作者：北纬43°59′

我的军体课教员叫孔明。

“你们可以叫我诸葛先生。”第一次课上，他这样自我介绍。虽然学期开始就开了二十多门课，教员多到眼花缭乱，但这让我一下就记住了这个文质彬彬的孔教员。他个子高瘦，尽管没戴眼镜，我觉得他像个普通大学讲师更甚于军校教员。

开学至今，他给我们上了8次课。内容主要讲是武装越野和渡海登岛障碍。他声调不高，很少抑扬顿挫的语气，大家都觉得他讲课不像其他教员一样有激情。但是所有人都爱听他的课，听他讲每个动作要领，各种保护措施，各方面注意事项，听他不停地强调训练一定要科学，才能保证训练安全。我们区队全是考学的部队生，至少都当过两年以上的兵，经历过基层连队“魔鬼式”训练的我们，比任何人都明白科学施训的意义。

他说，因为各种各样的原因，基层单位组训施训的确存在着一些不讲科学的现象，这是在所难免的。但是作为组训者，或者即将成为组训者，却必须要有正确的认识。

我一直觉得科学施训，就应该是他说的那样。直到那天，他说武装越野课必须穿跑鞋。

看着田径场400米一圈的塑胶跑道，我却想起了我曾经的团长，驻豫铁军某主力机歩团——一支历史悠久荣誉厚重的团队。某种意义上说，他和教员很像，类似的书生气质，同样极其重视训练的科学性。但是有一点——曾经规定武装越野必须穿作战靴，绝不能穿跑鞋。 为什么一双作战靴，鞋底硬鞋子沉，不能抗震，没法缓冲，穿着也不舒服——众所周知武装越野身体负荷大，一双好鞋至关重要。当时，这个规矩引起不少人诟病，我同样也不理解。

步兵团两年的义务兵生涯，跑了几百个轻装，几十个武装越野，跑过乡间的沥青路跑过山里的石子路也跑过泥泞的黄土路，唯独不曾上跑道越野。我想，这样的训练按教员的标准，无论如何也称不上科学。

但那一刻我忽然明白了，这样的训练，就是最大的科学。诚然，跑鞋穿着舒适，减震性强，对脚的保护好，加上塑胶跑道，可以创造最好的外部条件。就像运动员赛场要夺魁，除了自身能力强素质高，还必须保证优越的外部条件。但是作为军人，我们的用武之地不是赛场，而是战场！战争一旦来临，军人只能面对敌人准备的最恶劣的战场。

记得否，漠北草原演兵场，长途机动几十小时后疲惫不堪的官兵面临的第一个考验就是十公里武装奔袭；

记得否，雪域高原蓝天下，内陆部队跋涉几千里抵达集结地域，来不及适应高原气候克服高原反应便投入卸载扎营构工伪装中；

记得否，中原腹地丛林里，指战员们就着干粮和水连续几天不眠不休全副武装完成各种演练科目；

……

而这，却仅仅是军演，实战的战场环境条件，只会比这残酷百倍。如何能在这样恶劣的环境下发挥出应有的战斗力去夺取胜利，这就是部队训练的目的和意义。