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25号希尔顿酒店枪击事件，有个女子最喜感：她逃命时还不忘顺走两瓶葡萄酒。
科尔•艾伦刺总统，经典灵感来自电影《出租车司机》，惹祸根苗在于女演员朱迪•福斯特长得太美。 4 月 25 日 20:30美国华盛顿特区华盛顿希尔顿酒店。科尔・艾伦开枪行刺，案发前10分钟发布 1052 字 “宣言”。 1981 年 3 月 30日，同一地点，约翰・辛克利开五枪刺杀里根。经典关联来自《出租车司机》，辛克利同学沉迷女主朱迪・福斯特，模仿片中的德尼罗挟抢前去刺杀总统候选人细读经典《出租车司机》：司机走上暴力血腥之路，杀不了总统，就杀个老鸨吧。 1986年电影学院，导演系的马小勇很招摇，剃了个德尼罗的印第安莫西干发型在操场上招摇，头天我们在电影资料馆看《出租车司机》。《出租车司机》，新好莱坞经典，写到性压抑与暴力的关系。高度怀疑如今的中学教师刺客科尔•艾伦的人格侧写（Profile）也有这一条。

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这话说的多么贴切真实啊

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为什么脑内神经元也有“领土之争”？
我们已经知道，外部经历的刺激会促使大脑重建神经网络。而在这个重建过程中，大脑内部的神经元之间，其实也在不断竞争。大脑中各个区域的神经元，就像一个个有野心的领主，时刻都在想着扩大自己的地盘。当身体的某个部位不再持续输入信息，就相当于切断了粮草，大脑中负责控制它的区域守卫领土的能力就会变弱，很有可能被其他功能区攻占。有一个著名实验，来自科学家爱德华·陶布。1981年，他在马里兰州银泉市的实验室里切断了猴子手臂的神经，以此来研究神经是否可以再生。多年后，其中一只猴子在安乐死前，研究者对它的大脑进行了脑图谱扫描。结果发现：触摸那只被切断神经的手，原本与这只手对应的大脑皮质区域毫无反应；但如果触摸猴子的脸，那块皮质却变得活跃了。也就是说，“手”的神经地图，已经被“脸”的感觉悄悄占领。大脑的领土，重新画了一次。这个发现让陶布产生了一个想法：既然可以用这种方式“夺走”脑区，能不能反过来，用类似的逻辑“夺回”脑区？他后来把这个思路应用到了脑卒中患者的康复中，提出了“约束疗法”：把患者健康的手绑起来，强迫他不得不用中风后变得虚弱的手来完成日常活动。这个方法一开始听起来很残忍，但效果出人意料地好——被迫使用的那只手，慢慢地重新激活了原本损伤的脑区，部分患者的运动功能得以恢复。比如，当一个人的眼睛受损，不再有视觉信号输入，位于后脑的枕叶皮质，也就是通常被认为是视觉中枢的区域，就危险了。既然运载视觉信号的船不会再抵达这块领地，对它觊觎已久的其他感官便会闻风赶来，很快将这里占领。所以，盲人用指尖划过盲文时，他的枕叶皮质也会因触摸而变得活跃。能占领闲置领地的，不只是触觉信号，还可以是任何其他来源的信号。对盲人来说，视觉皮质原来的领地，不仅可以被触觉、听觉激活，还可以被嗅觉、味觉、回忆重大事件、解决数学难题等激活。这种跨感官的占领，是大脑内部神经元相互竞争的结果，也是盲人在听觉和触觉上往往异常敏锐的根本原因，他们的视觉脑区并没有浪费，而是被充分“二次利用”了。 #我的赛博学习搭子#

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我们的大脑，到底是怎么学习的？
先来看一个真实案例。有位叫作马修的小男孩，3岁多时开始发病，有一天在吃饭的时候，突然面部肌肉抽搐，两眼上翻，右手僵直地举过头顶，失去了意识。父母立刻送去急诊室，经过多次诊断，马修被确诊为一种叫作“拉斯姆森脑炎”的疾病。这种脑炎会破坏大脑的整个半球，唯一的治疗方式是通过外科手术，摘除整个大脑的一半。这个结果确实让人难以接受，但马修别无选择，他的父母接受了手术方案，在他6岁时实施了手术。手术顺利完成，医生切除了马修的半个大脑。但问题来了：人的大脑承载着智力、情感、语言等多个功能，切掉一半，马修还能正常生活吗？在大脑刚被切除后的一段时间里，马修确实不能走路，也不会说话。但是通过系统的物理治疗和康复训练，马修逐渐重新掌握了语言。仅仅3个月后，他的发育就恢复到了正常水平。多年之后，尽管马修仍然不能很好地使用右手，走路也有点一瘸一拐，但除了这些，他的生活与正常人没有区别。他的记忆力不错，在大学读了3个学期，因为用右手记笔记有困难，就辍学去了一家饭店工作。在那里，他上菜、服务顾客，做着各种力所能及的工作。见过他的人，一定猜不到他失去了半个大脑。马修的案例让神经科学家们震惊。失去一个完整大脑半球，通常意味着永久性的语言障碍、瘫痪，甚至更严重的后果。但马修的大脑做到了近乎不可思议的事：剩下的那一半，重新接管了另一半原本负责的功能。这不是修复，而是重建。大脑在损伤面前，启动了它最强大的能力。这么严重的神经损伤，怎么会看起来和正常人差不多呢？这是因为，马修缺失的那部分大脑功能，被剩下的部分代偿了。他的神经经过自我调整，在有限的空间里，利用仅剩的一半系统，支撑了他全部的生命活动。我们不能指望手机被切掉一半还能正常打电话，毕竟硬件损伤不可逆。但我们的大脑，却能不断学习，自我调整，继续工作。这就是大脑伟大的可塑性。被切除一半的大脑，尚且能建立新的连接，调整到不错的状态。正常人拥有健全的大脑，它的可塑性更是超乎想象。那大脑的可塑性具体体现在哪些方面，对我们的日常生活又有怎样的影响？ #我的赛博学习搭子#

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为什么切除了一半大脑的孩子还能正常生活？为什么10岁以后再学习一门语言就很难说得地道？盲人如何通过舌头看见世界？
斯坦福大学脑科学家大卫·伊格曼围绕“大脑一生都在动态重连而非重塑”这一颠覆性的科学新发现，揭示了大脑在面对外部变化时，比如生活环境的改变或截肢和失明这样的重大身体损伤，是如何灵活地即时更新的。他基于脑科学的最新研究与实践成果，以丰富的案例、生动的比喻为我们呈现了发生在我们头脑中的一切：神经元之间弱肉强食的地盘争夺战，音乐、象棋、语种等对大脑的革命性改变，以及我们在学习新技能、应对创伤和疾病、处理复杂社会互动时，大脑都在做什么。我们的眼睛、耳朵和鼻子等器官本质上都是即插即用的外部设备，只要有大脑，人类就可以塑造一个新的身体。 #我的赛博学习搭子#