“五四”那天下午,在东交民巷的德国医院里陪二弟的冰心,从前来送换洗衣服的女工口中,知道街上有好多学生正打着白旗游行,“路旁看的人挤得水泄不通”。在赵家楼附近的郑振铎午睡刚起,便听见有人喊失火,紧接着又看见警察在追赶一个穿着蓝布大褂的学生。从什刹海会贤堂面湖的楼上吃茶归来的沈尹默,走在回家路上,“看见满街都是水流,街上人说道是消防队在救赵家楼曹宅的火,这火是北大学生们放的”。游行的消息传到北京西郊的清华园,闻一多写了一张岳飞的《满江红》,当晚偷偷贴在食堂门口……
编者按
从1920年5月4日《晨报》组织专版纪念文章起,谈论“五四”便成为一种“时尚”,也是每年必不可少的“仪式”。直至“五四”百年的今天,我们的时代仍然不乏不断回溯这一历史节点的热情。然而,一味在宏大的现实语境以宏大的方式理解历史,原本生气淋漓的“五四”,是否已然简化成一个抽象的符号?是否如孙伏园所说,“五四运动的历史意义,一年比一年更趋明显;五四运动的具体印象,却一年比一年更趋淡忘了”呢?
陈平原老师在《触摸历史与进入五四》中用一种“另类”的视角叙述“五月四日那一天”,试图从当事人生动的讲述中为“五四”提供证词,通过强调并把玩细节、场景和心境,为当下的读者重塑“五四”那一日真实可感的具体印象。今天为大家节选的部分,从1919年5月4日的天气谈起,让我们回到一百年前春夏之交的北京城,去感受那一日的气候和物象,追寻历史中鲜活的人影吧。
昨日为星期天,天气晴朗,记者驱车赴中央公园游览。至天安门,见有大队学生,个个手持白旗,颁布传单,群众环集如堵,天安门至中华门沿路,几为学生团体占满。记者忙即下车,近前一看……
——《晨报》1919年5月5日《山东问题中之学生界行动》
1919年的5月4日乃“星期天”,这点至关重要。因为,学生之所以游行至东交民巷,目的是向美英等国公使递交说帖,表明誓死收回山东权益的民意,并“请求贵公使转达此意于贵国政府、于和平会议,予吾中国以同情之援助”(《学生团上美公使说帖》,《晨报》1919年5月6日)。寄希望于美、英等国主持公道,是否过于天真,这且不论。倘若并非星期天,起码美国公使可以出面接纳说帖,若如是,学生之激愤将得到很大缓解,事件很可能不会进一步激化。无论是当时文件,还是日后追忆,都表明学潮的组织者事先并无“火烧赵家楼”的计划。
历史本来就是“万花筒”,充满各种偶然因素。当初事态紧急,群情激昂,没人顾及星期天是否有人接受说帖这样的细节,后人更无另做假设的权利。相对于无可争辩的“星期天”,伸缩度很大的“天气晴朗”,更值得留意。一心救国的青年学生,不会分心考虑阴晴冷暖;可游行当天的天气情况,切实制约着大规模群众集会的效果。尤其是集会天安门前、受气东交民巷、火烧赵家楼等戏剧性场面,实际上都与天气状况不无关系。
更何况,对于后人之进入“五四”的规定情境,需要虚拟的,第一便是此并非无关紧要的“天气晴朗”。
“五四”那天的天气,不受时人及史家的关注。不像6月3日——那天北京学生大规模上街演讲,军警包围北大三院,将其作为临时监狱——竟以“狂风怒号”、“黑云遮天”进入史册。军警捕人与狂风怒号,二者刚好配对,很容易大做文章。先是6月5日《晨报》发表“时评”:
前天下午,北京的天气,忽然间大变起来,狂风怒号,阴云密布,继之以打雷,闪电,下雨,一时天地如晦。本馆的电话也坏了,电灯也灭了。记者这个时候,不禁发了悲天悯人的感想。何以故呢?因为当老天大怒的时候,正是那几百位青年学生被围的时候。记者此时想到北河(沿)一带的光景,不觉于电光闪闪之中,发了一声长叹,说道:咳!这是什么景象。
——《咳,这是什么景象》,《晨报》1919年6月5日
接着,6月8日出版的《每周评论》25号,又有陈独秀以“只眼”笔名发表的文章,提及政府派军警抓捕上街演说的学生:
这时候陡打大雷刮大风,黑云遮天,灰尘满目,对面不见人,是何等阴惨暗淡!
——只眼(陈独秀):《六月三日的北京》,《每周评论》25号,1919年6月8日
这既是写实,也属象征,特别适合表达某种政治倾向。故史家在论及“六三”时,均喜欢引用陈等颇带文学色彩的描述。6月3日那天确有风雨,但似乎不像《晨报》记者和陈独秀说的那么严重。《鲁迅日记》对天气的记载,历来很仔细;那天的日记是:“晴,下午昙。同徐吉轩往护国寺一带看屋。晚大风一阵后小雨。”(《鲁迅全集》第14卷358页,北京:人民文学出版社,1981年)
同样依据《鲁迅日记》,我们可以大致复原1919年5月初的天气:1日有雨,2日放晴,3日夜里起风,4日“昙”(即多云)(同上书,355页)这样的天气,无疑很适合室外活动。1919年的5月4日,农历四月初五,立夏前两天,气候宜人。旧京风俗,四月初一至十五,妙峰山举行庙会,据称“香火之盛,实可甲于天下矣”(富察敦崇:《燕京岁时记》,《帝京岁时纪胜、燕京岁时记》63页,北京:北京古籍出版社,1981年);另一盛事则是四月初八的浴佛会,“街衢寺院搭苫棚座,施茶水盐豆,以黄布帛为悬旌,书曰普结良缘”(潘荣陛:《帝京岁时纪胜》,《帝京岁时纪胜、燕京岁时记》18页)“五四”时期的中国,古都北京的气候及习俗,与清代没有多大变异。春夏之交,依然最值得留恋,最适合于郊游。
就像郁达夫所说的,北国的春天,来得迟,去得早:“春来也无信,春去也无踪,眼睛一眨,在北平市内,春光就会同飞马似的溜过。屋内的炉子,刚拆去不久,说不定你就马上得去叫盖凉棚的才行。”(郁达夫:《北平的四季》,《北平一顾》,上海:宇宙风社,1936年)正因为北京的“春光”稍纵即逝,“踏青”成了雅俗共赏的游戏。称“妙峰山虽热闹,尚无暇瞻仰”的周作人(周作人:《北平的春天》,《风雨谈》,上海:北新书局,1936年),对北京人之热心于游春,也颇为欣赏。
只是1919年的5月,国难当头,绝非表达文人雅兴的恰当时刻。可有趣的是,日后回忆,时常会带出春天的芬芳。“五四”当天被捕的学生之一杨振声,日后撰写文章,称: “五月四日是个无风的晴天,却总觉得头上是一天风云。”(杨振声:《回忆五四》,《人民文学》1954年第5期)这“一天风云”的说法,大概属于象征,与鲁迅日记中的“多云”没有多大关系。另一个北大学生范云,风云之外,终于注意到周围环境:“一九一九年的五月初,在北京是春暖花香的日子,人们的爱国热情也在一天天地高涨。”(范云:《五四那天》,《北京日报》1957年5月4日)还是不满足于写实,非要将“春暖花开”作为“爱国热情”的起兴不可。
大概也只有文学家,才会如此关注这些日常生活细节。冰心四十年后追忆,念念不忘的是“那天窗外刮着大风,槐花的浓香熏得头痛”(冰心:《回忆五四》,《人民文学》1959年第5期)王统照的描述更仔细:
天安门前,正阳门里大道两旁的槐柳,被一阵阵和风吹过摇曳动荡,而从西面中山公园(那时叫中央公园)的红墙里飘散出来各种花卉的芬芳,如在人稀风小的时候,也还可以闻到。
——王统照:《三十五年前的五月四日》,《人民文学》1954年第5期
当然,就像王统照补充说明的,那天学生们并没有赏花的“闲情逸致”,一心想着的是“国亡了,同胞起来呀!”可对于复原历史事件的现场气氛,红墙里飘散出来的芬芳,并非可有可无的闲笔。清末民初的北京城,“本来就是一个只见树木不见屋顶的绿色的都会”,春天里,最让郁达夫难以忘怀的,就是“城厢内外的那一层新绿,同洪水似的新绿”(郁达夫:《北平的四季》,《北平一顾》,上海:宇宙风社,1936年)代表着春天的花木之鉴赏,北京人历来十分敏感。所谓“花名玫瑰,色分真紫鹅黄;树长娑罗,品重香山卧佛”(潘荣陛:《帝京岁时纪胜》,《帝京岁时纪胜、燕京岁时记》20页);或者“四月花开时,沿街唤卖,其韵悠扬;晨起听之,最为有味”(富察敦崇:《燕京岁时记》,《帝京岁时纪胜、燕京岁时记》64页)。而据《中央公园廿五周年纪念刊》所列“本园花信表”,自四月中旬至五月中旬,该公园依次有下列花开迎宾:紫丁香、山芝兰、杏花、白丁香、紫荆、海棠、榆叶梅、月季、黄刺
梅、藤萝、白牡丹、各色牡丹、蔷薇、芍药、玫瑰等(《本园花信表》,《中央公园廿五周年纪念刊》122—123页,北平:中央公园事务所,1939年)。“纪念刊”出版于十多年后,可“花信”不会有多大改变。
可惜的是,1919年的春天,却被北京人普遍冷落。迫在眉睫的亡国危机,使得世人的目光,转而投向天安门前呐喊的青年学生。
以红墙为背景而又无意于观花赏木的三千青年学生,手举白旗,列队示威,除了记录在案的标语口号,其衣着如何,是我们复原现场的另一重要因素。“五四”运动后十五年,钱玄同曾孙伏园说:“你穿着夏布大褂,戴着蒙古式毛绒帽子,我记得清清楚楚的。”孙当时没有反应,事后想想不对,很明显,五月初“还不会穿夏布大褂”(孙伏园:《回忆五四当年》,《人民文学》1954年第5期)。可春夏之交北京的气候,实在说不准。用周作人的话来说,在北京,“春天似不曾独立存在,如不算他是夏的头,亦不妨称为冬的尾,总之风和日暖让我们着了单夹可以随意徜徉的时候真是极少,刚觉得不冷就要热了起来了”(周作人:《北平的春天》,《风雨谈》,上海:北新书局,1936年)。“一清早虽还有点微凉之感,午间却已烦热”,你爱穿什么衣服,其实无所谓。根据王统照的回忆,学生中“穿长袍的占大多数,也有穿短黑制服的”(王统照王统照:《三十五年前的五月四日》,《人民文学》1954年第5期)而上述那篇《晨报》的报道,提及步军统领李长泰出现在天安门红墙旁时,“身穿旧式天鹅绒织花马褂,褐色呢袍”。从现存照片看,确实是春夏衣着夹杂。
如果说考证衣着,只是为了视觉形象;衣着与天气配合,却关系游行者的心境。不少回忆文章都提到,那天中午以后,天气渐热——大热天里,在东交民巷等候将近两个小时,这对于“酝酿情绪”,不无帮助。借用《五四》一书的说法,便是:“此一心一德三千学生同暴于烈日之下,虽无厌倦之容,难免忿恨之态。”(蔡晓舟、杨景工编《五四》,《五四爱国运动》上册454—455页,北京:中国社会科学出版社,1979年)
触摸历史与进入五四
陈平原
本书从一场运动(五月四日那天广场上的学生运动)、一份杂志(《新青年》)、一位校长(蔡元培)、一册文章(《章太炎的白话文》)及一本诗集(胡适《尝试集》)入手,谈论五四新文化运动。作者借鉴新历史主义的研究方法,借助若干意味深长的细节、断片、个案,来钩稽并重建历史,强调是晚清与五四两代人的共谋与合力,才完成了中国文化从古典到现代的转型。全书史料的钩稽与细节的描述相映成趣,读者不难在这两者的张力中间深切体会五四那代人所处的历史语境、政治立场、文化趣味及学术思路,读来饶有趣味。
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