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精彩导读

我对自己说：今生选择了做教育，就要把它做得有意思、有味道，享受教育、享受快乐。在我眼里：困难是必然，逆境是考验，磨难是财富。高兴也过一天，不高兴也过一天，那我们当然要选择高兴喽！这样，才会越干越幸福，才会把教育做成一件浪漫的事，一件幸福的事。

——节选自《做一件幸福的事——我的“笑”长生涯》·自序

”

本书作者简介

郑瑞芳北京市特级教师，北京市特级校长，正高级教师。中国人民大学附属小学校长。先后荣获北京市先进工作者、首都劳动奖章、北京市爱国立功标兵、北京市师德标兵等20多项荣誉称号。出版个人专著《做一件幸福的事》,学校专著《七彩教育 快乐逐梦》，主编出版人大附小七彩教育成果丛书。海淀区为其成功举办了《幸福 梦想——人大附小教育家办学实践研讨会》，先后在全国、市及区级教育教学大会做典型发言达40多次。目前人大附小七彩教育集团一校六址均衡发展，七彩教育馨香远播，幸福绽放。

谈及阅读重要性，林语堂曾有言：“没有阅读习惯的人就时间、空间而言，简直就被监禁于周遭的环境中。他的生活完全公式化，他只限于和几个朋友接触，只看到他生活环境中发生的事情，他无法逃脱这个监狱。但当他拿起一本书，他立刻就进入了另一个世界，到另一个国家，或另一个时代，讨论一个从未想过的问题。”

正因此，校长读书不仅仅能自己进入另一个世界，而且能带领一个学校开启新的篇章。

《做一件幸福的事：我的“笑”长生涯》由中国人民大学出版社于2013年12月出版，全书共九章，用9种幸福102个故事阐释了人大附小的七彩教育理念及在该教育理念下的幸福实践，总结了郑瑞芳校长整整十年的教育管理理念。书中没有晦涩难懂的理论，皆为具体详实的事例，点点滴滴的小故事背后透漏着大教育观、大情怀，读来有时令人热泪盈眶，有时令人醍醐灌顶，不仅能给处在教育战线上的老师们、校长们带来启发，对于家长配合学校教育做好家庭教育也有指导意义。教育家顾明远先生评价称人们“一定会对这种来自教育事业和教师职业的幸福产生共鸣、有新的感悟。”

本文目录

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第一章 在成长道路中追求幸福
爱孩子，选择了当教师
没有遗憾的课不是好课
《我爱老师的目光》
忍“痛”割“爱”
留学生活成就了我的未来
拿不下教学管理 校，集体辞职
为了谁
令人难忘的“三大战役”
蓝天下 美丽的校园
回味幸福的本命年
创立七彩教育同盟
春天的拥抱
行走在教育公平的路上

第二章 在教育创新中体验幸福
共植亲子树
墙壁上七彩的小手印
我们的毕业旅行
拿走的是需要，留下的是责任
7：50，附小亮丽的风景线
特别的节日给特别的你
校园里的“小妙会”
十分钟会成就一个孩子
“ 夫人”的小菜地
人大附小的奥斯卡
客串《泡面记》
一定要对附小赞一个
中国的“巴学园”

第三章 在教学变革中创造幸福
什么时候还考试？
你选哪国语言？
创新寒假作业
世界上到底有没有美人鱼？
发表课的魅力
附小的隐性课程
毕业课程的诞生
让课堂变得芬芳美丽
与你们时刻在一起
让孩子喜欢上学
“你们学校老师不怕校长听课？”
为了孩子，我们需要改变

第四章 在观念碰撞中揭示幸福
“笑”长真“豆”
德育是做出来的
每个孩子都有自己的精彩
说错了也要理直气壮
特殊孩子也是七彩中的一色
校长有点儿护孩子
一个孩子都不能少
老师们都卧倒了
做客FM103.9的意外收获
牛牛可以不跳舞
让爱心融进尊严里
“校长一定帮你争取！”
你已不在江湖，江湖还在传说你

第五章 在创造生活中演绎幸福
附小春晚的幸福
承载幸福的附小班车
春节给老师拜年
大家都是有情人
八年不一样的生日
一个光荣味道的面包
附小双节的魅力
圣诞节的西餐
Do You Learn English Today？
教师的“温馨之家”
让穿衣成为一种文化
生活就是美
幸福和快乐靠自己来创造
浪漫校园

第六章 在感恩他人中回味幸福
百年校庆时我一定回来看您！
独特的早餐
一根“特别”的萝卜
我们还没吃过呢
令人刮目相看的“项目 ”
漂亮的校长
我是您的亲生孩子！
前人栽树，前人也应乘凉
爱的抱抱
爱感动的人不易得痴呆
相见恨晚的感触

第七章 在包容理解中感悟幸福
把韩国队拍在沙滩上
次跟老师要成绩
附小的荣誉是我们一生的牵挂
理解胜过千言万语
让我骄傲的“千里马”
一个艰难的抉择
因为我是校长
我该怎么对你说，我的老师们
从此我心中有个你
留存的永远是幸福
“神曲”的诞生
在爱与包容中与老师同行
为她撑起了一片温馨的天空

第八章 在亲情相伴中传递幸福
“听郑校长讲话得带干粮”
不让孩子留有遗憾
爱，就是把你放在我心上
证婚人
脸上的唇印
让一票不再难求
因欣赏而共同精彩
校长宠着我
一所令人迷恋的学校
有爱就要大声说
让幸福传递
我爱你一生一世
早点儿回来！

第九章 在序言撰写中享受幸福
为学生出书写序
《李炎泽诗集》序
《三个乖乖女的历险记》序
《浅浅看世界》序
《苹果树下》序
《童趣童话》序
《游学心迹》序
《给校长的一封信》序

为老师出书写序
《窗外》序
《心灵感悟》序
《我的阅读生活》序
《岁岁芳草绿》序
《瞬间》序
《绍芳习作画选》序
《跑道，永无止境》序
《贾老师的可爱作业》序

为学校出书写序
《中国人民大学附属小学（1954—2004）》序
《中国人民大学附属小学50周年校庆》序
《感悟督导》序
《教育教学研究会专刊》创刊词
《让作业可爱起来》序
《美丽家园》序
《心语心桥》序
《分享教改经验促进师生成长》序
《回眸新校舍五年》序
《让爱传出去》序
《我们的学校文化（三）——拜年集》序
《减负成就美丽教育》序

附录 “笑”长十年大事记
“笑”长十年 之举
历次大会发言目录集锦
后记 我的七彩教育理念，追求共同的幸福梦

郑瑞芳校长因爱孩子而选择了教育行业，称做教育为“一件幸福的事”，称自己为“笑”长，她说自己做校长十多年来的两件法宝，一是微笑，一是拥抱。在她的带领下，人大附小先后获得“全国校园文化建设百佳示范学校”“学校全国科学实验基地”“全国德育管理先进学校”“北京市中小学科技教育示范学校”“北京市民满意度最高的学校”等荣誉称号。

如今的人大附小既有继承，也有发展，在“创造适合于儿童发展的教育环境”办学思想指引下，有了“每一个孩子都是独特的个体，都有不同的颜色”的育人观念，有了“七彩附小精神”的核心力量，有了“小课题研究”的精彩培养，还有“毕业课程”的精彩体验。学校还为学生设立了让孩子懂得感恩的“班主任节”，享受成长的“收获节”，享受童趣的“雪人节”，以及让孩子变得自信的“男孩节”、“女孩节”等，践行着“把学校还给学生”的七彩教育理念。

对于教师发展，她主张为教师创造“享受家人幸福”的学校文化、“凝心聚力求发展”的七彩教师团队等等。她写道：“孩子们的幸福世界不是仅凭我一个人的力量就可以支撑起来的，教师同样发挥着无可替代的重要作用……我所要做的，就是用心感受我在教育路上享有的幸福，并把这种幸福传递给每一位教师。我相信，只有幸福的教师才能培育出幸福的学生。”

提及教学观念，郑校长提出课堂“四声”，即掌声、笑声、质疑声、辩论声，认为“老师在课堂上的角色取决于你在课堂上和孩子怎么对话，怎么站位，要有和学生在课堂上共同成长的意识，教学才是一件浪漫的事！幸福的事！”她还经常跟老师分享以下五个教学观念，即让学生不惧怕课堂，因为课堂是可以出错的地方；让课堂充满笑声；老师不拿腔拿调，好好说话，让课堂回归自然，让师生感到舒服；把话语权留给学生；和学生做朋友。

随着人大附小教育理念的发展成熟，截至2011年，人大附小先后接待国内团体121个共5600多人，接待国外教育代表团40个共1600余人，郑瑞芳校长先后36次应邀为北师大校长培训班、中国教育服务中心校长培训班及外省市校长培训班做讲座，多位教育管理者发自肺腑地表示希望郑校长在七彩教育活动中“开绿灯”，分享优质教育资源。

此后，在七彩工作中心、七彩管理制度、七彩教师培训等一系列校园七彩教育理念落实之后，郑校长又牵头成立了七彩教育同盟，决定为均衡教育做点实事。人大附小先后与四川什邡震后重建的国人小学、北京密云石城小学、北京树仁打工子弟学校等六所不同地域、不同规模、不同特点的学校组成联盟，探索创新学校特色发展的新途径、新方法与新策略，开阔校长视野，提升校长办学领导力，为促进我国教育发展贡献力量。

她说做校长的最高境界是“你已不在江湖，江湖还在传说你”。正因此，她不想成为任职时兢兢业业、学校因而快速发展，却在离去时导致学校日渐衰落或停滞不前的校长，而是致力于“为学校打造出一条良性的发展轨道”，建立系统科学、独具特色的人大附小办学体系、管理体系、学校文化，并将此视为终极梦想、责任及使命。“这样，不管现在还是未来，不管是谁做校长，人大附小都能沿着一条科学、合理、良性的发展轨道顺利前行，不断发展。”

对于郑瑞芳校长的“教育期待”，国务院参事、原中国人民大学附属中学校长刘彭芝在序中不吝赞誉，她说：“她希望在人大附小的校园里，孩子们能够快乐，教师们能够成长，学校能够持续发展，她要和自己的团队共同描述出蓝天下最美丽的阳光校园……他们在流汗，但伴着的是幸福和笑语，这其实也应该是我们每一个教育者应有的情怀——把‘教有所成’视为人生价值的实现。”

真诚希望，每一个校长也能如郑校长一般，“做得有意思、有味道，享受教育、享受快乐”。