中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）“家人们，兰湘子这波湘菜福利千万别错过！”镜头前，河北机电职业技术学院电子商务创新班学生熟练控场；镜头后，数据大屏实时跳动成交金额、在线人数。这不是企业直播间，而是该校“真项目育真人才”的课堂教学现场。

首月营业额破540万元，次月飙升至1390万元，两月累计超1900万元。其中11月17日至25日的自助专场直播，以512万元营业额获抖音官方“达人战报”认证……“真刀实枪真战场”，该创新班在“带货现场”交出亮眼答卷。

这些亮眼成绩的背后，是该校立足职业教育与产业深度融合背景，建立“产教特区”、开设“工程创新班”创新举措的不懈努力。是推进过程中，该校“产教特区”以专业为单位，引入相关企业，校企共建生产性实体，实行基于真实产品的一体化教学。依托特区，该校开设了1—2个实施“双导师”导学、模块结构化教学的“工程创新班”，融入创新和科研理念，开展具有现代学徒制特征的校企协同育人。

该校电商创新班将“电商战场”搬进了校园：直播补光灯、实时数据屏、复盘研讨会取代书本宣讲；学生化身“准员工”模拟“电商事业部”岗位分工。班级也分设两大业务板块：本地生活盘聚焦餐饮、旅游，拿下必胜客、绿茶餐厅合作；电动车销售盘专攻品牌专场，与雅迪达成合作。从直播间搭建、脚本策划到流量引流、订单转化，学生全程深度参与，攻克“流量运营”“数据优化”等难题……

“实战里学的，比课本上鲜活一百倍！”参与“兰湘子”专场的学生崔依瑞感慨。小崔所在团队创新“美食探店+实景搭建”模式，直观呈现菜品与环境，单场吸引442万人次观看，带动门店客流量同比增300%。日常教学中，这些“准员工”应对流量波动、转化率变化，锤炼“日清日结”复盘总结、中控操作等“硬技能”，强化自身“软实力”。

据该校党委书记王晓凤介绍，学校目前已与60家企业合作，迭代7批次产教特区，开设的59个“工程创新班”覆盖全部教学系部。这种“实战育人”模式，正在让更多学生成长为市场“适配人才”。

作者：周洪松