处于青春期阶段的孩子出现对异性感兴趣，对异性表示好感是很正常的事情，加之现在的孩子由于个性差异，有的孩子性成熟比较早，他们对异性产生的爱慕之情也不能完全视作早恋。

初中阶段的孩子正处在情感需求特别旺盛的时期，孩子们渴望得到信任、友谊、关心和爱。青春期的孩子也有权得到异性朋友的友谊，这种友谊应该得到家长发自内心的尊重。家长不能因为惧怕孩子“早恋”而限制孩子与异性正常交往，更不能因此采取怀疑一切，打击一切的态度，把孩子们公开透明的交往逼到了“地下”。

如何对待青春期孩子与异性交往，正确的做法是既不“草木皆冰”，也不放任自流。首先是要尊重孩子们与异性交往的情感需求，把它视为孩子成长过程中的正常经历。二是为孩子们正常的异性交往创造条件，搭建平台，鼓励孩子在集体活动中大方得体地与异性交往；对于孩子过早出现的“一对一”的异性交往，要给予及时的提醒，帮助孩子守住友谊与爱情的边界。

当然，无论是从“未雨绸缪”的积极层面考虑，还是从“亡羊补牢”的消极层面考虑，家长都要提前对进入青春期的孩子进行与“性”相关的知识教育。在东方文化背景下长大的中国家长大都羞于与孩子谈“性”，但事发证明，这一堂缺失的课是必须要补起来的。而早补绝对比迟补要好得多。