算法给的是“匹配” 家庭给的是“确认”——中国人民大学在通州校区正式启动“家长学堂”

从统一选拔到多元适配：日韩大学入学考试招生制度的转型特征

教育强国三年行动计划综合改革试点的实践审思与深化进路

中小学人工智能通识教育课程教材建设：现实审视与推进路径

何以为学？生成式人工智能时代终身学习核心能力的结构转型

经典重温｜毛泽东：改造我们的学习

我国学前教育资源配置评价指标构建与应用

数智赋能劳动教育须坚守育人本位

高技能人才集群培养的政策脉络、学理逻辑及实践理路

人工智能时代的教师德育能力拓展

中小学校长如何守护教师身心健康

推动应用型高校向“双优”目标迈进

为中国足球振兴贡献校园力量

协同育人视角下中小学兼职副校长制度优化研究

基础教育管理体制的“市县结合”试点方法探究

从选拔前移到培育优先，遵循创新人才早期培养基本节奏

半月谈丨未来5年，教育迎来三大深层变革

好奇一夏｜天津南开学校教育集团总校长刘浩寄语

好奇一夏｜东北育才教育集团总校长高琛寄语

好奇一夏｜国务院参事马力寄语