一、事件经过

山西晋城初三女生小范被三次移出网课群的时间分别为：3月11日、3月25日、3月30日，被移除群聊的原因是听课时长不够。

当3月11日，数学老师兼班主任宋老师决定将小范同学移出网课群之前，与小范同学家长进行了沟通，家长也同意老师的做法，让孩子先试试，并且也会督促小范同学准时听课。

随后，在小范同学写了保证书之后，被拉进听课群。

我们可以从3月27日的聊天记录中看到，小范同学的家长表示孩子已经认识到了错误，老师已经同意将孩子拉进群，并要求孩子补上前两天的课程。

但是在3月30日晚8时许，被拉出群的那天，宋老师给小范的妈妈通电话，后来又和小范说了将近10多分钟。在打完电话后，小范情绪低落，一直哭个不停，家人也没有太在意，安慰几句之后便休息了。

结果，小范在31日凌晨0时许从16楼楼顶坠下，待人发现的时候已经身亡。

公安机关与晋城市教育局、学校三方一同成立了调查组对此事进行调查，最终结果为自杀。

二、心理状况分析

从整个事件的经过中，我们可以看出在班主任宋老师将小范同学拉出听课群的时候，已经与家长和小范进行了沟通，并且在得到保证之后又将孩子拉进了听课群。

最后一次被拉出群后，孩子心情很失落，但家长并没有采取有效沟通手段，而是草草安慰几句之后，就去休息了，最终悲剧发生。

从整个事情判断，小范同学在跳楼自杀之前已经有一定的抑郁情绪，而且很有可能已经患有抑郁症，只是没有被发现而已。

初三学生处于一个心理动荡期，这个时期的孩子正处于青春期，心理和情感等精神方面的需求不断增加，自尊心大大增强，更希望能够获得老师和家长的认同都在增加。

同时，由于临近毕业，学习强度加大，家庭氛围和学校氛围也逐渐变得紧张，需要孩子能够尽快适应这个紧张、快速的节奏。如果这个时候孩子感觉自己学习进度跟不上的时候，心理压力就会增加。

老师采取的一些措施（拉出学习群），尽管孩子认识到了自己的错误，但从内心而言，可能会觉得自己是在压力下被迫做出的决定。结合此案中该女生在坠楼前的精神状态描述，符合青春期容易抑郁、多疑和胡思乱想的心理特征。

另外还有重要的一点，今年由于新型冠状病毒疫情的原因，所有的学生都不得不在家上网课，缺少了与同龄人之间的沟通。每天耳朵跟前充斥着家人催促自己好好学习、埋怨自己不好好听课的话语，大量的负面情绪产生，又没有相应的倾诉渠道，孩子的心情就更不好了。

在感受不到家人真切的关心，自己钻入了牛角尖，小范同学终于做出了一个错误的决定。

三、如何预防类似事件发生

每一个学生的成长离不开三方面：学校、家庭、自己。

学校营造学习的氛围，各科老师向学生传授知识，班主任则是关心学生的日常行为和心理动向；

家庭营造温暖的氛围，理解孩子，帮助孩子克服心理上的障碍，从生活上、心理上给孩子更多的帮助和温暖；

学生自己成长：根据自己的实际情况，以及学校的要求制定学习目标及相应的计划，并且为目标的达成而不断努力。

初三学生面临的学习压力更大，加之由于孩子心理还不是很成熟，缺少相应化解内心矛盾的方法和能力，所以需要家长和老师的帮助。但在实际情况中，初三学生和家长往往最容易产生矛盾，这是因为大多时候家长和孩子都容易急躁。

孩子可能会因为考试成绩不理想而情绪低落，甚至丧失信心，而家长则将成绩不理想的原因归结于孩子学习不努力，浪费了自己的一番心血，从而产生抱怨的情绪，并且将这部分情绪向孩子宣泄出去。作为内心也很迷茫，情绪也很低落的孩子不得不接受这部分负能量，自身却难以化解，就有可能产生抑郁。

故此，家长需要经常为孩子加油、经常鼓励孩子，多给孩子一些积极、正面的能量，让孩子明白人生不能重来，已经结束的考试不可能再重新进行，但只要我们能够努力追赶，就一定会取得好的结果。帮助孩子卸下思想包袱，树立信心，重新应对新的挑战。

相反，如果家长一昧地抱怨，喋喋不休地教训和说教，反而会激发孩子的逆反心理，强化负面能量。

有能力的家长，建议采取如下几种方法：

1、帮助孩子分析失利原因，并制定学习策略；

2、帮助孩子掌握高效的学习方法；

3、帮助孩子养成良好的习惯；

4、从自己做起，营造学习的家庭氛围；

5、走进孩子内心，把孩子当朋友，及时化解孩子的负面情绪

四、结束语

孩子的成长并不像机器零件的生产和组装，只要按照程序进行就好。而是一个纷繁、复杂的系统工程。

学校、家庭、孩子三方面的共同努力，缺一不可。家长，就是其中最重要的一个环节，让孩子感受到温暖、贴心和爱，让孩子可以和家长倾诉自己内心的真实想法，并可以得到正向的关怀与激励，从而得到赋能。这是家庭最重要的作用。

希望家长们对孩子，尤其是青春期的孩子，能够多一点关注、多一点爱，让孩子感受到家长并不是一昧地关心成绩，而是真正关心自己，孩子就会感受到温暖，就不会采取极端的措施，同样他们也会成长为一个拥有“爱”的人。

愿小范同学在天堂安息，愿世间的孩子能多感受到家里的温暖，和父母的爱~~~

愿社会、老师和家长能够更多地多关注孩子的心理健康和成长。

全脑开发程老师：教育战线的一名老兵，主做全脑开发师资培训、零秒思维写作培训和家庭教育指导，期待与更多的朋友一同交流。

呼吁社会、老师和家长一定要多关注孩子的心理健康和成长。