大象新闻记者 李书恒 通讯员 杜美儒/图文

为深入贯彻立德树人根本任务，提升教师心理健康教育能力，郑州市二七区佛岗小学于近期成功举办心理健康教育专题分享会。会议特邀学校两位资深教师进行主题分享，从理论到实践，为全体教育工作者带来了一场专业且富有启发的思想盛宴。

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贺娇娇老师在分享中深刻阐述了学生心理健康在立德树人工作中的核心地位。她指出，在当今社会背景下，教育工作者需超越学业关注，重视学生的情绪、压力及人际交往等心理需求。分享聚焦于“听见学生”与“靠近学生”两大实践维度。其中强调，心理学智慧蕴藏于日常用心的互动中，鼓励教师有意识地将倾听技术与共情态度融入教学，科学地为学生内心赋能。

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祁新伟老师的分享结合其心理健康培训心得，介绍了四项可直接应用于教育教学场景的心理学技术：团体心理辅导技术、家庭系统排列视角、焦点解决技术以及催眠与放松技术。她强调要从多维视角理解与支持学生——用团体眼光构建集体，用系统眼光理解行为，用焦点眼光建构路径，用放松眼光调节状态。鼓励教师成为一个“懂心理”的教育者，让教育从“管理”走向“滋养”，从“纠正”走向“赋能”。

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与会教师全程专注，积极思考。大家纷纷表示，分享内容将专业理论与教育实践紧密结合，提供了大量可操作的方法与工具，有助于更科学、更有效地识别与回应学生的心理需求，提升育人工作的针对性与实效性。

本次分享会内容扎实，兼具专业性与实操性，为佛岗小学教师在日常教学中更专业、更有效地支持学生心理健康成长提供了清晰的理论框架和丰富的实践工具。两位老师的分享深刻体现了佛岗小学对心理健康教育工作的高度重视，以及全体教育工作者在育人道路上不断学习、共同成长的决心。