李老师讲最真教育

中小学教师

我现在已经对各种好工作祛魅了
1、老师自己本身都是，每天累的狗都不如，从早上7点多到校，到下午六点放学，没有一刻是轻松的，总有忙不完的事。这份工作，但凡家里有钱的，都不会干。 2、医生。姑姐就是，每周几乎都有一两个夜班，上班连去厕所的时间都没有，比老师还累。 3、公务员。同学在纪委，几乎天天加班，很多时候周末也不休息，写不完的材料填不完的表，工资也不高，真看不出这个工作有什么优越的？ 4、国企。家里也有人在国企上班，也是经常加班，也没加班费。除了领导大多数人待遇也不好。当下除了家底厚的，自己当老板的，估计没什么好工作了。无论体制内外，普通员工都是累成狗，天天忙得像陀螺，关键是很多工作真的是毫无意义，也不知道忙的意义是什么，但还不能质疑，还得去干。

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中小学教师

未来有三类教师不用转岗：
1、50周岁以上的。已经为教育事业奉献快三十年了，国家不会亏待这些老师的，基本都不会转岗，回顺利退休。 2、副高职称以上的。国家认为这些都是教育上的人才，转岗对教育行业是巨大的浪费。当然，副高以上职称的大部分都是领导，领导当然不用转岗了。 3、年度考核不合格的。不幸中的万幸，你不合格，其他行业也不要你。当然，不合格的教育上也不会要你。不过目前很少有教师考核不合格，这个基本不存在。除非老师违反了法律法规，正常情况下也不可能。剩下的老师，特别是小学老师，在未来的几年，都有可能转岗。大家要有思想准备，很多地方没开始，不代表老师不多，因为很多教育局长也不想得罪人，都在推脱，等推不下去，必然会开展。

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中小学教师

哪些人享受了时代的红利？
1、国家包分配工作的大学生。不过这些人也是靠本事吃饭的，毕竟那时能考上大学的人是极少的，都是学霸级别的。 2、享受单位福利房的员工。这个在九十年代最多，那时几乎所有好点的单位都给自己的职工盖有房子，比市场价低很多。 3、接父母班的一代子女。集中在八九十年代，涉及很多行业，比如教育、银行、公安、水利等等，父母退休子女接班，一家几代都在同一单位或者同一行业工作。 4、七八十年代家里有当官的，子女工作都很好，那时都是靠关系安排工作的，不用考试直接上班。这个也很多，以前没有国考省考，只要有人就能安排工作，特别是有学历的，更好安排。 5、民办教师转正。这个真的看运气，有的干了几十年民师，最后几年不干结果没转正；有的干了没几年，刚好赶上好政策就转正了。这些民办教师虽然为教育事业也贡献了很多，但不得不承认，他们运气是真的好，没什么学历，教学水平可能也不怎么样，但是现在退休金都特别高。在广大的农村这样的老师很多。所以很多人之所以过得好，不是自身多么优秀，而是刚好赶上了一个好的时代。现在这一代孩子，虽然生活在一个相对公平开放的社会，但我们不得不承认，他们几乎享受不到什么时代的红利了。

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中小学教师

要想实现退休金差别不大，只有两个途径：
1、无论体制内外，缴纳标准一样。交的多退休金就高，交的少自然就低。如果交的一样多，领的退休金自然也不会差太多。现在体制内外是完全不同的标准，这自然是不公平的。 2、退休金和职称职务脱离，或者体现的少一点。退休后就是普通百姓一个，对国家社会贡献也不大了，没必要还继续享受特权。当然，如果科学家、医学家对国家贡献巨大，可以设立高额奖金。教授专家也一样，在职可以让工资更高一点。实际上现在很多行业已经实现了这一点，比如职称高的、职务高的，在职工资就很高了，比很多普通员工已经高不少了，也体现了他本身的价值。这两条如果实现不了，退休金差别必然会越来越大。体制外的、农民永远是最底层，很简单，你就算交社保，和体制内交同样多的钱，交同样的年限，你的退休金也没人家的高。退休金双轨制必须实现，这是实现公平的第一步。

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中小学教师

现在社会最需要改变的：
1、退休金超过一万的适当降低一下退休金。 2、退休后不要再享受职称待遇、职务待遇。 3、全国社保缴纳比例统一，不管体制内体制外，全部一样。 4、无论什么单位，都必须严格执行8小时工作制。 5、加班必须给加班费。 6、小学生严格执行每天在校时间不得超过6个小时，初中7个小时。 7、严禁用成绩考评学校和老师。 8、法律规定彩礼额度，严禁高额彩礼。 9、多提供就业岗位，让大学生有班上。 10、严查各中小学校校长，学校绝对是腐败很严重的地方。大家还有补充的吗？

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中小学教师

目前退休金比较高的几个行业：
1、烟草 2、电力 3、石化 4、公务员 5、大学老师 6、医生 7、中小学老师 8、银行 9、事业单位人员 10、私企高管。大家觉得哪一个行业退休金过高？和本身的工作付出不相符？

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中小学教师

未来的零零后确实可以不交社保
按现在的延迟退休政策，等这批人开始退休，可能要等到近70岁了（男性），女性差不多也要60多岁。就算你能活到80岁，也不过能领十几年的退休金。一个月按四千元计算，一年也不过五万，十年才五十万。与其交社保，还不如自己努力存钱，如果能有五十万存款，其实就算没退休金，也是可以轻松养老的。男性的平均寿命比女性还短，大概五年以上，所以男性更没必要买社保了。当然，我们对未来养老总是充满恐惧，害怕孩子不管，害怕得重病。但是看看现在的老年人，退休金高的都资助孩子了，自己也花不了多少钱，可能每月也就一千多元。如果按这个标准，一年最多一万，你存够二十万就足以解决自己的养老问题了。所以别害怕自己退休金低，也别害怕老无所依，人最终靠的还是自己的存款，把买社保的钱存起来，老了依然可以安享晚年。

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中小学教师

现在学校和过去的几点区别：
1、领导越来越多，原来一所学校一个校长，两个副校长，现在很多学校副校长都三四个，更别说主任和副主任了，放眼望去，好多都有职务。 2、领导基本都不上课。至少不上主课，不上语数外三大主科。 3、管理模式几乎都一样。都是精细化、都把学生时间压榨到几分钟，反正不能让学生有太多自由的时间。 4、考核方式也基本一样。几乎什么都考核，出勤、教案、作业、卫生、成绩、路队、做操等等，几乎什么都能用来考核老师，让老师永远处于高压之下。 5、对老师比对学生更严苛。对老师比对学生狠，不害怕老师会抑郁、跳楼，各种考核老师，公布老师排名，反正老师都是成人，除了后果自己承担。总之，学校越来越像私企，越来越不人性化。老师们不敢请假，请假还得自己调课，学校根本不管老师们的死活，使劲压迫，逼迫大家努力干。

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中小学教师

我们的孩子一定是最累的
1、在校时间最长，就算是小学生，每天在校时间也超过了8小时。 2、刷题最多。平均每科至少有两本教辅，有的甚至三四本，更别说临考试做的试卷了。而且这种状况从小学一年级就开始了，直到上大学。 3、作业最多。虽然有延时，但是延时后基本还有作业，每科都有，写完至少需要两个小时。 4、考试最多。几乎每周都有小测试，更别说很多学校还有周测、月考了。 4、压力最大。各种排名，考核。好学校少人多，永远都有无数的竞争对手，就算老师不给压力，家长给的压力也不小。关键是没有什么成果，辛辛苦苦读书十几年，很可能考不上大学，找不到工作，连个养活自己的能力都没有。这就是我们每个孩子辛苦的一生！

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中小学教师

少上几天班，少上几天课，能咋滴？
不知道为什么年年调休？既想拉动消费，多放几天假又怎么了？严格执行国家法定假期的，也就是体制内和一些比较规范的私企国企了，这些单位少上一天班能损失多少？企业可以换班工作，实际上根本不受影响。至于学校，少上一天课对学习更没什么影响，少上五天也没影响，何况只要学校都一样执行，对学生而言也是公平的。全社会都盼着多放两天假，不要调休，但结果年年调休，就是和大家过不去。我们国家的假本来就不多，上班时间很多单位也不是8小时工作制，利用节假日多放几天假怎么了？为什么老是这么抠抠搜搜的？发钱，不舍得发；放假也不舍得放。还希望拉动消费，试问靠什么拉动？靠都坐在办公室上班拉动？还是靠大多数人的月薪三千拉动？多发点钱，不放假大家也会消费；多放点假，就算去趟省城大多数也会跑一趟。什么都没有，还不多放假，消什么费？怎么消费？

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中小学教师

编制最大的好处，其实不是为了你自己，而是你的后代
体制内年轻时工资并不高，真正高工资是在50岁之后，特别是退休之后。年轻时最需要花钱的时候，工资不高。但是你退休后，不需要花多少钱了，编制内的退休工资却是最高的。所以真正享受编制内好处的恰恰是你的下一代。等你退休后，你的工资可以减轻你孩子很大的压力，就算你的孩子没有工作，你也可以养活他。如果你们夫妻都是编制内的，那么你们夫妻的工资甚至可以养活你孩子一家三口。只要你们愿意让孩子啃老，孩子就能一直啃老，直到你们去世。就算你们去世，也可以让孩子领一大笔抚恤金，远远高过其他行业。现在很多人找对象就喜欢编制内的公婆，也是这个原因，因为大家都知道这个群体，退休待遇是最好的。所以进入编制内，对于你自己而言，并非是最幸福的事，但对你的孩子而言，真的是一件很幸福的事。你想年轻时就享受生活，那就不要进入体制内；但如果你想有一个幸福的晚年，那就努力考编。编制内的幸福，就一个字，熬。