校,主要面向信息通信、装备维修、后勤保障等领域培养专业警士人才。(来源:长安街知事)
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