班主任工作在中小学基础教育尤其是育人工作中有着举足轻重的作用，需要进一步着力加强中小学班主任队伍建设，但同时也需要有相应的激励措施。

现在很多省份都在提高班主任津贴，力争让班主任工作的付出与津贴成正比，这是值得提倡的。但也有很多省份为了激励更多的教师担任班主任就将班主任工作经历作为申报评审高一级职称的必备条件。

职称评审时要求评中级职称的必须有三年班主任工作经历，评高级职称的必须有五年班主任工作经历，在同等情况下，对担任班主任工作业绩突出的，在申报职称时予以倾斜。

虽然担任班主任工作是很重要的也是教师向更高层次和更高境界发展的途径，但是为了激励就将担任班主任工作作为职称评审的必备条件就是内行人做外行事了！

任何一所学校的教师总人数远远多于担任班主任的教师人数，将担任班主任工作作为职称评审的必备条件就会让很多符合相关条件的教师被排除在职称评审的大门之外。

担任班主任的教师是优秀的，不担任班主任的教师也未必就不优秀。职称评审时可与班主任工作经历捆绑挂钩，给予一定的加分优惠和政策倾斜，但绝不是一票否决不担任班主任教师的职称参评权！