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新书速递 | 吴正宪：坚守儿童立场，开展结构化单元教学
2023-06-19 -
苏霍姆林斯基：关于理想
2023-06-14
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新书速递 | 一书在手，遍览国际教育改革趋向
2023-06-05
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教师书话——读《大概念教学：素养导向的单元整体设计》
2023-05-29
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北师大郭华教授：聚焦学生活动的整体设计
2023-05-12
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如何理解大观念课程与教学？
2023-05-09
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新书速递｜教育APP质量怎么样？如何科学监管、精准优化？
2023-05-06
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深入解读《中华人民共和国职业教育法》的精神内涵及影响
2023-05-04
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新书速递 | 如何培养学生审慎思考、明智行动？
2023-04-26
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新书速递 | 中小学校本研修的设计与实施
2023-04-24
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郭华：教学方式变革要在“转化”上下功夫
2023-04-15
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编辑手记 | 物理教学沉迷者之作
2023-04-15
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教师书话 | 以经典涵养自身——读《叶圣陶语文教育论集》
2023-04-15
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新书速递 | 小学大观念教学是什么？为什么？怎么做？
2023-03-31
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新书速递｜聚焦质量：幼儿园课程改革的思考
2023-03-29
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如何度过大学时光？这位著名教育家的建议令人深思
2021-10-25
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老师、家长必看：有意义的学习通常始于好奇心，好奇心≠问问题
2020-02-20
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清华大学教育研究院石中英教授：穿越教育概念的丛林
2020-02-13
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苏霍姆林斯基：让学生生活在思考的世界里
2019-09-28
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充满“安全感”的童年，才能带来“勇敢”的成年
2019-09-03
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