秦臻英语思维

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吕叔湘英汉比较教学法+乔姆斯基普遍语法+神经语言学教学法|顿悟底层逻辑|设定英语参数|建立英语思维

  • 秦臻英语思维
    如果你想建立上帝视角，先整体后局部，
    参透英语习得的底层逻辑和科学顺序， 不妨试试， 吕叔湘英汉比较教学法+乔姆斯基“普遍语法”+神经语言学教学法， 因为这是国内外， 众多语言学家自己使用， 并倡导的方法。
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  • 臻思维·真心话：英语的听力的底层逻辑是：重音分割+统计预判

    15小时前
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    03:28
  • 秦臻英语思维
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    如果你想知道什么是语言？什么是英语思维？ 什么是英语语音、语法、词汇的底层逻辑？ 什么是科学的英语学习方法？ 今晚9点，来我直播间，让你茅塞顿开，大彻大悟，搞明白英语思维的底层逻辑。
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  • 直播花絮-学英语的本质，就是重新设定一套属于英语的参数系统

    1天前
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    01:04
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  • 秦臻英语思维
    为什么一门语言的句子是无穷多的，是学不完的？
    因为句子是由各种语言结构合并在一起的， 这些 语言结构内 和 语言结构外 是可以 替换词项的， 也就是 各种语言结构 加之 结构内外的词项替换， 造成了无穷多的、学不完的句子， 所以学英语，并不是学无穷多的句子， 而是学有限的语言结构和结构内外的词项替换， 因为一门语言的语言结构是有限的，是死的、是固定的、是能学完的， 如果你想知道如何学习英语的语言结构，并进行结构内外的词项替换？ 不妨试试， 吕叔湘英汉比较教学法+乔姆斯基“普遍语法”+神经语言学教学法， 因为这是国内外， 众多语言学家自己使用， 并倡导的方法。
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  • 直播花絮-学英语只干一件事：设定英语的参数代码

    2025-01-07
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    00:40
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  • 语言不是通过大量输入习得的，因为一门语言的句子是无穷多的

    2025-01-06
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    00:57
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  • 秦臻英语思维
    一门语言的句子是无穷多的，表达的意义也是无穷多的，
    所以是读不完的、听不完的、学不完的， 读的越多，读不懂的也越多，听的越多，听不懂的也越多， 然而一门语言的语言特征和语言结构是有限的，是能学完的， 所以学英语只学能学完的东西，就是只学语言特征和语言结构， 然后运用语言特征和语言结构，去组装生成属于自己的句子， 如果你想知道如何学习英语的语言特征和语言结构，并生成属于自己的句子？ 不妨试试， 吕叔湘英汉比较教学法+乔姆斯基“普遍语法”+神经语言学教学法， 因为这是国内外， 众多语言学家自己使用， 并倡导的方法。
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  • 英语一个名词的意义，有两套名词的形式：具象名词和抽象名词

    2025-01-05
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    00:54
  • 秦臻英语思维
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  • 秦臻英语思维
    学英语到底应该学什么？
    应该学语言特征和语言结构，因为只有学这些，才能学完， 也就是说，一门语言的语言特征和语言结构是有限的、是能学完的， 而语言特征和语言结构又是由语言参数生成的， 所以学英语的本质就是学参数和参数生成的语言特征和语言结构， 如果你想知道如何学习英语的参数并获得参数的生成能力？ 不妨试试， 吕叔湘英汉比较教学法+乔姆斯基“普遍语法”+神经语言学教学法， 因为这是国内外， 众多语言学家自己使用， 并倡导的方法。
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  • 没有理论基础的英语课程，都是割韭菜！学英语

    2025-01-04
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    00:59
  • 秦臻英语思维
    如果你想无痛、无焦虑、无内耗，
    按照语言习得的客观规律和科学顺序，学会英语， 不妨试试， 吕叔湘英汉比较教学法+乔姆斯基“普遍语法”+神经语言学教学法， 因为这是国内外， 众多语言学家自己使用， 并倡导的方法。
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  • 直播花絮-英语学习的客观规律，应该是首先获得英语的语言能力

    2025-01-03
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    01:04
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