在的父母都希望自己的孩子有这充分的自由，锻炼这他们的独立性。但是不要以为了纵容，就觉得只要孩子喜欢都还什么都依着孩子，像这样父母教育出来的孩子会变得自私、很没有礼貌、也会叛逆。今天小编给你们讲述关于5-6岁孩子要立下的几条规律。

规律一

粗野、粗俗的行为

孩子有什么样的行为才算是粗野、粗俗的行为呢就好比方说婷婷在幼儿园里跟别的小朋友在抢东西，别的小朋友不给他他就去打人家况且还会去骂人家说：你如果不给我就去打你家人打你小妹;婷婷这样的做法，就是粗野、粗俗的行为，像这一类的孩子喜欢采用这暴力的手段。这样的做法很不对的。父母需要去管教。

那爸爸妈妈需要怎么做呢首先先要帮助孩子明辨是非，需要明确的告诉他;婷婷以后不能这样做了，这样做是不对的选择，要去批评，要去让孩子反省，要想出更好的办法去解决这个事情。但是妈妈可以问：婷婷现在知道错了，那你以后要玩小朋友的玩具，应该需要怎么做呢。但是爸爸妈妈心平气和的引导。现在这种环境中，聪明的孩子很快就会找到其他的解决办法。这个时候应该的适当鼓励孩子，要给他立下规律。

规矩二

别人的东西不可以拿，自己的东西由自己去支配

在5-6岁之前的孩子自我意识很强的，往往会很难自己和他人更加的不懂什么是分辨什么东西是自己的，或者什么东西是人家的，所以这样的话只要孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫的去伸手去拿。自己觉得拿到了就是我的了。就像是婷婷一样的性质家里所有的人都是我了。还有玩具只要爸爸妈妈牵着别人家的小朋友走了，婷婷就会大声的哭。

像这个时候，父母们都应该意识到帮助还是建立自我意识呢，

可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他：“这一件是你的，这一件是爸爸的，这个是妈妈的。”帮助他建立自己与他人的界限，等孩子已经能清楚地分清自己和他人的区别的时候，爸爸妈妈也要刻意地多给孩子提问：“这是你的吗”让他独立地进行判断，并给他立下规矩。

这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。这种概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，他长大后才更懂得尊重他人。

规矩三

不可以去打扰别人

每当孩子遇见好的事情，就好比如老师或者爸爸妈妈表扬孩子了，还有就是交到新的朋友。就会兴奋彩烈的去想要告诉妈妈爸爸，无论爸爸妈妈做些什么事情就会去毫不犹豫的气打断孩子许多家长都会说，孩子第一;

常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子让成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。

发现孩子有这种坏习惯家长一定要在平时生活当中意识的去帮助他们改正，一定要告诉他;随便去打扰别人是很不礼貌的，。你想想如果别的家宝宝在睡觉你去打扰人家，小朋友会高兴吗一定要用好的态度去和孩子说，然后给他立下规矩。