【教育双减政策出台后,将发生哪些巨大变化】 “双减”政策的出台,为的是让教育更好地回归校园主阵地,减轻学生负担,促进学生的全面发展。“双减”提出了哪些新要求?一起来看。 “双减”划定的12条红线 1、确保作业布置不超过国家课标难度; 2、严禁给家长布置或变相布置作业; 3、严禁要求家长检查、批改作业; 4、小学一、二年级不布置家庭书面作业; 5、坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业; 6、不得要求学生自批自改作业; 7、不得利用课后服务时间讲新课; 8、依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为,直至撤销教师资格; 9、线上培训要注重保护学生视力,每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟,培训结束时间不晚于21点; 10、不得随意增减课时、提高难度、加快进度;降低考试压力,改进考试方法,不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为; 11、考试成绩呈现实行等级制,坚决克服唯分数的倾向; 12、坚持以学定考,进一步提升中考命题质量,防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。 “双减”提出的10点要求 1、建立作业校内公示制度,加强质量监督; 2、学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟; 3、鼓励布置分层、弹性和个性化作业,要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业; 4、要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导; 5、寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活; 6、引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间; 7、初中学校工作日晚上可开设自习班,学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”; 8、对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间; 9、各地要积极创造条件,组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑; 10、积极推进幼小科学衔接,帮助学生做好入学准备,严格按课程标准零起点教学,做到应教尽教,确保学生达到国家规定的学业质量标准。 #开学季#
【教育双减政策出台后,将发生哪些巨大变化】 “双减”政策的出台,为的是让教育更好地回归校园主阵地,减轻学生负担,促进学生的全面发展。“双减”提出了哪些新要求?一起来看。 “双减”划定的12条红线 1、确保作业布置不超过国家课标难度; 2、严禁给家长布置或变相布置作业; 3、严禁要求家长检查、批改作业; 4、小学一、二年级不布置家庭书面作业; 5、坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业; 6、不得要求学生自批自改作业; 7、不得利用课后服务时间讲新课; 8、依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为,直至撤销教师资格; 9、线上培训要注重保护学生视力,每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟,培训结束时间不晚于21点; 10、不得随意增减课时、提高难度、加快进度;降低考试压力,改进考试方法,不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为; 11、考试成绩呈现实行等级制,坚决克服唯分数的倾向; 12、坚持以学定考,进一步提升中考命题质量,防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。 “双减”提出的10点要求 1、建立作业校内公示制度,加强质量监督; 2、学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟; 3、鼓励布置分层、弹性和个性化作业,要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业; 4、要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导; 5、寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活; 6、引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间; 7、初中学校工作日晚上可开设自习班,学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”; 8、对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间; 9、各地要积极创造条件,组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑; 10、积极推进幼小科学衔接,帮助学生做好入学准备,严格按课程标准零起点教学,做到应教尽教,确保学生达到国家规定的学业质量标准。 #开学季#