二年级小学数学作业，爸妈看完哭笑不得，老师：不按套路答题
小学二年级的数学主要还是以基础为主，老师在课堂上传授的知识大多也是常用知识，可以在日常生活中经常用到。不过现在的小学生思维很活跃，在面对老师给出的一些训练题的时候喜欢发挥自己奇思妙想的能力，写下一些让爸妈哭笑不得的答案。那么小学二年级的数学题大多是什么题型呢？今天就来看看。
这份课后作业主要是考察闰年的相关知识，比如第3题要求计算2014年全年的天数，要求学生写出计算过程。
2014年是平年，也就是说2月只有28天。而这位学生在计算天数的时候只计算了31天的月份和30天的月份，遗漏了2月份的天数，因此最后得出的答案应该再加上28天才对。从这道题就可以看到学生对于闰年和平年的知识点还需要进一步巩固才行。
而这道二年级数学题则与生活密切联系。题目已知按键1和8没法用，需要学生用其他方法计算除336乘以18的计算结果。这位学生回答让爸妈看完哭笑不得，他的答案是“再买一个新的计算器”。老师看到这个答案也没意料到学生会这样回答，完全没按照套路答题。
事实上，要想回答这个问题可以运用乘法组合公式，将数字18分成数字9和数字9的加法，然后再用366分别乘以9，最后相加即可得到答案。这道题目只需要稍微灵活变动一下即可解决，但这位学生的回答显然是机灵过头了。
上面这份数学作业考察的是除法公式，这位学生在计算式子的时候先给除数和被除数同时缩小了10被，然后再进行相除，最后得出正确的答案。虽然这位学生用的方法符合除法规律，但是其第二道除法式子涉及到了余数，所以就有了争议，因此小学二年级还没学到余数，所以第二题答案中的余数是错的。所以用这种方法计算除法算法是错误的，老师发现后要及时纠正。
总结：数学作为三大主科之一，在教学中，教师需要做到的是授人以渔，教会方法，让学生能准确应用。决定孩子数学学习成绩的3大核心要素是：1.计算基础扎实；2.思维能力；3.必要的练习和巩固。想要学好小学数学，首先应该让孩子将数学应用题归纳总结最后整理出来，并且每种题型都配上了解题思路和口决 ，这样同学们就更加容易理解和记住了。只要将常用的提醒和变形掌握好，那么学生的成绩就会提高很多。对于孩子数学成绩的提高，你有什么好的妙招吗？
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