3月27日至28日，宜宾市叙州区“人工智能赋能新质课堂”联合教研活动在宜宾开放大学圆满举办。本次活动由四川省杨丽名师工作室、宜宾市叙州区教学研究与教师培训中心主办，宜宾市航天小学校承办，宜宾开放大学协办，“立心问道”教育坊特邀指导。200多名来自叙州区各学校以及四川省各地的教育同仁齐聚一堂，聚焦人工智能与课堂教学深度融合，共同探索新质课堂的实践路径，为区域教育数字化转型注入强劲新动能。
启幕：童趣暖场启新程，凝心聚力话教育
活动在航天小学三年级三班带来的舞蹈《柿柿如意》中温情启幕。孩子们灵动舒展的舞姿、欢快喜庆的旋律相得益彰，尽显新时代少年的蓬勃朝气，既为整场教研活动营造了温暖热烈的氛围，也生动展现了学校温润有爱的育人底色。
暖场表演结束后，主持人李艳登场，介绍出席本次活动的各位领导、专家及教育同仁，对大家的到来表示热烈欢迎与衷心感谢，并清晰地阐释了本次联合教研活动的核心宗旨与议程安排，正式拉开活动帷幕。
航天小学党支部副书记、副校长肖世红致欢迎辞，向出席现场的省内各地专家、教育同仁表示诚挚欢迎。他表示，学校始终秉持“行启航·心向天”办学理念，积极推进教育数字化转型，在人工智能与教学融合、跨学科育人等方面持续探索。同时将以此次活动为契机，虚心学习先进经验，深耕新质课堂建设，以数字技术更好赋能学生成长。
四川省杨丽名师工作室领衔人杨丽指出，人工智能赋能新质课堂是教育改革的必然趋势，名师工作室将发挥引领作用，搭建跨区域教研平台，助力教师将AI技术融入教学全过程，以创新推动课堂变革。
叙州区研培中心主任姚云芳深刻阐释了人工智能赋能课堂教学改革的时代意义与实践价值，鼓励全体参会教师立足课堂主阵地，深耕学生核心素养培育，携手构建具有区域特色的新质课堂教学范式。
叙州区委教育工委委员，区教育体育局党组成员、总督学陈剑强调，教育数字化是时代趋势，人工智能赋能新质课堂是深化教学改革的关键。他希望全区教师以此次活动为契机，推动AI与教学深度融合，也期待各位专家多予指导，共同助推区域教育高质量发展。
深耕：精品课例展风采，技教融合共生辉
开幕式结束后，语文、数学两大分会场同步开展优质课例展示活动。来自成都、广元、遂宁、宜宾等地的6位名师，精心呈现3节语文课与3节数学课，将人工智能技术与学科教学有机融合，为在场教师带来了沉浸式、高品质的课堂观摩体验。
语文课例专场由区研培中心小学室语文教研员余兴容主持，在她的有序组织下，三节语文示范课依次精彩呈现。课堂聚焦“化文本为情境”，《牧场之国》《杨氏之子》《千年梦圆在今朝》三节示范课，巧妙借助AI智能工具辅助文本深度解读、创设沉浸式教学情境，让语文课堂更具互动性与感染力，打破传统语文教学的时空局限，展现了新质课堂的创新活力。
数学课例专场由航天小学骨干教师杨易佳主持，在其流畅衔接与引导下，三节数学精品课例轮番亮相。课堂聚焦“化抽象为具象”，《三角形的认识》《有趣的推理》《分一分》三堂课例依托智能教具、大数据分析等技术手段，将抽象的数学概念、逻辑知识直观化、具象化，充分彰显新质课堂“以生为本、创新赋能”的核心内涵，为区域内外学科教学与信息技术融合提供了可复制、可推广的实践样本。
课例展示结束后，四川省杨丽名师工作室领衔人杨丽对语文课进行专业点评，她从课堂教学设计、信息技术应用、学生素养培育等维度，充分肯定了授课教师的创新教学思路与实践成效，并针对性地提出优化提升建议。
数学组由成都市小学数学名师工作室领衔人郑大明进行专业点评。他聚焦数学思维培养、智能工具精准运用等核心内容，开展深度评析，为后续小学数学新质课堂的构建与优化指明了方向，让在场教师收获满满、受益匪浅。
赋能：专家引领明方向，沙龙研讨聚共识
28日上午，“立心问道”教学论坛暨学术沙龙如期开讲，为全体参会教师奉上了一场兼具理论高度与实践深度的教育思想盛宴。
航天小学党支部书记、校长黄黎明代表学校作《深耕·赋能·成长》主题教学改革汇报，她系统梳理了学校近年来在新质课堂建构、教师专业成长、数字化教学推进等方面的探索历程与实践成果，充分展现了学校在教育数字化转型道路上的坚定步伐，以及主动拥抱变革、聚力创新育人的坚定决心。
随后，“立心问道”教育坊7位专家名师依次登台，围绕新质课堂教学范式建构及实践路径、新质课堂评价体系与学生创新素养培育、新质课堂教学空间与环境优化创建三大核心主题展开专题分享。专家们摒弃空洞的理论说教，结合自身多年一线教学经验、教育研究成果，既有对新质课堂内涵的深度解读，又有AI技术融入课堂的实战案例分析，还有对课堂评价体系创新的具体建议，全方位、多角度拓宽了参会教师建设新质课堂的思路与视野。
四川师范大学教授李华平对本次论坛作总结点评，他充分肯定活动的学术价值与实践意义，认为本次研讨进一步明确了新质课堂的核心内容，构建了新质课堂的目标体系，梳理了新质课堂的实施路径，重构了新质课堂的教学范式，凸显了新质课堂的教学方式，指示了新质课堂的空间与环境建设方向，构建了新质课堂的评价指标，为区域新质课堂建设提供了系统指引。他勉励全体教师将所学所悟转化为教学行动，持续深化人工智能与课堂教学融合，不断提升育人质量。
论坛结束后，学术沙龙环节火热开启。在宜宾市洪谟小学校长熊继华的激情主持下，来自成都、宜宾等地的蒲厚金、宁超群、何庆华、唐晓琴、刘昕、叶小会、李茂平7位名师及一线骨干教师，围绕“人工智能赋能课堂的正向应用”核心议题展开热烈研讨。大家结合自身教学实践中的真实案例，畅聊AI技术融入课堂的成功经验与心得体会，坦诚交流实操过程中遇到的技术难题、教学困惑、融合痛点，在思维碰撞、经验共享、观点交流中深化认知、凝聚共识。没有空洞的口号，只有务实的探讨，真正实现了“互学互鉴、共同提升”。
《教育科学论坛》学术专家、四川省杨丽名师工作室学术顾问、“立心问道”教育坊导师张泽科现场作精彩点评。他表示，本次沙龙立足教学实际、聚焦一线真问题，汇聚了各地一线教育工作者的实践智慧，既精准破解了人工智能与课堂融合过程中的共性痛点，又为未来区域教育数字化发展厘清了思路、明确了方向，有效凝聚起“以技赋能课堂、以创新育新人”的区域教育合力，是一场真正有深度、有实效、有价值的教研研讨。
此次跨区域联合教研活动，彻底打破常规培训、常规教研的固有模式，以“人工智能+新质课堂”为核心，集课例展示、专家点评、主题论坛、学术沙龙于一体，实现了跨地域、跨学校、跨学科的深度交流，不仅为宜宾市叙州区广大教师搭建了高水平、专业化、开放式的学习交流平台，更有力推动了人工智能技术在小学课堂教学中的常态化、深度化、精准化应用，有效提升了一线教师的数字化教学能力与创新教学水平，为叙州区乃至宜宾市教育数字化转型、新质课堂范式构建奠定了坚实基础。（图/文 宜宾市航天小学校）
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