小学校园，一座遍布灵感与奇迹的思想圣地。
其中的原住民会以常人无法理解的方式涌现灵感，哪怕是爱因斯坦在他们面前，都要为自身平庸的思想感到羞愧。
最近想不到文章选题的我，就在尝试着感悟小学校园的思想真谛、领悟其中的抽象精神。
事实证明，这里的奇人异事是真的多，有的朋友甚至在筹划一件连美国总统都办不到的事——合资收购“抖音”。
不过各位先别质疑他们的财力，“抖音”在小学校园里并不是什么值钱货，时价只有2块钱。
大伙凑一凑腰包，再少吃几包干脆面，还是能够全款拿下的。
全款买下“抖音”（抖音号：tianshizaish20）
当然，这里仅售2块钱的“抖音”，自然不是什么正经抖音。
你可以叫它“抖音书”“预制抖音”......又或者是继抖音极速版、抖音火山版之后的又一全新版本——抖音纸质版。
从项目框架上看，这个“抖音纸质版”的底层架构很明晰......就是几张打印纸，附带左上角的书钉。
大伙在描述这一版本的抖音时，用到的量词也不是“款”和“个”，而是说“本”。
一本抖音（抖音号：J9194161825）
要说这类“抖音书”的奇妙研发历史，当然还是离不开神秘的互联网。
早在几年前，网上就有神人研发了手绘版本的抖音书，画面全靠文字拼凑、笑点也全靠大脑勾兑。
但哪怕是早期版本的抖音书，也已经表现出了一系列正版抖音所没有的长处，比如免电、免流量......甚至还免手机。
早期版本（抖音号：swj100553）
所以经过后续的研发，具备上述优点的抖音书，也逐渐推出了全新版本。
只需加上打印机这道工序，就能更加真实地模拟“刷抖音”的感受，还避免了手工绘制的麻烦。
如今的抖音书是集免电、免流量、免手机于一身的“三免”优质产品，平时在厕所刷视频的时候，还能顺带客串一下厕纸。
甚至清明节要回老家扫墓的朋友，过程中也能掏出一本抖音书，借由其全面覆盖阴曹地府的强大信号网，一键把有趣的视频分享（烧）给祖祖辈辈。
不过抖音书虽然有一系列优点，它本身的缺陷依然相当突出。
别的不说，当你想放大视频音量的时候，你就会直观地感受到一丝不对劲——这“抖音”好像根本没有音量键？
只能说，2块钱一本的“抖音”，在诸多功能上都很原始，使用体验算不上多好。
不过目前网络上有一些使用者，仍在坚持研究抖音书的种种缺陷，并罗列了一长串的辅助说明，个个都扎根在人类的思维盲区上。
前头说的“缺少音量键”的问题，辅助说明上的建议，就是让使用者张嘴哼唱，借助人体音响还原脑控级别的视听体验。
人体工学音响
而画面上的实时弹幕，则建议使用者随身携带一支笔，兴致到了就在纸面上留下手工式弹幕。
手工式弹幕的样式和颜色都可以根据喜好自行调节，字体从手写体到艺术字无所不包，相当自由。
而在评论区留言的方式，也可以参照这个办法，反正给纸张翻个面就是一片空白，有充足的空间留给大伙畅所欲言。
另外，抖音书的使用者如果刷到自己喜欢的视频时，同样是用手头的红色水笔，给对应的作者点赞。
这个点赞纯由手工打造，含金量十足，每一次下笔都彰显着观众的汗水与努力。
将喜欢的视频纳入收藏夹的方式，也是通过这类纯手工的形式实现。
只要你的衣服口袋充足，就能把尽可能多的视频纳入囊中，真实感受这些视频的物理分量。
但不管是手工点赞还是手工收藏，显然都不会对视频本身的数据产生影响，所以作者能不能感受到这片手工打造的心意......那就不好说了。
每个收藏都是心意，但作者接收不到
不过话也说回来，有些朋友之所以会刷抖音，某种程度上也是为了看评论区的各种段子。
而看段子的行为，多数情况下是不需要音量键或者收藏键的。
所以打印上一本带有评论区的抖音书，说不定真能作为某些情况下的一种消遣。
至于这个“某些情况”，具体是指怎样的一种情况？......这就不得不提当代学生的离奇精神状态了。
“抖音书”虽然在小学校园里出现，但网络上对此进行玩梗的，其实更多的是中学住宿生们。
对于他们来说，有时候学习压力一上来，在学校里看个广告都跟看到稀世珍宝一样。
平时为了和负责管理手机的舍管斗智斗勇，更是会想出五花八门的藏手机方式，从高科技手段到土方法尽皆涉猎。
藏手机的土方法（B站：日常记录哥）
而他们这次对着“抖音书”乐此不疲地玩梗，显然不是因为他们被手搓式艺术俘获了，只是代表他们已经没招了。
人在无聊的时候，耐心会达到此生的巅峰，由此诞生的喜好也一个比一个神奇。
“抖音书”替代不了真正的抖音，但在学习之余的他们手里，乐趣或许不比真正的抖音差到哪去。
当然，对于如今能够随意使用手机的成年老登们来说，未必能够完全理解当代住宿生们的快乐回路。
只能说还是那句老话，每代人有每代人自己的互联网，也有着每代人自己的时代语言。
当初在课本页脚画连环画的人，现在也没法随意地向周围人描述当年的杰作，期望每个人都能体会其中的美好。
但在最后，不管大伙对于“抖音书”是什么看法，这里都还是提醒一下：在座各位要是正好属于在校生，记得别在课上看奇奇怪怪的东西，但凡漏了一句，之后的课就再也听不懂了。
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