园区超人娃娃勇夺金奖！实力演绎“少年强”|163

对于大园区而言

“排名第一”“全国冠军”…

类似这样的头衔，真的是见怪不怪了

因为咱有颜值，有实力

不过，今天小编要说的这个金奖

是由28个小朋友

集训一个多月拿下的

这份荣誉实属来之不易

上周末

“美育绽放”

第十九届全国中小学师生春节大联欢

在北京大学百周年纪念讲堂举行

来自园区景城学校的

原创舞蹈《小小超人梦》

以全场最高的9.9分荣获全国金奖

【一起来欣赏一下吧】

现场，评委老师表示

《小小超人梦》是整场节目中表现力最强的，作品选材新颖时尚，风格独特，非常适合新时代孩子的成长风貌。作品很巧妙地调动了孩子的内驱力，所有孩子的表情都真实而充满童趣。特别不容易的是，这些小演员都是普通学校的小学生，编导也是一线基层教育的老师，令人敬佩。

据了解，这次活动由中国教育电视协会、中国教育电视台、中国关心下一代工作委员会、中国文学艺术基金会联合主办。

《小小超人梦》是经过半年多的初审、复审、终审，在全国上千个节目中脱颖而出，成为最终的入围节目，也是苏州唯一登上这个舞台的原创舞蹈节目。

最终取得金奖的成绩

是可喜可贺的

这是这些孩子们应得的

给大家看一张照片

你就知道他们有多么的拼

△ 为了争取更多的时间彩排，化好妆的小朋友们，坐在地上吃盒饭

其实，这只是这些孩子们

辛苦训练的缩影

28个孩子集训一个多月终获回报

2018年底，景城学校收到了北京发来的演出邀请函，经过层层选拔，景城学校的“粉墨娃娃”舞蹈队最终有28个孩子入选了此次演出，从一年级到六年级不等。

一个多月的集训时间

孩子们每天放学后

从15:30一直训练到17:30

周日还要加练整整一天

期末考试结束后

舞蹈队又集中训练了5天

终于将这个难度极高的舞蹈演绎到完美

在景城学校老师

邹阳、贾楠、蔡文钰、于小琨的带领下

在爱心家长们的陪同下

28个孩子兴奋地来到北京

1月26日

孩子们在北京大学百周年纪念讲堂

进行彩排、演出

入围的20个节目

几乎全部来自全国各地的艺术类学校

景城学校的孩子们却丝毫没有畏惧

他们尽情地享受了这个大舞台

在比赛中发挥了最佳水平

最终以全场最高的9.9分

荣获全国金奖

并且获得“十佳最具影响力艺术教育名校”

由于获得金奖

孩子们受邀继续留在北京

参加颁奖典礼上的精品场演出

这样一来

孩子们还要辛苦几天了

有一位随行家长表示

从早上5:30起床，到晚上23:30回到酒店休息，孩子们连吃饭都是站着的，没有一分钟时间可以去未名湖畔逛逛。几小时的候场，我们男家长搬道具、饭盒，女家长给孩子们化妆化了好几个小时。每个队伍只能走一次台，但孩子们在后台自己抓紧跳动作、练表情，没有一个人喊苦喊累。我很欣慰，通过参加这样的比赛演出，感觉孩子一下子长大了，我为他们感到骄傲。

能获得金奖

除了专业的训练

加上孩子们的倾情演绎

舞蹈本身所要表达的故事也很重要

《小小超人梦》是景城学校的原创舞蹈

主创人员邹阳老师

毕业于华南师范大学舞蹈系

最初在深圳工作

致力于原创舞蹈

就是她那时候便开始坚持的梦想

机缘巧合来到苏州后，邹阳被苏州的粉墙黛瓦、小桥流水所吸引，与很多热爱艺术的人一样，邹阳认为苏州天生就是一个艺术源泉的创作地。

两年前，邹阳带过一个班级，班上有一个得了小儿麻痹症的女孩，虽然右腿走不了路，但她非常热爱艺术，上课也很积极。在一次音乐欣赏时，小女孩说：“我从音乐里感受到了超人的力量，他有超能力，能帮助很多小朋友，实现自己的梦想。”邹阳听了很感动，从此，她特别留意这个孩子的日常生活，发现她虽然行动不便，却十分热心，不仅能照顾好自己的生活，还竭尽所能帮助朋友，就像“超人”一样，拥有一种无所不能的精神力量。于是，《小小超人梦》这个原创作品就有了雏形，虽然小女孩不能跳舞，但整个舞蹈编排却以她的真实故事为原型。

邹阳表示

我创作的这个作品主要是以儿童的视角来讲述当代小学生的英雄梦，通过借用生活中小学生熟悉的“超人”形象，来表达中国当代孩子心中对正义与英雄情结的渴望，也让孩子们充满童趣和正能量的舞蹈表演传递新时代少年儿童的中国梦。

当时，这个原创舞蹈

获得了园区中小学艺术展演特等奖

同时还获得了

苏州市原创舞蹈扶持资金

此后，邹阳更是尽心尽力

将这个舞蹈编排完美

经过广东歌舞剧院的专家指导，结合了很多专家的建议，《小小超人梦》历经了三次修改，半年前，邹阳抱着试一试的心态向全国中小学师生春节大联欢节目组投稿，功夫不负有心人，她和孩子们的作品成为了最终的佼佼者，也成为了登上北京大学百周年纪念讲堂的唯一一个来自苏州的原创舞蹈，并一举拿下金奖。

很多人被邹阳老师的坚持所感动

景城学校副校长顾维娜说

邹阳就是个为舞蹈而生的人，既有天赋又有胆气。目前国内除了北上广，其他省份普通中小学是很少触碰原创舞蹈的，这对教师的舞蹈专业性要求极高，而邹老师执着的精神，不仅给我们带来了荣誉，更是一种勇气和力量，值得我们每个人学习。