表扬孩子是很重要的，但是不知道该怎么说，怎么办呢？|163

静下心来，试着想出自己孩子的五条优点。

不相信孩子就是不相信自己

中国人似乎不太擅长表扬和赞美别人，特别是对孩子，大人也担心对孩子表扬得多了，他就会翘尾巴，骄傲自大了。其实蛮可以放心，孩子不会一被表扬就翘尾巴的。大人要放心大胆地相信孩子，不相信孩子，其实就是不相信自己。

我们为什么不能相信自己，可能是因为我们直到现在都没有非常明确的“自我”的概念。比起相信“自我”，人们还是更愿意相信“周围”，相信“别人”。如果突然间被问起：“不管别人怎么说，你自己是怎么想的？”大多数人会无所适从。

真心比技巧重要

大家都认为表扬很重要，但说起表扬孩子，有一个常见认识误区是，很多人以为不说两句假惺惺的虚套话，就不算表扬。其实父母根本没有必要撒谎，因为不管是撒谎还是恭维，孩子们可不吃你这一套。在孩子跟前，不管你怎么作假，也别想藏住心里想的事，特别是在比较关键的场合。

在成年人的世界，骗骗人真有可能骗得过去，对孩子则不行。道理说起来也简单。就像大家平常感觉到的那样，越是比较容易受到伤害、处于弱势的人，越是容易看透别人的心思。就比如说你生病了，看看医生的态度就能知道他在想什么。同理，孩子比起大人，总是处于弱势，所以对大人的心思也就猜得特别准。

当然，即使父母撒谎表扬孩子，总比放任孩子不管，或是一天到晚只会训斥孩子的好。不过，这也仅仅是在和不停训斥孩子的父母比较而已。

想要真心表扬孩子，需要做出非常多的努力。举例来说，一个班上有50个孩子，你要想对这50个孩子中的每一个都出自内心地去表扬他们，是一件不太容易的事。想要让孩子真的因为受到表扬而高兴，必须得让孩子真正从心底认可你说的话，如果对着他来上一句：“你真能干，你真聪明！”是没多少用的，表扬孩子是需要花费很多心思的。

能不能数出五条优点

以前听一个小学老师说过这样一件事，感触很深。他让孩子们写出自己的五条优点，可一下子谁也写不出来，就只想得到自己的缺点：不好好读书、不听妈妈的话等等。

老师只好说：不是让你们写不好的地方，是要写好的地方。于是留了作业，让大家回家去问问妈妈自己有哪些优点。谁知道回到家里一问，几乎都被妈妈训斥了顿：“什么？优点？你还有五条优点？”有的妈妈说：“你的优点就是每天认真学习，真是个好孩子。”孩子们听到却哭出来了。还有些孩子被父母凶了一顿：“别想什么优点了，好好反省反省吧。

孩子们把情况报告给老师，老师都记了下来，开家长会的时候就说给家长们听。大家听了都忍不住大笑一通：这么说起来，我们家也是这样！

这似乎也不能怪家长，即使是要求他们说出自己的五条优点，可能也不是那么容易。甚至有些明明在说优点，可人们一说就是：“哎呀，我这个人可是不够努力…”你自己试试看是不是这样。我们张嘴就能说出自己五条优点的人，估计都是被周围人认为是不知天高地厚、惹人讨厌的人，这种观念就并不可取。

所以呀，做父母的有时候空下来，发发呆，看看能不能数出自己家孩子的五条优点。如果这样做了，你没准儿会有很多新发现。

让孩子有“安全感”的优点

这时候，不管孩子数学得了几分，都说得出自己孩子的笑脸“真可爱”的父母，真的很了不起。孩子的笑脸是没法用一个标准来衡量的，棒就棒在量不出来的东西他能一下子说得那么到位！不过，千万别因为哪本书上这么写了，自己也就这么说说，那就失去意义了。其实，孩子不管是读到初中还是高中，做了什么自己感到满意的事，脸上的表情一定会非常灿烂、非常可爱的。

笑脸可爱的孩子，每个人都有每个人的可爱之处，所以，也就没有什么第一名、第二名之分。父母能对孩子说出来“真可爱”就足够了，因为这是不会被别人抢走的、什么也换不来的东西。而学习成绩那样可以测量出来的东西，孩子努力很久，这次可能得了第一，下次一不小心，也可能会落到第五名、第十名去，这个名次，这个优点，马上就成了别人的东西。把这一条列为孩子的优点，可能会让他有些紧张，也缺少安全感。