近日，四川成都一13岁的女孩小雅，在两年前接触到一个名为“蓝鲸”的游戏后，从原本的活泼开朗，变成现在的夜不能寐，仓皇不可终日。她对自己的家人说“感觉好恐怖，害怕会发生什么。”到底什么是“蓝鲸游戏”，能将一个心理健康的孩子折磨成这样？好在小雅的家人察觉到了她的异样，如若迟一些，自残甚至自杀都会上演。

“蓝鲸游戏”起源于俄罗斯，是一款死亡游戏，起初参与者限制在10-14岁的青少年，还必须是有自杀倾向的青少年，当然，这其中也不乏想要冒险的好奇孩子。随着游戏的拓展传播，当一位想参与的年轻人在社交网站上发布特定的标签或者参与特定的群组后，会有活动的组织者来和你联系，要求参与者完成列表上的所有项目。

一旦进入这个游戏，就必须执行50项任务，从1到50逐渐由易到难，比如凌晨4点20叫醒你起床看恐怖片、自残在手上用刀片割出蓝鲸的形状等等，第50项则是自杀，引导你走向死亡。

在50天中你每天都要完成一个任务等，这些都是在控制你的时间；而全天观看恐怖片，不与外界沟通等，则是在控制你的信息来源，让你接触到的都是负面的或者关于死亡的信息。在说长不长说短不短的50天，一点点的摧残你的意志，消磨你求生的欲望。使人失去自我觉知能力，并导致个体丧失自我和自我约束，从而洗脑成功，让青少年麻木的在其指引下自杀。这种精神控制对于还未完全建立独立人格和坚强意志的青少年来说，很管用。

目前，已致130名俄罗斯青少年自杀。“蓝鲸游戏”从去年2017年5月初传入中国，虽然诸多媒体对此进行了长篇幅的报道，并呼吁家长对孩子多关系互动。但很多评论区里仍然不乏“这是有多无聊，还是作业少了啊”，“中国小孩相比外国小孩来讲，想活的人多，胆子小”，或者“玩这种游戏的都是智障”的声音。

以下的言辞，也是小编觉得有必要重申“蓝鲸游戏”危害性的理由。

首先，我们不是青少年，我们虽然也经历过这个年纪时段，但今时不同往日，我们和他们的时代环境早已不同，一部手机就能联通全世界。孩子们比那时的我们有更多可能和机会接触外面的种种负面，家长也不可能时时管制住自己的孩子。

其次，这些处于青春期的孩子，他们拥有成人早已遗忘的对自由、独立的渴求，但现实的情况常常是父母并不能真正尊重自己的意愿和想法。甚至，有些父母还存在着对家庭成员的暴力情形；即便没有暴力举动，诸如孩子在学校、朋友中受到欺凌，父母也没能及时正面干预。对于孩子来说，家庭亲情已经不是一道抵御风险的安全阀，而是施加重压的冰冷机器。

再有，社会竞争愈来愈激烈，国人也越来越重视教育。为了让孩子不输在起跑线上，能及早获取日后求学的敲门砖，一些家长和教师就开始谋划着如何揠苗助长，加油催熟，诸如奥数、才艺培训、课外辅导……青少年的压力越积越多，甚至无法排解的时候，就会产生焦虑感，以及因社会胜任需求未得到满足而产生的累赘感（一种认为自己给别人“拖后腿”的错觉）。

当孤独感（即受挫的归属感）和知觉到的累赘感同时出现时，就会形成自杀意念，以此作为逃避绝望情绪、躯体痛苦或不如意环境的方式。这就是青少年一心求死的原因所在。而为了克服自杀的孤独感和恐惧心理，这些人自愿加入了自杀游戏。

虽然目前“蓝鲸游戏”的创始者已经被逮捕，但这并不妨碍对此有着好奇心、孤独和无助的青少年参与游戏，若无其他人阻止，将会酿成悲剧。

小编亦希望，广大家长朋友能足够重视孩子每个阶段的心理状态，发现异常及时沟通，这样才是根本杜绝诸如“蓝鲸游戏”此等危害青少年的毒瘤炸弹出现的有效方法。