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图源:Unsplash

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开学季来临,OpenAI在教育领域又有新动作。

当地时间8月4日,OpenAI宣布推出三款教育插件,分别面向K12教师、大学教师大学生。

OpenAI此举的目的是帮助学生和教师通过使用自己选择的课程资料和情境,发挥能动性,解锁ChatGPT的更多能力,用AI做更多事,例如将好奇心落实为实践,将课程想法转化为课堂资料,从项目概念走向行动执行。

目前,用户可通过ChatGPT Edu和ChatGPT for Teachers访问新功能。

K12教师插件(K-12 Educator)能帮助教师规划和创建课堂教学资源。教师可以将该插件与自己的资料和工具配合使用,创建差异化资源,设计互动视觉元素,以及挖掘具备操作性的教学见解。

该插件还整合了Learning Commons。后者是马克·扎克伯格与普莉希拉·陈在2025年发起的一项教育计划,其目标是构建AI基础设施,更好地将学生的学习方式与他们使用的学习工具联系起来。Claude于7月推出的教师版Claude也与其合作,以匹配美国各州的课程标准。

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用K12教师插件生成互动测试

用K12教师插件生成互动测试

大学教师插件(College Educator)支持课程设计、教学和学术规划。教师可以更新教学大纲、创建互动网站或多媒体形式的评估、调整教学资料以适应不同学生的需求,也能将内容打包到学习管理系统中。该插件还支持与日程、文档和其他已获批准的工具相连接,便于教师在教学、研究和日常工作之间进行协作,无需为每个新项目重新创建语境。

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用大学教师插件进行日程安排

用大学教师插件进行日程安排

大学生插件(College Student)能帮助学生将正在学习的内容转化为更加个性化的学习体验。学生可以在指导老师的帮助下,练习理解复杂的概念,并根据自己选择的资源,创建学习指南、测验、闪卡和互动视觉解释。OpenAI介绍,大学生插件是与不同专业、地域、AI掌握熟练度不同的大学生一同设计的,设计重点是加深理解,培养更好的学习习惯。

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用大学生插件制作学习计划并添加到日程中

用大学生插件制作学习计划并添加到日程中

OpenAI想要降低AI的使用门槛。

OpenAI表示,通过将正确的上下文、工具和工作流程结合起来,这三款插件能帮助学生和教师缩减设置ChatGPT工作方式的时间,将更多的时间用于学习、教学、研究和创作。

每一个插件中都包含应用程序、针对该群体的特定技能、说明和常用工作流程,学生和教师无需自行构建复杂的提示词,可快速上手。

在安全和管控方面,OpenAI表示,2024年推出的ChatGPT Edu为教育机构提供具有企业级隐私、安全和管理控制的工作空间;2025年推出的ChatGPT for Teachers面向已通过验证的K12教师和学区免费开放,提供教育级别的保护和合规功能,学校和学区领导可以将教育工作者聚集到一个共享的工作空间,从而获得更完善的监督和指导。

OpenAI指出,随着AI的能力不断提升,教育领域所面临的机遇不再局限于帮助人们学习如何使用新技术,而是帮助学生培养自主性,即培养自己掌握以下几种能力:引导这些工具朝有意义的目标前进、运用判断力、持续学习、攻克难题,以及将想法转化为现实。

每周有超2亿名18至24岁的年轻人使用ChatGPT,这个群体已成为主流用户的重要组成部分。然而,OpenAI发现,在大学生用户群体中,“能力悬置”(capability overhang)现象日益加剧。简单来说,就是现在的AI能力已经超过了普通人真正能用出来的能力。

即便是对AI运用得相对熟练的学生用户(advanced student users),对ChatGPT功能的利用也比更专业的用户(power users)低约90%至99%,这说明他们在运用AI技能方面还有很大的提升空间。

OpenAI在一份企业用户应用报告中也指出,AI带来的生产力提升并未均匀分布在所有用户身上,而是集中在那些最频繁使用的用户身上。

OpenAI表示,结构化的访问有助于弥合这一差距。例如,随着时间的推移,ChatGPT Edu的学生用户掌握了更熟练的使用模式,几乎在所有功能应用方面都超越免费用户,并逐渐接近专业用户(power user),在分析、计算和学习方面的差距尤为明显。