中国的应试教育由来已久，很多人对应试教育深恶痛绝。那么，这个让很多人吐槽的应试教育是什么时候开始的呢？它就是从隋唐开始的。

在隋唐之前，实行的是九品中正制，就是你爹是丞相，你就能当丞相，你爹是县令，你就能当县令，你爹要是种地的，你就得跟着扒坷垃。九品中正制的弊端太大了，来来去去当官的都是那几家的人，你只要是世家大族，哪怕你是个傻子，都能谋个一官半职，这严重影响了国家的治理。所以从隋文帝开始，废除九品中正制，开始分科考试；隋炀帝建进士科，科举制度形成；唐太宗将科举制度分为进士、明经两科，便于选拔各类人才。

明经是什么呢？明经就是背诵，和现在的扫盲差不多。你只要能背诵先人经典，能写对字，那基本上就成了，所以明经好考。进士就不一样了，进士考察的非常全面，诗词歌赋、治国方针，命题议论文等等，比如，让你写一篇关于治国和做饭有什么联系（治大国若烹小鲜）的文章，所以进士就特别不好考，当时有句话叫三十老明经，五十少进士的说法，从这里就能够看出来明经和进士的难易程度。

其实，明经和进士的分科考试，是有一定的道理的。国家需要用人才的地方有很多，既需要大的治国人才，也需要小的办事的人才，你不能都当大官，没人干活了不是？明经好考，门槛低，招的就是办事的人才，你识字、懂的基本的知识、听从国家的政策方针，就能来当个办事员。你说，我不想就当个办事员，我 相 当大官，怎么办呢？那你就去考进士科，考完就有大官给你当。

读书人这下都看到了希望，有的人先考个明经，拿着工资再琢磨着去考进士，有的人家里有钱的，就一门心思的去考进士，而且呢，自古文人相轻，我觉得我的文章水平和他的差不多啊，为什么他能考上我考不上？不行不行，我也要好好学习，下次一定考的比他还好。这样呢，文人这辈子都在忙着考试去了，就没有时间去研究怎么造反了。读书人都没时间造反了，那些被读书人一忽悠就被人卖了还帮人数钱的文盲就更别提了。科举考试的出现，拓宽了人才选拔的渠道，促进了社会的稳定。

唐太宗李世民就特别喜欢去巡查考场（主要是喜欢去考场吃瓜看戏、看考生们出糗）。进士科是三年一考，考试的时候，很多人都是攒了很大的劲来考试的，李世民喜欢看什么呢？就是喜欢看这些攒了可大的劲的考生考完试之后那垂头丧气的样子，他去考场，都能见到考生们兴高采烈地来了，生无可恋的走了；兴高采烈地来了，生无可恋的走了，就这样三年又三年，很多人的青丝都熬成了白发。考生们心里都很难过，但是李世民一看到他们那难过的样子，李世民反而心情愉悦了，得意的在那说“天下英雄，入吾彀中矣！”

后来有一个叫赵嘏的，就觉得李世民这一招玩的真是高，你让他考试，给他个希望，然后呢，录取比例又特别低，不过百分之一二，这些文人这辈子都忙着考试了，别的啥事都不干了，简直是被李世民给掐的死死的，真是城会玩。于是呢，他就写了一首诗来吐槽他：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。芸台四部添新库，秘殿三年学老郎。