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宋遂良：做教师的好处
2025-12-26
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目录丨《当代教育家（上半月）》2025年第 12期（总第371期）
2025-12-25
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你会陪伴孩子吗？
2025-12-19
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全员家访：用脚步丈量教育，用心灵温暖成长
2025-12-12
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好的关系，好的教育
2025-12-04
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诸向阳：在二十四节气课程中弘扬传统文化
2025-11-28
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《当代教育家（上半月）》2026年征订啦！
2025-11-25
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华应龙：“国数课”叫醒“未开化的边疆”
2025-11-24
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目录丨《当代教育家（上半月）》2025年第 11期（总第369期）
2025-11-21
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整本书阅读的 “三阶九步” 实践
2025-11-14
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“153只蚊子”背后的爱与改变
2025-11-07
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渔悦教育：让每一条石小鱼美好地畅游
2025-11-01
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10位名师齐聚！用 “思维冒险” 重构数学课——2025年全国小学数学名师讲坛举办
2025-10-31
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让班级成为生命成长的“理想国”
2025-10-23
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目录丨《当代教育家（上半月）》2025年第 10期（总第367期）
2025-10-16
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一年级班级管理的有效做法
2025-10-09
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宋运来：图像时代——激发儿童写作热情的创新路径
2025-10-02
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陶继新：李振华——大爱无涯的蒙山仁者
2025-09-26
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整本书阅读真能分成导读课、推进课、交流课吗？
2025-09-22
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肖培东：课堂就是世界
2025-09-18
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