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□冯华（二马头陀）

近年来，由于移动互联传播手段的广泛应用，加上各类书法自媒体的勃兴和网络大众的广泛参与，中国书法批评正面临着历史上从未有过的新场景，发生了不少富有争议性的新变化，提出了一些带有时代特点的新课题。比如，互联网上由批评引发的各种热点事件此起彼伏，旷日持久，甚至从网络冲突演化为线下冲突，批评者、被批评者、书法大众三者同步深度参与，在互联网语境下不断发酵，最终形成了一种值得观察的典型现象。这些热点和乱象，对新时代的书法评论工作形成了一定冲击，提出了挑战，也提供了启示。因此，我们有必要对互联网书法批评的现状、问题与转向进行一次整体性的梳理和研究。

一、当前互联网书法批评的突出特征

基于对网络热点事件的关注，加上对当前互联网书法批评状况的整体观察，我们可以初步归纳出当前网络书法批评的一些突出特征。

（一）众声喧哗：传统的书法批评，基本是在精英阶层之间展开，比如晋唐的书法品评活动、当代的“兰亭论辩”等。而互联网时代的书法批评，由于人人都有麦克风，人人都可自媒体，加上社交媒体发布观点的便捷性、即时性，已经是众声喧哗的局面，甚至夸张一点说，人人都是评论家，人人都有话语权，区别只是声量大小而已。

（二）话题枝蔓：传统的书法争论，通常是围绕一个双方设定好的话题，比如兰亭序的真伪问题、大王小王的书法高下问题。但是网络时代的书法批评，虽常常由事件而起，话题却并不单一，讨论的范围非常庞杂，枝枝蔓蔓，可以说是一场混战，场面常常非常混乱。

（三）由事及人：传统的书法评论，一般会恪守对事不对人的原则，保持着争论中的“君子之风”。但是网络时代的书法批评，常常会扩大打击面，从对事件的讨论扩大到对人的攻击，甚至可能出现对涉事各方当事人的“爆料”和网络暴力，超出了书法批评应有的边界。

（四）标准未定：传统的书法评论，大家所讨论的话题，所使用的术语、概念，其含义是人所共知的、有共识的。但是网络时代的书法批评，常常是看到一个词，就只管上去开怼，而不管其是什么含义。比如网上最容易挑动情绪的话题之一，就是关于“丑书”的争议，争论很多，但是笔者仔细阅读双方的言论，却发现他们所说的“丑书”根本不是一个概念，基本上是鸡同鸭讲。没有概念共识作为前提，自然不可能产生有价值的碰撞。

（五）不够宽容：毋庸讳言，当前，网络评论空间的戾气较重。不单是争论双方的发言火药味浓，甚至文章后面评论区的跟帖评论中，也时不时会出现过激言论，一些在现实生活中未必敢如此发言的人，在互联网上却变得异常勇猛，大逞口舌之快，大有必欲置对方于死地之势，与传统批评中“温柔敦厚”的要求相去已远。

二、直面变局：书法评论的生态之变

整体而言，当前书法评论的生态已经发生了重大变化。而这些变化，可能在有意无意间被体制内的部分主流评论家所忽略或漠视了。

（一）从书法评论的阵地来看：真正能产生广泛影响的书法评论主阵地，已经从报纸、杂志等传统媒体转向了网络新媒体，尤其是社交媒体。

（二）从书法评论的形态来看：书法评论已从单一文本形态转向了多重形态，表现为文本、图文、视频等多种样式，包括但不限于微信公众号文章，朋友圈转赞评，微博上的书法话题，小红书图文，抖音、快手上的书法评论短视频、视频号上的中视频、B站上的长视频等。

（三）从书法评论的尺度来看：主流媒体和主流评论家囿于体制原因和身份考虑，对热点事件、热点现象大多采取“只潜水、不发声”的态度，而一些体制外的自由评论者，虽乐于对热点事件做出评论，但其评论立场的客观性、观点表达的到位度都时有缺憾，甚至出现了一些为流量而评论、为“出圈”而乱“喷”的现象，更有甚者，一味迎合网络传播中的“乌合之众”规律，从而产生了越是偏狭、越是具攻击性的网络评论，越能得到高流量传播的咄咄怪事。这一现象对网络书法生态的伤害既深且巨，必须引起高度重视。

（四）从书法评论的内容供给来看：建设性批评急需，但严重缺失；引领创作的评论急，需但严重匮乏；引导审美的评论急需，但严重缺位。

因此，对新时代的书法评论工作者来说，一场从阵地到内容的书法评论“供给侧改革”势在必行，书法评论亟待“转场”。

三、躬身入局：进入评论现场，引领时代风尚

新时代的书法评论工作者必须直面现实状况，带着问题导向，冷静观察，沉着应对，有所为有所不为，努力破题、解题。

（一）着力实现“转场、转向、转型”

1.转场：从传统平台，转到网络平台、社交媒体这一新的主阵地。

2.转向：从主要面向业内人士和精英，转而兼顾业内与业外、小众与大众，做到雅俗共鉴，给网络大众以更多关注和输出。

3.转型：从单向度的内容生产者，转型成为敢用网络、善用网络的互动内容生产者、网络议题设置者、热点话题引领者。

（二）努力做到“在线、在场、在播”

1.在线：书法评论工作者需要走出封闭的书斋，走出象牙塔，走到线上，放低身段，向下兼容，在社交媒体时代赢得网络大众的注意力，在新媒体上树立正确的舆论导向。

2.在场：书法评论工作者应当对书法热点事件主动发声，及时回应社会关切，避免在热点事件上的集体失声。壮大主流评论的声音，满足网络大众对热点事件信息分析和观点的需求，是书法评论工作者的分内之责。

3.在播：书法评论工作者应当尝试书法评论的形态和语态创新，生产更多互联网评论产品，尝试视频、直播、互动等多种评论形式，让自己的评论内容真正在大众的手机上播放，产生实质效果，引导议题设置，引领时代风尚。