上海阿德科特学校校长张朝霞：把人培养成工具的教育，必然会被时代淘汰

杨雄：学生的课时量应压缩，青春期需要宣泄

德国GID教育集团联合创始人张小贝：就业压力下，为何德国“双元制”，成为留学家庭新风口？

上海悦课教育创始人胡红涛：人工智能时代，孩子升学路上的三个变化

AISL哈罗教育集团教育副总监王健：把孩子送进斯坦福，作为家长，我做对了什么？

上海市德育特级教师付丽旻：为什么家长焦虑时 ，和孩子沟通是无效的？

香港大学讲师、医学院本科招生官Dr. Lee：香港高校招生，重视学生哪些素质？

美国南加州大学校方代表Joey Li：如何引导学生转变思维，实现从“要我学”到“我要学”？

加拿大公立兰里教育局国际处中国区市场总监胡明：加拿大公立教育，如何培养引领世界的国际化人才？

希伯伦高中招生官Wenkang Zhang：美国高中教育的五个特色

星屿国际创始人吴昊：英国牛剑选学生，比考高分更重要的是什么？

上海浦东未来科技学校执行校长张雪飞：我们的下一代，将逐渐转向“非正式学习”

领科上海执行校长李璞：国际教育的投资标的正在被重塑，家长需要有更智慧的策略

美国马萨诸塞大学波士顿分校教授严文蕃：天赋并不是简单的“高分”或“聪明”

上海纽约大学常务副校长办公室主任孟旭初：大学不能再是单纯的知识高地，而是孕育心智的地方

美国马萨诸塞大学波士顿分校教授严文蕃：要避免名校排名论，转向“兴趣-能力-价值”匹配的教育选择

中国教育学会国际教育分会秘书长张东升：出国留学的意义，已远远超越“获得一张国外文凭”本身

软科高级研究员吴思远：世界一流学科排名中，各国有哪些优势学科？

世外教育集团总裁助理周雁：AI时代，教育者的三个自问

协和教育总校长卢慧文：中西合璧五育共生，让“小小的年轻人”做成“大大的事情”