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三下乡活动调研
一，背景介绍大学生三下乡以重走英雄路，再铸民族魂为题开展的三下乡活动，红色文化是中国共产党领导人民在革命，建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，它传承着党的初心与使命，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。当下红色文化与革命精神具有增强民族凝聚力等重要意义，随时代发展部分青年对红色文化了解逐渐减少，本次事件活动旨在通过实地参观抗战遗址，聆听革命先烈事迹，，进一步坚定“勿忘国耻，振兴中华”的信念，宣传讲解等方式，弘扬红色文化，传承革命精神，影响更多青年铭记历史，砥砺前行二，目的 1、走访各地革命抗战遗址，深入了解了解其中历史，红色文化内涵和革命精神的具体表现，增强自身对红色文化的认同感与使命感 2、通过实践活动，向社会大众宣传红色文化，增强其对革命历史的了解，激发其传承红色精神的热情。 3、提升实践能力，锤炼意志品格，锻炼团队调研，协作能力三、调研地点九一八历史博物馆，东北抗日义勇军纪念馆，三块石森林公园，东北抗联史实陈列馆，西征会议遗址，苏军烈士陵园四、调研方法 1、实地调研：走进各个场馆，红色遗址，记录内部相关资料，帮助更好宣传场馆特色 2、问卷调查：通过线上调查问卷，扩大调研范围，了解人们对这些地点的认识 3、访谈法：在地点附近采访参观游客或当地人，知道他们如何了解到这些地点和对地点所传达的精神的认识五、前期准备出发前明确时间地点，制定详细路线，调研抗战遗址资料，采访对象，根据活动方案准备所需物资，确保活动安全顺利进行，准备宣传使用的文创产品以及拍摄道具六、当地问题 1、宣传力度小，范围有限，地理位置偏远，导致群众对其了解较少 2、对红色文化利用不足，表现形式单一，缺乏吸引力 3、部分青年因对革命文化了解不深，缺乏对红色文化学习的积极性七、建议 1、增加宣传方式，如抖音，小红书进行视频图文宣传，录制红色文化宣传讲解视频，线上线下宣传共同发展，通过线下文创产品，和线上新颖视频海报宣传，展现地方特色，提高人们对红色文化的关注度 2、利用红色文化资源，展现各地特色和内涵与价值，加强红色旅游，视频讲解提高文化资源利用效率，融入教育发展，更能体现各地抗战精神 3、激发青少年对革命精神的兴趣，能进一步加强其文化认同，让更多青年铭记历史，坚定信念。

青春力量闪耀基层：大学生暑期社会实践侧记
2025年盛夏，全国各地的大学生纷纷走出校园，将青春热情投入到社会实践中。在安徽合肥、淮南凤台、亳州利辛三地，袁贺文佳、张梦佳、闫可璇三位大学生的实践故事，成为这个夏天服务基层、奉献社会的生动注脚。合肥菊园：打造儿童暑期“快乐驿站” 在合肥市包河区烟墩街道菊园社区，由大学生袁贺文佳牵头组织的“菊园行知学堂”成为了社区孩子们暑期的热门去处。袁贺文佳与她的志愿者伙伴们，精心设计并实施了涵盖课业辅导、趣味科普、安全自护、非遗手工及亲子阅读等内容的多元化课程。这个持续六周的学堂，有效服务了社区40余名儿童，特别是缓解了双职工家庭孩子暑期“看护难”的困扰。家长们纷纷表示：“课程内容太丰富了，孩子每天回来都特别兴奋，说学到了很多新东西，我们家长也特别放心！”袁贺文佳表示，希望通过这样的平台，让孩子们在快乐中学习成长。凤台乡村：小先生用心温暖留守儿童在淮南市凤台县，大学生张梦佳积极投身当地的“行知学堂”志愿服务。面对乡村留守儿童居多的现状，张梦佳特别注重孩子们的心理健康关怀和兴趣培养。她带领孩子们绘画家乡美景、学唱地方戏曲、组织趣味游戏，用真诚和耐心陪伴孩子们度过了一个有意义的暑假。“从一开始的害羞腼腆，到后来愿意主动分享自己的小梦想和笑容，这种变化让我特别感动，”张梦佳分享道，“这段经历让我深刻体会到，陪伴和关爱对孩子们成长的重要性。” 利辛一线：大学生深入基层躬身实践在亳州市利辛县，大学生闫可璇的实践足迹则更为广泛。她积极参与到社区日常服务、乡村实地调研与惠民政策宣讲等多个领域的工作中。从协助社区网格员进行信息登记、参与人居环境整治志愿劳动，到深入田间地头了解当地特色农业发展的现状与挑战，再到化身“政策宣传员”用通俗语言向村民讲解惠农政策和健康知识，闫可璇都全身心投入。“真正走到基层一线，才深刻体会到书本知识与现实需求的结合点在哪里，”闫可璇深有感触地说，“在利辛的每一天都充满挑战和收获，处理具体事务、与乡亲们交流，极大地锻炼了我的沟通能力和解决问题的能力。” 袁贺文佳在合肥社区点亮童心，张梦佳在凤台乡村播撒关爱，闫可璇在利辛一线躬身服务，她们的行动虽然地点不同、形式各异，但都展现了当代大学生积极投身社会实践、服务基层、奉献社会的精神风貌。她们利用宝贵的暑期时光，将所学所思转化为服务社会的具体行动，不仅提升了自身的社会化能力，深化了对国情民情的理解，更用实际行动诠释了青年一代的责任与担当。她们的实践故事，是这个夏天无数大学生深入社会、奉献基层的缩影，彰显了青春最亮丽的底色。（闫可璇/图文）