6月24日,滁州学院2026年国际科技活动周主旨报告在会议中心二楼报告厅举行。6位外籍院士围绕“AI驱动下的学科交叉与前沿创新”展开横跨东西文明、纵贯文理医工的深度对话。
上午的报告会由滁州学院党委常委、副校长夏美武主持,聚焦“扎根与融通——从工程教育到跨国协作”展开。
匈牙利科学院院士、匈牙利布达佩斯技术与经济大学教授拉斯洛·杜奈作《布达佩斯技术与经济大学土木工程学院的教育与研究》报告,澳大利亚工程院院士、南方科技大学自动化与智能制造学院讲席教授叶林作《南方科技大学的一个新工科教育模式》报告,欧洲科学院院士、欧洲结构完整性学会会士、塞尔维亚新帕扎尔国立大学土木工程学院教授舒马拉茨·德拉戈斯拉夫作《通过学术合作搭建桥梁:滁州学院与新帕扎尔国立大学之间的伙伴关系》报告。三场报告从欧洲经验借鉴、本土模式创新到国际协作深化,勾勒出高等教育在创新探索与开放互鉴中不断前行的清晰脉络。
下午的主旨报告围绕“超越与回归——从卓越传承走向科学精神的叩问”呈现,由滁州学院学术副校长曹茂森教授主持。
加拿大工程院院士、加拿大不列颠哥伦比亚大学土木工程系教授、英属哥伦比亚大学地震工程研究中心主任卡洛斯·本图拉作《不列颠哥伦比亚大学:发展历史、卓越积淀与全球影响力》报告,欧洲科学院院士、欧洲科学与艺术院副院长约安尼斯·利里齐斯作《STEMAC:考古计量学、复杂性研究与文化遗产的全新范式》报告,加拿大皇家科学院院士、加拿大工程院院士、汕头大学执行校长王泉作《漫谈大学问》报告。三场报告从世界一流大学的办学之道、科学研究的方法论突破到科学精神的终极追问,层层递进,为在场师生打开了全新认知视野。
六场主旨报告绘就了AI时代高等教育变革及学科交叉的多元图景,拓宽了与会师生的国际视野,启迪了学校未来高质量发展的思路,也是在推进应用型高水平大学建设征途中学校对“智能时代高等教育何去何从”这一时代命题的积极探索与主动应答。
(图文/滁州学院)
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