文/星主 本文为星主原创文章，版权归本作者所有。

教师李田田事件近些天来一直受到各界媒体、教师以及家长们的关注。20日早上，观察者网发文跟进教师李田田事件的最新情况。

据悉，李田田教师因《一群正在被毁掉的乡村孩子》一文而被要求进城接受调查，随后她发朋友圈表达内心惶恐而引起了社会各界热议。之后又爆出局领导要求她签字承认发表的文章观点偏颇、片面，被李田田拒绝。

日前，湘西州委领导前往永州县调研，并约谈了李田田教师。李田田教师之后发了朋友圈表示，州委领导批评教体局局长不该以姑父关心为由而让李田田教师半夜进城，这事与亲戚无关。更让局领导保证撤销让李田田签字一事。因为州委领导在去了多所学校核查后发现，李田田教师在文章中所言的形式主义确实存在，他欣赏并肯定了李田田教师的情怀，所写所作均是对社会发展、教育发展有利，鼓励她日后继续真诚创作。更是承诺，局里不会为难和阻碍她日后发展，如果有丢难，李田田教师可直接找他。并强调会整顿永顺乡村教育现状。

李田田教师之后感动地发朋友圈表示，感谢州委的理性对待、公平处理。并表示，日后只想好好教书育人，致力于童话小说创作。

至此，这场风波终于有了一个公正的结果，多少令人感到欣慰。

不过，相信此事件虽然过去，但留下的涟漪却给了我们更多关于教育现状的思考，也让我们看到了教育的希望所在。

记得之前有篇文章深受家长们喜爱，名为《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺，眼中有光的老师》。而在李田田老师身上，则让很多人看到了这样一个形象。对教育事业有情怀，对学生们有爱、有责任、有同情、有热心、有方法……我想，这也是为什么这些天来，很多家长一直关注此事并一直为李田田送去鼓励和温暖的缘故。

更重要的是，在李田田身上，其实能让人看到当下教育的更多希望。星主的一位教师朋友说，其实作为90后的李田田老师敢直言、对教育有情怀，敢为了学生未来而抗争，事实上这种特质是一个时代的特征。对此，星主很赞同这种说法。

据相关数据显示，近几年，90后教师已逐渐成为讲台上的主角。特别是在新开办的学校中，这一群体更是占比超过50%。而这个群体有一个别于过去传统教师的特点，即敢于给学校管理者和当下教育管理方式提出新的挑战。

以前，人们总说90后是废掉的一代，可事实上，这一代人没有物质忧虑，他们在充足的物质世界中成长，也造就了他们有独立自我，做人做事会更纯粹的特点，走上教育事业道路，他们会少了很多形式，多了更多求实，而这正是一个时代的幸运和教育希望。

当然，要让这份纯粹发挥到积极作用、对社会教育事业有推进作用。还需要相关部门在面对这种挑战时能实事求是，能做到不以权给这些教师施压。

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作者简介：我是星主，专研教育发展与心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于教育成长的困与惑，上到大学，下至小学，有困惑来咨询。