推动教育科技人才一体化发展

（来源：新安晚报）

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“科技创新与产业创新融合是国家发展的核心动能之一，教育、科技、人才一体化推进，正是激活这一动能的关键抓手。”2026年全国两会期间，全国政协委员李和平围绕教育科技人才协同、开放型经济体系建设、民生保障改善等多个重点领域建言献策，建议我国从体制机制、规划政策层面精准发力，推动教育、科技、人才深度协同，为经济社会高质量发展注入强劲内生动力。

在李和平看来，当前我国教育、科技、人才事业各自发展均取得显著成效，但三者三位一体协同推进的体制机制仍未健全。“教育系统培养的人才与科技系统需求存在适配差距，科技系统的资源难以有效赋能人才培养，人才政策也未能充分激发教育和科技领域的创新活力，亟需进一步推动三者深度融合、协同发力。”李和平说道。

“教育科技人才一体化发展，是支撑新质生产力发展的关键支撑。”李和平提出，要立足更高站位、拓宽视野格局，推动三者有机融合而非各自独立发展，需从体制机制、规划政策层面统筹发力，整合人力资源、科技资源与教育资源，推动各类资源高效联动、形成合力，切实把协同优势转化为发展优势，为经济社会发展注入持久内生动力。

作为长期深耕教育领域的全国政协委员，李和平对地方高校发展问题格外关注。过去一年他已围绕这一问题开展大量调研，后续将持续建言献策、推动问题解决。

针对不同类型高校的发展特点，李和平建议，在学科专业设置、人才培养过程、资源配置、教育管理改革等方面出台针对性举措，推动高校发展更加贴合科学规律与时代需求，实现高质量发展。“安徽高校的高质量发展，不仅能持续提升安徽的发展实力，更能为国家发展注入源源不断的人才动力和创新活力。”李和平表示，希望推动高等教育更好服务国家与地方发展大局，助力教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。