越是稀缺越是贵。

我本可以让二年级的小朋友接触不到我的手机，但是所有东西都这样，越是稀缺我们就越是稀罕，

所以，我不想把游戏变成他眼里很稀缺的东西。尽管他有的时候玩儿的不想给我。

小朋友玩游戏我有两个要求，一个是时长，一个是眼睛离手机的距离。

孩子小，没那么自觉，这一份“不想玩手机”的觉悟可能会迟到，那怎么办呢？说一说我的方法：

方法1：重视作业的质量

作业不论多少，要保质保量的完成，做任何事情之前，我们要知道，有一个词语叫做责任。

方法2：从孩子的喜好来找对应的书本和玩具

现在的孩子近视逐渐低龄化，这真的不是说着玩的，与其到时候近视了后悔，不如提前控制一下看平板和电视的时长。

方法3：丰富孩子的课外时间

孩子有的时候看电视，估计是习惯了或者没有更好的选择，那这个时候我们可以安排一下课后的时间。

方法4：鼓励孩子探索自己的兴趣

当更有意思的事情等着孩子去做，他就不会只想玩手机。

小学生放学后，先玩还是先写作业？

小学一二年级的学生，想学好数学，可以培养哪些好习惯？

孩子一到家就赶紧完成作业，然后看平板电视，我该阻止或者布置额外作业吗？

夜深了，孩子作业还没写完？

小学生写完作业已深夜10点，30分钟阅读还没搞？有必要吗？