老师扇学生耳光固然是不对的，那学生给老师起侮辱性外号，这就对了吗？
事情发生在云南昭通县一私立小学，六年级的女生王某某，私底下给一三年级的女老师，起了一个侮辱性的外号。女老师得知之后就找了她，可女生一开始时并不承认，在老师找到人证之后她才承认。于是这名老师就在办公室内，给了她四个耳光，而这个孩子被诊断为耳损伤和右耳耳鸣。家长得知后向学校讨说法，并且还选择了报帽子叔叔。学校这边表示，只是老师教育的时候，下手重了一点，并且涉事老师也已经向学生以及家长道歉，但只愿意承担两三百元医药费。 那老师可不可以打学生呢？法律明确规定老师是有教育惩戒权，但也明确表示，不得以击打等方式直接造成学生身体痛苦的体罚。所以就这起事件而言，老师扇学生耳光的行为，其实已经是超过了，教育惩戒权的范畴了，应该是属于一种伤害，所以应该受到相应的惩罚才对。可我想说的是，学生也同样存在很大的问题。从法律的角度出发，你给别人起侮辱性外号，是已经侵犯了别人的名誉权，是完全可以被拘留罚款处理的。可就是因为群体的特殊性，学生给老师起侮辱性外号，就可以被从轻发落，甚至是可以不用处理，一句轻飘飘地孩子不懂事，就可以翻篇了，这本身就是不公平。 再者，她一个12岁的女生，根本不是小孩子，对一个不教她的女老师起难听带有侮辱性外号，本身就是一种恶意。而她在被老师知道后，还死不承认。至于事后所说的，当时就已经知道错了，原本想要道歉的，没想到老师会打她，这些话骗骗小孩子就算了！如果当时她就承认，就赶紧道歉认错，老师怎么会动手呢？虽然老师的行为我不认可，但这位老师的愤怒我是可以理解的。而且我想说的是，开学第一堂课就是尊师重教，可现实中一些学生欺负老师的事还少吗？而且这种现象还有愈演愈烈之势，为何会这样呢？ 根源就在于老师有约束，但现在学生失去了约束，而且一些家长还不讲理。以前你要是被老师修理了，回家敢告诉爸妈的话，爸妈还会再修理你一顿，而且见到老师之后，还会感谢老师的管教。现在的情况是，你敢动学生一根手指头，哪怕是骂学生一句，能让你工作保不住。树不修不直，人不教不成器。老师愿意教育孩子，其实是一件好事。可如果你非但不领情，还带着孩子瞎闹，这不是爱孩子，而是害了孩子。而且这种无原则的偏爱，早晚会有一天，让你遭到反噬。 #止沸新闻解读官#
事情发生在云南昭通县一私立小学，六年级的女生王某某，私底下给一三年级的女老师，起了一个侮辱性的外号。女老师得知之后就找了她，可女生一开始时并不承认，在老师找到人证之后她才承认。于是这名老师就在办公室内，给了她四个耳光，而这个孩子被诊断为耳损伤和右耳耳鸣。家长得知后向学校讨说法，并且还选择了报帽子叔叔。学校这边表示，只是老师教育的时候，下手重了一点，并且涉事老师也已经向学生以及家长道歉，但只愿意承担两三百元医药费。 那老师可不可以打学生呢？法律明确规定老师是有教育惩戒权，但也明确表示，不得以击打等方式直接造成学生身体痛苦的体罚。所以就这起事件而言，老师扇学生耳光的行为，其实已经是超过了，教育惩戒权的范畴了，应该是属于一种伤害，所以应该受到相应的惩罚才对。可我想说的是，学生也同样存在很大的问题。从法律的角度出发，你给别人起侮辱性外号，是已经侵犯了别人的名誉权，是完全可以被拘留罚款处理的。可就是因为群体的特殊性，学生给老师起侮辱性外号，就可以被从轻发落，甚至是可以不用处理，一句轻飘飘地孩子不懂事，就可以翻篇了，这本身就是不公平。 再者，她一个12岁的女生，根本不是小孩子，对一个不教她的女老师起难听带有侮辱性外号，本身就是一种恶意。而她在被老师知道后，还死不承认。至于事后所说的，当时就已经知道错了，原本想要道歉的，没想到老师会打她，这些话骗骗小孩子就算了！如果当时她就承认，就赶紧道歉认错，老师怎么会动手呢？虽然老师的行为我不认可，但这位老师的愤怒我是可以理解的。而且我想说的是，开学第一堂课就是尊师重教，可现实中一些学生欺负老师的事还少吗？而且这种现象还有愈演愈烈之势，为何会这样呢？ 根源就在于老师有约束，但现在学生失去了约束，而且一些家长还不讲理。以前你要是被老师修理了，回家敢告诉爸妈的话，爸妈还会再修理你一顿，而且见到老师之后，还会感谢老师的管教。现在的情况是，你敢动学生一根手指头，哪怕是骂学生一句，能让你工作保不住。树不修不直，人不教不成器。老师愿意教育孩子，其实是一件好事。可如果你非但不领情，还带着孩子瞎闹，这不是爱孩子，而是害了孩子。而且这种无原则的偏爱，早晚会有一天，让你遭到反噬。 #止沸新闻解读官#
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