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双减政策考量着一个教师的职业操守
2021-08-13 -
你可能真的不知道“一、七、八、不”怎么读
2020-02-01
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英格兰的百合，乌斯河上飘逝的精灵 ——弗吉尼亚·伍尔夫略说
2020-01-31
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长篇作品如何巧妙概括——以《草房子》的概括为例
2020-01-29
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教师阅读读什么才能走向更高境界
2020-01-28
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全民写作与写作变现都是善良的谎言
2020-01-27
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我们也许没能形成真正的阅读
2020-01-26
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缪斯归来乎——关于当下中学文学教育的思考
2020-01-25
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小学低年级作文指导：借助生活情境“刺激”口头表达能力提升
2020-01-10
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祖父的遗产（教育散文）
2020-01-06
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一、二年级学生的口头作文也必须打草稿
2020-01-09
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作文运思训练案例一则：《教育与惩罚》
2020-01-07
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莫言的《红高梁》：究竟写了什么？究竟怎么写的？
2019-03-31
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斯大林的文学情结似乎比其他任何一个政治家都要强烈
2019-03-31
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读书，有时候真的是一种冒险
2019-03-31
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