从小，我们能听到很多关于孩子教育的讨论，为了不让孩子输在起跑线上，每个家长都在“竭尽全力”地给孩子报各种培训班，最为常见的就是作文班、英语班、钢琴班和舞蹈班等；很多时候也会不自觉地打听、比较孩子和其他人的分数，会担心孩子的学习。学校举办的家长会里讨论话题多半也是围绕考试和学习展开。而美国家长会的内容几乎不讨论孩子的学习，家长提出的问题有95%是关于这个学期该给孩子选择哪一项体育运动——篮球、冰球还是橄榄球？哪个体育培训中心更值得信赖？
为何太平洋两岸的学校有着霄壤之别的家长会？为何孩子们都同样面临着学习的压力，中美父母们讨论的话题却如此迥然不同？为何美国家长会如此看重孩子的体育培训？
中国学生经常被灌输“提高一分，干掉千人”的“热血鸡汤，”面临的是“千军万马过独木桥”的应试教育体制。在这样的情形下，老师和家长都觉得只要孩子学习成绩好，就算体育成绩差一点，哪怕差很多又有什么关系。
现在微博上经常有诸如此类的吐槽：“你的数学是体育老师教的吧？”体育老师其实冤得不行，“我一个学期都不知道能见你们多少次，体育都教不完，还教数学？”是的，小学时候，每个人都会碰到那么几个“容易生病”的体育老师，他们经常“拜托”班主任来告诉我们，体育课需要改上某某课。长大一点后，那些主课老师则会简单粗暴地直接占用体育课的时间，借口都懒得找懒得说。
在紧张的学习下，校内的体育课多流于形式，时间和质量都没能得到保证。有大学体育教师曾写过这么一条说说：“一次课80分钟，一个学期18周，一年2个学期，满打满算一共48个小时，和学生只有2天的接触时间，能学什么？能学会什么？”，连轻松的大学都尚且如此，那中小学的孩子们在校内上体育课的时间肯定更是少之又少。
而在长达两个月的暑假中，很多孩子的运动时间同样不足够，他们在家一般不是睡觉就是看电视、上网，要出去也是上各种学习、艺术培训班，有些孩子暑假甚至过得比平时上课还忙还累。
新生开学军训则反映出了学生体质的好坏。由于长时间缺乏锻炼，军训只是增加了一些运动量，很多孩子就出现了身体不适的问题，更有甚至者站不到10分钟就倒下了。于是，校内的医生不得不离开校医室，去到军训附近处随时待命。不少校医调侃说：“军训几天的工作量比平时一个学期都多。”
很多中国家长会比谁家的孩子分数更高，谁家的孩子更会弹琴，却没有比谁家的孩子体质好。虽然体质的差别不像学习成绩那样有一个直观、显性的表现，但如果因为过分关注文化课学习，而忽略、甚至限制孩子的活动和锻炼时间，对孩子的长远发展来说，肯定是得不偿失的。
与之相反，普遍美国家长都会鼓励，支持孩子去参加体育培训。他们认为体育培训除了能让孩子放松大脑，缓解压力和提高身体素质外，更为重要的是锻炼孩子的性格品质。像受到美国家长和孩子喜爱的篮球、冰球以及橄榄球等体育运动都是团队活动，训练过程中队友之间的配合沟通会孩子更敢于主动和别人交流，表达自己的想法和聆听他人的意见，培养他们在团队活动中的领导能力、合作能力以及抗压能力。是体育就自然会决出胜负，这样能让孩子们直面失败，在挫折中变得从容坚强，进而提升他们的耐力和毅力。
除美国外，像英国、波兰和瑞典等国家也都十分重视大众体育，以参加体育锻炼，掌握体育技能为荣，其中的波兰政府更是大力发展全民体育，规定“小学生每天必须要在室外活动至少一个小时，必须要创造条件让他们从小掌握至少两门体育技能”。
忙碌如奥巴马和普京也会忙里偷闲，抽出时间去参加体育培训。奥巴马担任总统后，根据美媒的统计，他至少打了247场高尔夫，花费的时间超过1100小时。普京是著名的冰球爱好者，连他63岁的生日，都是以打冰球的方式庆祝。凯特王妃也不是只会跳舞，她同样也是马球好手。
外国很多家长本就重视体育培训，认为掌握一项体育技能会让孩子变得越发自信自尊，在这样的观念下，外加政要名人等的“亲身经历宣传”，体育培训被大家更为推崇，掌握一项体育技能更是在中产阶级里成为了潮流。
侧重学习本无可厚非，但因此摒弃体育却实在不妥，这样的“培育浇灌”方式会让孩子没有强健的体魄去抵挡风雨，他们会成为温室里的红玫瑰，却难以成为凌寒中绽放的梅花。“头脑不简单”固然优秀，但“四肢发达”同样不可或缺。
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