我见过许多的名师，都是在爬到校长的位置后，许多荣誉才接踵而来。
众所周知，现在许多校长是不上课的，但名义上是有课的，安排其他老师代上。 可我就纳闷了，一个不上课的校长是怎样评上＂十佳”“特级教师”＂正高级教师＂？ 1.资源多。这资源包括校内及校外，先说校内，学校的课题，申报的老师巴不得，把领衔人让给校长，一来拍马，二来课题经费有着落；再说校外，在校长的位置上，对上接触多，认识的专家多，到时评选时，打一招呼，通过摡率大。 2.会来事。那些会来事的校长，懂得如何搞花样，如何包装，如何宣传，于是，一个本来就有的事，经包装宣传后，就变得高大上了，上面领导一看，说这校长勇于创新，好处就來了。
众所周知，现在许多校长是不上课的，但名义上是有课的，安排其他老师代上。 可我就纳闷了，一个不上课的校长是怎样评上＂十佳”“特级教师”＂正高级教师＂？ 1.资源多。这资源包括校内及校外，先说校内，学校的课题，申报的老师巴不得，把领衔人让给校长，一来拍马，二来课题经费有着落；再说校外，在校长的位置上，对上接触多，认识的专家多，到时评选时，打一招呼，通过摡率大。 2.会来事。那些会来事的校长，懂得如何搞花样，如何包装，如何宣传，于是，一个本来就有的事，经包装宣传后，就变得高大上了，上面领导一看，说这校长勇于创新，好处就來了。
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