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为大众发声,为众事直言。
IP属地:河北
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  • 邯郸市广平县南阳堡镇中心校举行班级评比表彰会
      为进一步强化班级管理,夯实校园学风、班风建设,树立先进典型,发挥榜样示范引领作用,激发全体班级奋勇争先、团结奋进的凝聚力与向心力,6月17日,广平县南阳堡镇中心校举行了班级评比表彰大会,对阶段性班级管理、常规建设、学风风貌表现优异的班级进行集中表彰。   本次班级评比秉持公平、公正、公开的原则,围绕班级日常纪律、卫生保洁、学风建设、活动参与、仪容仪表、文明素养等多项核心指标,通过日常常态化巡查、量化积分统计、综合考核评定等多重环节层层筛选,全方位、多角度考察各班级综合风貌,最终评选出一批班风正、学风浓、纪律优、风貌佳的优秀班集体。   此次表彰大会,不仅有效激励了先进、鼓舞了人心,更为全校班级建设明确了方向、凝聚了力量。下一步,我校将持续抓实班级精细化管理,常态化开展班风学风建设评比活动,以榜样为帆、以实干为桨,不断夯实校园德育根基,助力每一个班集体蓬勃成长,推动学校办学质量与校园风貌持续提质升级。
  • 警校携手普法行 法治护航助成长——邯郸市广平县南阳堡镇中心小学邀请法制副校长进校园进行安全教育专题宣讲
      为扎实推进平安校园、法治校园建设,切实增强全体学生法治观念与自我保护能力,筑牢校园安全防护网,6月3日,广平县南阳堡镇中心小学特邀南阳堡派出所干警担任学校法制副校长,走进校园开展专题法治安全教育宣讲活动,把法律知识、安全常识送到孩子们身边,以法治之光护航少年健康成长。   法制副校长立足小学生身心特点,摒弃枯燥法条讲解,结合身边真实案例、校园常见场景,用通俗接地气的语言开展授课。宣讲紧扣五大核心内容: 1. 杜绝校园欺凌:区分肢体霸凌、言语辱骂、立排挤、网络造谣等欺凌形式,告知学生遭遇欺凌第一时间告知老师、家长,学会合法维权,不施暴、不忍耐、不围观; 2. 交通安全常识:讲解过马路、乘车、骑行安全,牢记红灯停绿灯行,远离大货车,不横穿马路、不在马路追逐打闹; 3. 防溺水与居家安全:牢记六不准,严禁私自下河塘玩水;防火、防触电、不轻信陌生敲门人员,防范拐骗侵害; 4. 网络与反诈教育:引导学生合理使用电子产品,不随意充值打赏、不泄露家庭信息、不点陌生链接,远离电信诈骗、不良网络信息; 5. 《未成年人保护法》科普:讲解法律对未成年人的保护条款,明确年龄不能成为违法借口,从小规范言行、遵纪守法。   整场宣讲案例鲜活、贴近生活,打破传统说教模式,让抽象的法律变得看得见、学得懂、用得上。同学们纷纷表示,明白了什么能做、什么不能做,掌握了遇险自救、求助的实用方法。各班后续将利用主题班会复盘学习内容,开展法治小故事分享、安全知识小讨论,延伸普法成效,让法治安全教育常态化落地。  此次法制副校长进校园活动,进一步夯实了我校警校共建工作基础。今后南阳堡中心小学将持续常态化邀请法制副校长入校开展普法宣讲,丰富法治教育形式,持续抓实安全教育,以法为盾、以安为本,守护每一名学子平安求学、向阳成长。
  • 邯郸市广平县南阳堡中心校开展“世界无烟日”教育活动
      为迎接第39个世界无烟日,紧扣青春无烟,未来无限活动主题,6月2日上午,广平县南阳堡中心校邀请当地卫生院医生担任健康副校长,走进校园开展系列健康教育专题活动,筑牢学生身心健康防护屏障。   健康副校长走进班级课堂,依托多媒体课件开展健康科普授课。课堂上,结合趣味插画与通俗讲解,一方面普及科学锻炼身体的实用方法,引导学生养成日常运动好习惯;另一方面围绕青少年控烟专项内容,细致讲解香烟、二手烟对呼吸系统、身体发育的严重危害,剖析青少年沾染烟草的诱因,科普控烟法律法规,叮嘱孩子们自觉远离烟草,树立健康生活理念。同学们端坐凝神、认真聆听,在生动课堂中夯实健康常识。   课后健康副校长实地走访校园卫生点位,对照校园卫生管理制度细则,逐项查看校园卫生落实、健康管理制度落地情况,细致排查校园健康管理薄弱环节,与校方负责人沟通优化举措,从环境管理层面护航校园卫生健康常态化建设。   本次入校宣教将青少年控烟教育与日常健康科普有机融合,以课堂授课+实地督导双形式落地健康教育工作。下一步,我校将持续联动健康副校长常态化入校宣讲,深耕控烟宣传、身心健康科普工作,以宣教护航青少年健康成长,助力学生拥抱无烟青春、奔赴无限未来。
  • 邯郸市广平县南阳堡镇中心小学开展数学组教研活动
    (通讯员魏鑫)为夯实高效课堂,提升教学质量,5月27日,广平县南阳堡镇中心小学数学组开展听评课教研活动,由五年级郝海真老师执教《异分母分数加减法》复习课。 课堂上,郝老师以复习目标为导向,系统梳理知识脉络,从算理回顾到分数小数互化,再到分层练习,层层递进,有效帮助学生构建完整的知识体系。学生专注投入,课堂节奏扎实高效。 孩子们坐姿端正、专注投入,眼神里满是对知识的渴求。从基础的分数化小数、小数化分数练习,到同分母、异分母分数加减法的对比训练,再到混合运算、简便计算的拓展,郝老师的设计层层递进,既关注了学生对基础知识的巩固,也兼顾了不同层次学生的发展需求。她耐心引导、及时纠错,规范学生的书写,强调计算结果要化为最简分数,将细节教学落到实处。 听课结束后,全体数学组教师围绕课堂亮点与优化方向展开研讨,肯定了本节课目标明确、设计梯度清晰的优点,也提出了针对性改进建议。本次教研以评促教,凝聚了教学智慧,助力教师专业成长,为后续数学教学注入了新的活力。
  • 邯郸市广平县南阳堡镇中心校召开班级管理表彰会
      为进一步夯实班级常规管理,激发班主任工作积极性,树立先进典型、凝聚育人合力,全面提升学校德育管理和班级建设质量,5月26日,广平县南阳堡镇中心校在中心小学组织召开班级管理工作评比表彰大会。   本次评比坚持公平、公正、公开的原则,从班级日常管理、班风学风建设、卫生纪律、学生行为养成、安全管理、家校共育及各项活动落实等方面进行综合量化考评,择优表彰工作扎实、成效显著的优秀班主任。   会上,武树成副校长对近期全校班级管理工作进行全面总结,充分肯定了全体班主任爱岗敬业、踏实履职的工作作风,高度评价了各班在精细化管理、学生习惯培养、班级文化建设等方面取得的良好成效。同时,针对当前班级管理中的薄弱环节进行细致分析,并对下一阶段班级管理工作提出明确要求。   随后,武校长为获奖班主任颁发荣誉证书,表彰先进、鼓舞干劲。一份份荣誉,既是对班主任辛勤付出的肯定,更是对今后育人工作的激励与鞭策。此次表彰大会,有效提升了班主任队伍的工作士气,营造了比、学、赶、超的良好工作氛围。下一步,南阳堡镇中心校将持续抓实常态化班级管理,强化队伍建设,以精细管理提质效,以榜样引领促发展,全力推动学校教育教学管理工作再上新台阶。
  • 邯郸市广平县南阳堡镇中心小学召开防溺水安全主题班会
      为进一步筑牢校园安全防线,切实增强全体学生的防溺水安全意识和自我保护能力,杜绝溺水安全事故发生,5月19日,广平县南阳堡镇中心小学组织全校师生召开“珍爱生命,严防溺水”主题安全教育班会,全方位、常态化推进校园防溺水安全教育工作。   教育过程中,老师们聚焦防溺水核心知识,逐条细致讲解防溺水“六不准”安全准则,要求全体学生牢记于心、外化于行:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长和老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉、水况复杂的水域游泳;不擅自下水施救他人。同时,重点讲解了河边玩耍、雨后积水、岸边追逐打闹等隐藏的溺水风险,提醒学生远离池塘、河道、沟渠、水库等一切危险水域。   安全教育不止步于课堂,家校共育方能筑牢屏障。班会最后,各班班主任再次强调防溺水家校共管的重要性,叮嘱学生将所学防溺水知识分享给家长,同时通过班级群提醒家长切实履行监护责任,常态化做好孩子周末、节假日、放学后的居家和外出监管,紧盯孩子水边活动,杜绝无人看管的野外戏水行为,构建“学校+家庭”双线并行的防溺水安全防护网,全方位守护学生生命安全。   今后,南阳堡中心小学将持续把防溺水安全教育作为校园安全重点工作,常态化、多样化开展安全宣传教育活动,不断织密校园安全防护网,抓实抓细各项安全工作,以常态化安全教育守护每一位学生平安、快乐成长!
  • 邯郸市广平县南阳堡镇中心小学举行春季跳绳比赛
    (通讯员张晓龙单晓凯)春风送暖,跃动启新。为丰富校园文化生活,增强学生体质,培养顽强拼搏的精神,近日,南阳堡镇中心小学隆重举行了“跃动青春,绳采飞扬”春季跳绳比赛。全校学生精神饱满,齐聚操场,共同演绎了一场活力满满的跳绳盛宴。 比赛尚未开始,操场上早已人声鼎沸,热闹非凡。参赛选手们身着整齐的校服,手持跳绳,有的在认真热身,手腕脚踝灵活转动,为比赛蓄力;有的则两两结对,相互切磋技巧,眼神中满是对比赛的期待。班主任们全程陪伴,耐心指导,为孩子们加油鼓劲,校园里处处洋溢着紧张又欢快的氛围。 随着裁判一声哨响,比赛正式拉开帷幕。赛场瞬间变成了跃动的舞台,一根根跳绳在孩子们手中翻飞,化作一道道灵动的弧线。单人跳项目中,选手们脚下生风,节奏明快,有的如轻盈的小鹿,跳跃间精准有力;有的则稳扎稳打,凭借娴熟的技巧持续突破自我,绳子划过空气的“呼呼”声与落地的“哒哒”声交织成动听的乐章。 比赛过程中,选手们不畏强手、奋勇争先,充分展现了我校学子积极向上、勇于拼搏的精神风貌。有的同学即使体力不支,仍咬牙坚持,全力完成每一次跳跃;有的同学出现失误,迅速调整状态,毫不气馁。裁判老师们认真负责,精准计时、公正裁决,工作人员们忙碌有序,保障比赛顺利进行,共同构成了一幅和谐动人的校园画卷。 经过一番激烈角逐,比赛评选出了个人一、二、三等奖及集体一、二、三等奖。校领导为获奖选手和班级颁发了奖状与奖品,鼓励大家继续保持热爱,奋勇前行。一张张笑脸在阳光下绽放,这份荣誉不仅是对孩子们努力付出的肯定,更是对全校师生积极进取精神的致敬。 此次跳绳比赛,不仅为孩子们提供了展示自我、挑战自我的平台,更在运动中锤炼了他们的意志,凝聚了班级的向心力。未来,我校将继续秉持“健康第一”的理念,开展更多丰富多彩的体育活动,让孩子们在运动中强健体魄,在快乐中茁壮成长,让跃动的身影成为校园里最亮丽的风景!
  • 邯郸市广平县南阳堡中心校开展“教育家精神铸魂强师”主题演讲活动
    为进一步加强师德师风建设,弘扬高尚师德,4月9日,南阳堡中心校在中心小学会议室举行了“教育家精神铸魂强师”主题师德演讲。   活动中,各位教师紧扣“教育家精神”核心,结合自身教育教学经历,用真挚的情感、生动的事例,深情讲述了扎根讲台、立德树人的教育故事,诠释了对“爱与责任”的深刻理解,展现了新时代教师爱岗敬业、无私奉献的良好风貌。   此次演讲活动,不仅为教师们搭建了交流学习、展示风采的平台,更进一步强化了全体教师的师德修养与责任担当。我校将以此次活动为契机,持续深化师德师风建设,引导全体教师以教育家精神为引领,坚守教育初心,勇担育人使命,为乡村教育高质量发展贡献力量。
  • 邯郸市广平县南阳堡镇中心小学开展“清明缅怀先烈”主题班会暨手抄报创作活动
    (通讯员白丽娜)清明时节,追思悠悠。为弘扬爱国主义精神,传承红色基因,2026年4月1日,广平县南阳堡镇中心小学开展“清明缅怀先烈”主题班会暨手抄报创作活动。 各年级召开的主题班会,班主任通过讲述革命先烈的英勇事迹、播放红色影片片段、组织学生诵读烈士家书等形式,带领同学们重温那段波澜壮阔的峥嵘岁月。同学们认真聆听、积极发言,深入学习英烈精神,方能明辨是非、坚定志向。 手抄报创作活动中,同学们围绕“不忘先烈”等主题,精心构思、认真绘制。一幅幅作品图文并茂,有的再现革命场景,有的书写英雄格言,有的表达立志成才的决心。孩子们用稚嫩而真诚的笔触,表达对先烈的崇高敬意与深切缅怀。 此次活动将思想教育与动手实践相结合,让学生在“听、说、画、悟”中完成了一次深刻的精神洗礼,既推进爱国主义教育,又引导学生在追忆先烈的过程中坚定理想信念,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
  • 邯郸市广平县南阳堡镇中心小学举行防震逃生演练
       (通讯员吴晓静)为加强学校安全工作,进一步培育师生在突发性灾难发生时掌控有关防灾逃命知识技能。广平县南阳堡镇中心小学于2026年3月18日上午举行了避震应急疏散安全演练活动。    随着第一声警报响起,正在上课的师生迅速反应,就近躲在课桌下避震,用双手拿书本护住头部。待第二声警报拉响,大家弯腰低姿、用书本护头,沿着预定疏散路线,快速有序地撤离至操场安全区域。各班主任和科任教师认真值守,指引疏散路线,保障全体学生安全撤离。从警报响起到全员集合完毕,仅用时2分07秒,整个过程紧张有序、有条不紊。      这次演练加强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急状况下的快速反应技能,明确了安全事故发生后的逃命路径,学校将在本次演练的基础上进一步完善突发事项处理预案,为今后的防灾应急处理积累珍贵的阅历。
  • 河北广平县南阳堡中心校召开新学期全体教职工大会 全面部署各项工作
        (通讯员李欢欢)3月9日下午,广平县南阳堡中心校召开2026年春季学期全体教师会。大会围绕师德师风、教育教学、德育管理、校园安全、后勤保障、家校协同等板块,对新学期重点工作进行全面部署与细致安排。     会上,李道坤书记和管丽芳校长强调新学期要坚持立德树人根本任务,坚守教育初心,强化责任担当,以“开局即冲刺、起步即争先”的劲头,抓实常规、提质增效、守牢安全底线,推动学校教育教学工作再上新台阶。      接着各分管副校长依次部署工作,教学线明确课堂规范、教研计划、质量提升目标,聚焦高效课堂与素养育人;德育线强调习惯养成、文明校园、班级管理与心理健康教育,筑牢育人阵地;安全线全面部署校园安全排查、交通与防溺水教育、食品卫生、应急演练,守护师生平安;后勤与家校工作同步安排,强化服务保障,凝聚家校共育合力。   全体教师认真聆听、详细记录,进一步明晰工作方向、压实岗位职责。大家将以此次会议为新起点,立足岗位、凝心聚力、真抓实干,以更饱满的热情、更严谨的态度投入到新学期教育教学工作中来。
  • 河北广平县南阳堡镇中心校召开班主任教研会
      (通讯员武树成李欢欢)2026年1月14日,广平县南阳堡镇中心校班主任专题教研会如期举行,全体班主任参会,以交流促提升,为班级管理提质蓄力。   会议聚焦班级管理核心痛点,先由优秀班主任分享带班经验,从学生习惯养成、心理健康关怀、家校高效沟通等方面传经送宝,干货满满。随后,老师们围绕特殊学生帮扶、班级凝聚力打造等问题热烈研讨,各抒己见、互解难题,在思维碰撞中凝聚育人共识。   校领导对本次教研会予以肯定,强调班主任是育人路上的关键力量,希望大家将研讨成果转化为工作实效,以更科学的方法深耕班级管理,用心守护学生成长。   此次教研会搭建了学校的高效交流平台,明晰了后续工作方向,助力班主任队伍专业成长,为我校德育工作高质量推进筑牢根基。
  • 河北广平县南阳堡中心校:消防安全进校园 筑牢青春“防火墙”
     (通讯员吕晓君)为全面加强校园消防安全,预防和减少校园火灾事故的发生,2026年1月6日,南阳堡镇中心小学特邀平固店消防救援站走进校园组织开展了一场生动而富有实效的消防安全宣传活动。    消防员为全体师生带来了一堂互动体验式的消防课。他们先细致传授火警电话拨打要点,与学生积极互动。接着指导大家实践灭火器“提、拔、握、压”使用步骤,孩子们在轮番上手操作中,切实掌握了消防技能。随后又让学生体验了穿消防衣的感受,孩子们踊跃参与,深化消防认知。   此次“消防安全进校园”活动,不仅将安全的种子播撒进每位学生的心田,更有效提升了校园整体的火灾防控能力,为构建平安、和谐的校园环境奠定了坚实基础。
  • 河北广平县南阳堡镇中心小学开展校园安全专题教育活动
      晨光熹微,国旗飘扬。1月5日,广平县南阳堡中心小学的操场上,全体师生列队整齐,迎着朝阳举行庄严的升旗仪式。本次升旗仪式讲话由南阳堡中心小学法制副校长王晶警官主持,他为全校师生带来防欺凌、防网络诈骗校园安全专题教育讲座。   在师生们的热烈掌声中,王警官结合小学生的认知特点,用通俗易懂的语言、真实鲜活的案例,深入浅出地解析校园安全的重要性。针对校园欺凌,王警官明确指出言语侮辱、肢体冲突、孤立排挤等行为的危害,强调欺凌不仅违反校规校纪,更可能触犯《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》,既伤害他人身心,也会让自己付出法律代价。他教给同学们“三步应对法”:面对欺凌要大声说“不”,明确表达态度;及时向老师、家长或民警求助,不独自承受;保留聊天记录、证人证言等证据,用法律维护自身权益。同时呼吁大家不做施暴者、不当旁观者,用友善包容守护校园和谐。   针对高发的网络诈骗,王警官揭秘了“免费游戏皮肤”“扫码领红包”“冒充家长借钱”等青少年常见诈骗套路,提醒同学们牢记“三不一多”反诈口诀:未知链接不点击、陌生来电不轻信、个人信息不透露、转账汇款多核实。他特别强调,不要轻易添加陌生好友,不向他人泄露家庭住址、家长电话等隐私,遇到可疑情况第一时间与家长或老师核实,必要时拨打110报警求助。生动的案例、实用的技巧让同学们听得认真、记得牢固,现场不时响起阵阵掌声。   此次国旗下安全教育活动,将爱国主义教育与法治安全教育有机融合。王晶警官的讲解既有法律知识的普及,又有实操方法的指导,让同学们深刻认识到安全的重要性,掌握了自我保护的实用技能。师生们纷纷表示,这样的专题教育贴近校园生活、针对性强,让人受益匪浅。 南阳堡中心小学将常态化开展校园安全宣传教育,让法治意识深入人心,让安全理念融入日常,为同学们打造平安、和谐、阳光的成长环境,助力每一位少年儿童在法治的守护下茁壮成长!
  • 河北广平县南堡中心校开展校园安全大检查
      岁末年尾是校园安全事故的易发期,为切实把好校园安全关,2025年12月29日上午,广平县南堡中心校管丽芳校长带队组成安全检查小组,开展年末校园安全隐患拉网式大排查,为全校师生安全保驾护航。   管校长带领排查组先后前往校园室外场地、教学楼、食堂后厨及就餐区等关键区域进行实地查看。在室外场地对车辆停放、设施搭建等情况进行安全评估,排查可能存在的环境安全隐患;在教学楼内,对照“说普通话、写规范字,讲文明语、做文明人”的校园文化建设要求,同步检查建筑设施、消防通道等是否符合安全标准;在食堂区域,重点查看后厨操作规范、设备运行状况、食品储存及卫生防疫措施落实情况,详细询问食材采购、加工制作等环节的安全管理流程,对食堂工作人员的操作规范提出具体要求;在就餐区则检查了桌椅设施、消防设施配备及疏散通道畅通情况。   每到一处,排查小组都认真记录问题,对能当场整改的隐患要求立即整改,对需限期整改的建立清单、明确责任。 此次年末安全大检查,不仅及时发现并消除了一批潜在安全隐患,更强化了校园安全管理的责任意识。管校长要求,以此次检查为契机,持续深化校园安全常态化管理,织密织牢校园安全防护网,让安全成为校园发展的坚实底色。
  • 河北广平县南阳堡中心校开展迎元旦师生同乐冰壶竞赛
      岁末年初,寒意渐浓,广平县南阳堡中心小学的校园里却是一派热火朝天的景象。12月25日下午,迎元旦师生同乐室内冰壶竞赛在这里激情上演。一场别开生面的对抗赛,为冬日的校园注入了蓬勃的朝气与暖意。   与传统冰上项目不同,室内冰壶赛更加注重策略与团队协作。每局比赛,都能看到队员们围成一圈,低声商讨战术;每一次精彩投壶后,无论胜负双方都会击掌致意。赛场边,观战的老师和同学们一起呐喊“加油”为队友助威。   “我们希望通过这样的新兴体育项目,打破课堂界限,构建亦师亦友的和谐关系。”南阳堡中心校领导表示,“室内冰壶不仅锻炼学生的逻辑思维和团队意识,也让老师们在运动中展现课堂之外的魅力。”   冰壶划过赛道的轨迹,犹如连接师生心灵的桥梁,每一次默契配合,都是教育最生动的注脚。在这场笑声与掌声交织的比赛中,南阳堡中心小学的师生们不仅迎接了新年的到来,更用运动诠释了教育的真谛:在平等竞技中相互成就,在欢声笑语中共赴成长。
  • 河北广平县南阳堡镇中心校开展师德师风专题学习
      为深化师德师风建设,夯实教师职业素养根基,2025年12月22日,南阳堡镇中心校组织开展师德师风专题学习会,全体教师参与此次学习,深入落实教育局第三周师德师风学习部署。   专题学习中,全体教师首先共同学习了教育部公开曝光的第五批、第六批违反教师职业行为十项准则典型案例,通过反面典型敲响纪律警钟,深刻认识到师德规范的红线不可触碰;随后观看学习了北京外国语大学法学学院姚金菊教授对《中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法(2018年修正)》的解读,精准把握教师职业行为的规范要求与责任担当;最后学习《人民教育家卫兴华先进事迹》,以榜样的力量引领教师坚守教育初心、践行育人使命。   此次师德师风专题学习,让全体教师接受了一次深刻的职业素养教育,进一步明确了师德师风建设的重要意义。南阳堡镇中心校也将以此次学习为契机,持续强化师德师风建设工作,引导教师以德立身、以德施教,为教育事业发展注入坚实的师德力量。
  • 邯郸市广平县南阳堡镇中心小学举行英语公开课活动
      为进一步深化英语教学改革,探索高效课堂模式,11月18日,广平县南阳堡镇中心小学六年级迎来了一堂别开生面的英语公开课。宁君宇老师以“I Like All Seasons!” 为主题,为全校师生呈现了一场融知识、趣味与情感于一体的教学盛宴。    课堂伊始,宁老师以一首悠扬的《四季歌》瞬间将学生们带入主题情境。她摒弃了传统的单词机械操练,巧妙地运用多媒体课件,将缤纷的春花、灿烂的夏日、金黄的秋叶与洁白的冬雪“搬”进了教室。学生们在视觉与听觉的盛宴中,自然而然地掌握了核心词汇。宁老师尤其注重语言的实际运用,她鼓励学生不仅说出句子,更要表达情感。整个课堂不再是单向的知识灌输,而成为了一个生机勃勃的“英语交流沙龙”,充满了欢声笑语与思维碰撞的火花。   公开课后,英语教研组组织了深入的评课研讨。与会领导和教师一致认为,本节课是一节兼具示范性与启发性的成功课例,亮点纷呈。   此次公开课,不仅是宁君宇老师个人教学风采的精彩展示,更是我校英语教研组集体智慧的结晶。它为我们探索新课标理念下的高效英语课堂提供了宝贵的实践样本。相信在全体教师的共同努力下,南阳堡中心小学的课堂将如这四季一般,百花齐放,各绽异彩,结出更加丰硕的教育之果!

  • 邯郸市广平县南阳堡镇中心小学开展语文教研活动 勤于实践,方能磨砺课堂;深度研讨,方能柳暗花明。为了提高教师队伍专业素养,提升课堂教学质量,发挥教研力量。2025年11月5日,广平县南阳堡镇中心小学语文组开展了教研活动。 本次研讨课上,翟晓楠老师以自己独特的教学风格对六年级上册《夏天的成长》这一课进行了精彩的讲解。翟老师在教学过程中引导学生反复朗读,读出节奏,读出了情感;借助注释理解关键句的意思,了解大意;借助语言文字构建画面,创设情境,让学生大胆展开想象,体会艺术之美。教学中做到以学生为主体,将课堂真正的归还给学生,进而落实本单元的语文要素。 前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。语文教学犹如无垠之海,行者无疆。唯有脚踏实地,不断积累,方能在教育之路上越走越远。我们将带着这份收获与启迪,继续深耕课堂,创新教学,不断提高课堂教学质量。
  • 邯郸市广平县南阳堡镇中心校召开师德师风专题会
     (通讯员李欢)为加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步提升教师师德修养,规范教师师德行为,10月9日下午,广平县南阳堡中心校召开了师德师风专题会。 会议围绕“坚定信念 守正师德”为主题,以“学为人师、行为世范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导教师们持续恪守师德规范。 会议要求,全校教师要树师德、立师表、铸师魂、强师能、正师风,以饱满的工作热情和一流的工作业绩,推动学校又好又快发展。要始终坚持讲政治,确保思想根基不动摇;要始终做到有担当,确保工作作风不打折;要始终坚持守底线,确保师德师风不变色;要始终严格遵守职业道德规范和行为准则,认真履行岗位职责,不断提升教育教学水平。 会议强调,要坚定不移坚守师德底线,做一个有情怀的教师;要充分富有爱心细心耐心,做一个有良心的教师;要持之以恒提升专业素养,做一个有本领的教师;要长久保持敬业奉献精神,做一个有责任心的教师。   本次会议不仅是一次师德师风的教育,更是一次心灵的触动。通过会议,教师更加明确了教师的神圣职责和专业发展的必备素养,增强了责任感与使命感,激励着每一位教师努力弘扬教育家精神,坚守教育初心,争做新时代好教师,以实际行动践行教书育人的使命,为学生的幸福人生奠基。
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