盖洛普调查发现美国Z世代对AI乐观情绪下降
全美最大高校 AI 调查报告:应用、态度与争议
英国发布《学校膳食标准:更新立法框架》征求意见稿
美调查:47%大学生因AI考虑换专业
兰德报告:越来越多学生认为AI会损害批判性思维技能
AI指数报告发布:2022-2024美加AI博士新增22%
十年数据:美国留学拒签率持续走高,印度升至 61%
2026印度就业报告:40% 大学毕业生面临失业
K–12教育中的AI素养:一项国际德尔菲研究
美国发布AI国家政策框架,强调加强AI教育
斯坦福研究:警惕AI的谄媚行为
澳大利亚尊重关系教育国家框架发布
《塑造终身学习的未来:2040年的政策图景》报告发布
斯坦福研究:当前教育AI论文因果证据不足
美国发布教育工作者AI专业学习指南
英国发布媒体素养三年行动计划
UNESCO等:公共数字学习平台应遵循7个原则
UNESCO发布《变革高等教育:全球愿景与行动合作》报告
美科学院报告:K-12学生必须掌握7大数据与计算基础能力
欧盟发布2026版数字素养教育指南
盖洛普调查发现美国Z世代对AI乐观情绪下降
全美最大高校 AI 调查报告:应用、态度与争议
英国发布《学校膳食标准:更新立法框架》征求意见稿
美调查:47%大学生因AI考虑换专业
兰德报告:越来越多学生认为AI会损害批判性思维技能
AI指数报告发布:2022-2024美加AI博士新增22%
十年数据:美国留学拒签率持续走高,印度升至 61%
2026印度就业报告:40% 大学毕业生面临失业
K–12教育中的AI素养:一项国际德尔菲研究
美国发布AI国家政策框架,强调加强AI教育
斯坦福研究:警惕AI的谄媚行为
澳大利亚尊重关系教育国家框架发布
《塑造终身学习的未来:2040年的政策图景》报告发布
斯坦福研究:当前教育AI论文因果证据不足
美国发布教育工作者AI专业学习指南
英国发布媒体素养三年行动计划
UNESCO等:公共数字学习平台应遵循7个原则
UNESCO发布《变革高等教育:全球愿景与行动合作》报告
美科学院报告:K-12学生必须掌握7大数据与计算基础能力
欧盟发布2026版数字素养教育指南