“项目式学习”（PBL）是一种以学生为主体、以真实世界的问题为起点的学习方式，它正契合我们在学前教育阶段推崇的“一切为了孩子”的儿童观，这些年在幼儿园里见到越来越多了。

我们很高兴看到越来越多的幼儿园认识到这种学习的优越性并付诸实践，但我们同时也发现实施好“PBL”对许多幼教工作者来说都不是一件很容易的事。

为了帮助更多幼教工作者理解PBL、运用PBL，公众号“项目式学习自习室”自发聚集了PBL行动者与实践者，跨越时间与空间，为我们带来了有着完整丰富的幼儿阶段PBL案例的《PBL行动者手册 Vol.2》，并愿意免费分享给每个人，一起来看看吧！

以下内容授权转载自公众号：项目式学习自习室

31天

12位 PBL 行动者

10位 PBL 实践者

4个时区

12座城市

......

用 PBL 的方式共创

聚焦 PBL 在幼儿阶段的实践

经历「云会议」「云合作」「云熬夜」

终于！！！

《PBL 行动者手册 Vol.2》（幼儿版）

正式和大家见面了

《PBL行动者手册 Vol.2》（幼儿版）

第一册《PBL 行动者手册》在获得大家广泛关注和好评的同时，也带来了思考与讨论：

自由的PBL与自由的儿童相遇，会产生什么“化学反应”？

幼儿阶段有没有实施PBL的可能性？

幼儿阶段可以怎样实施PBL呢？

这些问题和思考聚集了12 位幼儿教育领域的“PBL行动者”， 他们用一线经验和共创的思考为我们呈现出了丰富生动的案例，促使了《PBL 行动者手册 Vol.2 》（幼儿版）的诞生。

这本手册，以【亲历者】的角度讲述 PBL 与幼儿遇见的故事：

◇ 他们如何通过观察发现孩子的兴趣，找到驱动性问题？

◇ 他们如何陪伴自由的儿童进行项目式探究？

◇ 他们如何尊重孩子的声音，促进孩子们自主性成长？

◇ 他们如何平衡幼儿间的协作以及成人的参与？

◇ 他们如何把真实的生活和问题与孩童的学习融为一体？

……

手册亮点

这本手册最大的亮点——

【多元化】【本土化】【包容性】

在这本手册中你将会看到：

案例中参与幼儿的年龄跨度之大：

从9个月到6岁、分班混龄不等，

你可以探寻 PBL 在幼儿不同阶段的落地可能性。

案例中 PBL 的主题之丰富：

材料探索、日常之物、生活事件、创造之事，

你可以探寻 PBL 与幼儿生活无处不在的链接。

案例中 PBL 发生的场地之多样：

公立园、私立园、小微园、国际园以及家庭中，

你可以探寻 PBL 在不同教育空间发生的可能性。

案例中 PBL 的教师背景之多元：

跨文化的一线幼儿教师、幼儿家长、幼儿教育领域的先驱探索者，

在这里，你可以探寻PBL本土化实践的可能性。

10个行动者案例

每个案例既有整体设计的框架

也有观察儿童的点滴记录和思考

它们可以成为【启动改变者】的灵感池

用案例的方式为你展现了

PBL 在幼儿阶段实践的多种样貌

它更是一封诚挚的邀请函

邀请你给自己一个机会启动改变

并接纳那些充满错误和困惑的时刻

他们这样推荐

一个人的力量或许感觉很渺小

但当 12 位【PBL 行动者】的力量汇聚在一起

就会有产生奇妙的能量

现在

我们希望能够将这 12 倍 诚意的

经验、反思和收获

与更多教育路上的同行者真诚分享

这是一本【说人话】【记真事】的小册子

就像 PBL 一样，真实、有人、自由

或许，这一本《PBL 行动者手册》还

【不够完美】，但它在持续【生长】

听听他们是怎么说的

徐莉 （国内知名儿童课程设计师）：

这个共创项目最有价值的部分，不是“PBL”，也不是教师的“带领”，而是过程中展现的，教师对于学习者行为的持续观察，为我们展现了儿童的学习是如何发生的。

桑国元 （北京师范大学教育学部教授）：

《PBL行动者手册》汇集了诸多来自幼儿园一线、面向幼儿园教育教学实践的典型案例。这些案例为帮助幼儿园教师消解传统课堂教学的弊端，创造性地实施幼儿园课程提供了诸多可能的方向。

李敏谊 （北京师范大学教育学部副教授）：

我非常欣喜地发现居然有这样一支优秀的跨国、跨学段、跨学科、跨专业背景的跨界团队正在脚踏实地地践行PBL。我们都是PBL行动者，一起行动，创造我们想要的世界！

邓豪 （萌克教育创始人）：

“PBL行动者手册”项目在做一件开创性的事情，把适合不同年龄段的PBL方案、教学细节、教师反思，集结成册。欢迎更多的教师、父母，借鉴《PBL行动者手册》的实践，为自己的孩子，带来真实生活中的有意义的学习。

罗文珍 （BrightStar中美幼儿教育研究中心负责人）：

PBL学习，它从儿童的问题和兴趣出发，为儿童创设自由探索的环境，使儿童在真实的体验中经历提出问题、解决问题的过程，从而获得问题解决的能力，这与传统教育中传授式的学习方式完全不一样。

下载完整手册

获取手册下载链接

成为PBL行动者

就像植物的【生长】

需要土壤、阳光和雨露，

《PBL 行动者手册》系列的【生长】

需要更多【PBL 行动者】的加入

我们将从今天开始招募

【第二期 PBL 行动者社群成员】

希望汇聚更多

对PBL教学有兴趣 & 有一定经验的

【PBL 行动者】

在这里，你将有机会：

1. 收获一群与你一样对PBL充满热情的行动者；

2. 以阅读、实践、对话、反思等多种方式共读《PBL 行动者手册 Vol.2》（幼儿版），完成自我学习；

3.参与《PBL 行动者手册 Vol.3》的编写，以行动带动学习；

4. 通过发起合作学习连接更多的伙伴，支持创造性产出。

......

【社群启动时间】

2020年4月25日

扫码添加小助手@小七

即可加入社群哦

“我是项目式学习的忠实簇拥……

因为，项目式学习就是生活应有的样子”

我们相信

项目式学习不是遥不可及的概念

当对 PBL 充满一腔热血的行动者们汇聚在一起

慢慢地，改变就会发生

期待我们的相遇可以激起更大的涟漪！

加微信：18501606428

手机和微信同号

联系请备注品牌+姓名

加微信：18501606428

手机和微信同号

联系请备注园所+姓名

点击“阅读原文”，查看幼师口袋抗疫情专题。