在不久前的上海，举办了一场关于儿童识字教育的研讨会，专家指出：婴幼儿时期是学习汉字的最佳时期，如果能正确引导，也会对孩子语言和文字的学习有很大的积极作用。
万物相生有着他们自然的成长规律，而人类的语言天赋也有着天时人和的最佳时期，孩子越早学会认字，就越能激发对阅读和学习的兴趣。然而，走路有科学的捷径，同样，识字也有小窍门，家长掌握这4个“识字关键”，帮助孩子快速提高识字量。
一、孩子识字的最佳年龄
3-6岁，孩子会进入识字敏感期。识字敏感期就指孩子对于字体的认知有敏锐的观察和学习力。
而3岁左右是孩子智力发育完善的关键时期，他们不仅对字体等符号的认知更加灵敏，也对新事物的接受度更高。如果能在这个阶段给孩子进行文字的普及教育，他们不仅能快速接受变幻莫测的字形变化，还能将知识深深地记进脑子里，对以后需要的学习有极有帮助。
二、提高孩子识字量，牢记4个“识字关键”
1、经常与孩子进行亲子阅读
陪着孩子一起阅读书籍，不仅可以帮助孩子认识文字的字形，也能促进孩子与父母之间的关系。爸爸妈妈们可以轮流一天和孩子一起阅读书籍，年龄小的宝宝可以看一些有趣的童话故事，年龄稍大一点的可以看唐诗宋词。
阅读是心灵与知识的交流，当宝宝有不懂的汉字或者很感兴趣的地方，家长要停下来为孩子认真耐心地讲解，帮助他们答疑解惑，让他们对知识能够真正理解和吸收。在此同时也让孩子拓展了思维、认识字形，也在不知不觉中促进对读书和学习的兴趣提升。
2、文字和实物对应
有专家表示，如果能让孩子在学习文字时将字体和实物对应起来，能学得更快、记得更牢。
平时在教孩子认字时，可以将字体的字形和实物结合起来去让孩子认识，如果教孩子认识汉字“花”，就让孩子看看真正的花是什么，如果学习天空，就带孩子去看看天空的样子。将学习认文字和接触自然物相结合，也是将学+玩的组合。这种方式也更符合婴幼儿的好玩心态，效果也将更突出。
宝宝不仅可以认识文字，还能玩得开心，是一个两全其美的办法。
3、利用肢体语言
有心理学家表示：无声的语言要比有声语言所显示的意义更加深远。
所以在教孩子学习博大精深的文字时，可以将肢体语言和文字相结合不仅孩子对文字的理解。当孩子在学“心”时，家长可以用双手比出一个爱心，用肢体语言衬托出了文字的魅力。因此，在教孩子文字时，可以配合一些恰当的肢体动作来加深印象，要比普通的教学方式更容易让孩子接受和喜欢。
4、利用文字的韵律训练
韵律也是人类文明源远流长的产物，可以通过音调和文字的搭配发挥一种协调又不失优美的韵味。在孩子认识文字时，家长可以选几首押韵的儿歌让孩子朗读背诵，阅读诗歌的过程中，不仅可以欣赏汉字组合在一起发挥的语言魅力，还能不断加深孩子对文字的认识。#育儿有方法#
文字是组成语言的基础，学会文字也是孩子成长过程中必不可少的一堂课，对以后语言和知识的学习有着很大影响。因此，家长要重视孩子的文字学习，同时也应了解这4个“识字关键”，让孩子学习文字不仅可以更省力，效率也会更高。
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