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美国心理学家艾里克森从精神分析的角度阐明：在我们的成长过程中，会经历两次身体与心理的巨变。第一个阶段为婴儿期，从出生到两岁；另一个阶段为青年期，大约从12岁到18岁。

为何他们如此冲动

医学显示，青春期的孩子，其大脑皮层的高级功能趋于完善，但是在自控力、认知等方面与成人依旧有很大的区别。

弗洛伊德认为：青春期个体最重要的任务就是摆脱父母对自己的控制。同时，到了青春期，个体很容易产生性的冲动，对待父母有很大的抵触情绪。

因为他们冲动性高、十分叛逆，容易与父母发生言语冲突，常常顶撞父母。

所以，我们常常看到在中学的孩子会让父母很头疼，父母觉得无法理解孩子，孩子也绝对无法理解父母，双方无法正常交流，常常一开口就带有火药味。

难以与孩子正常沟通，其实与父母有很大关系。在发生矛盾时，父母往往喜欢站在权利的制高点上去压制孩子，经常指责批判他们，这很容易造成他们的逆反心理。

从心理学的角度来讲，你说的越多，说话的声音越大，孩子越听不进去。而如果，父母能够换位思考，站在孩子的角度去理解他，在交流的时候说出这几句话，效果会好很多。

1.我明白你现在很难受。

2.也许你采用这种方法会更好。

这两句话和其他话语不同的是，以温和的建议形式出现，听起来有商量的余地，并不带有一票否决的意味。

父母站在孩子的角度上思考问题，可以很大降低孩子的抵触心理。当父母不再高高在上，双方处于平等地位时，孩子更容易接受父母的建议，更好地达到父母的期望。

如上文所言，正处于青春期的孩子，其生理基础决定了他们有着强烈的情绪波动性和高冲动性。在遇到问题和麻烦的时候，情绪急剧高涨。

这个时期的孩子想要反抗父母，所以，当与父母交流产生矛盾时，很容易做出过激行为，如：大吼大叫、砸东西，甚至将自己封闭起来，不与父母沟通。

与此同时，父母也十分容易受到这种气氛的影响，在极端状况下，失去了平静和耐心，变得愤怒、焦躁，一味地指责孩子。

因为双方都处于一种消极悲观的情绪中，很容易自动屏蔽他人的语言，失去换位思考的能力，只会一味的夸大自己内心的伤感情绪。毫无疑问，这种沟通是无效的，甚至会产生反效果。

那父母应该怎么做呢？

父母应该多理解孩子，学会仔细倾听孩子内心的声音，学会包容和接纳孩子。在与孩子相处的过程中，最好以朋友的状态与孩子交流。

保持双方的平等，有利于有效的沟通。父母应该给予孩子无条件的积极关注，让孩子感到温暖且安全。

心理学家通过研究表示：我们后来的社交模式，源于早期家庭中与父母的交往模式。父母应懂得：与孩子友好相处，有利于孩子获得良好的、安全的依恋关系，这对其人际交往有重大影响。

找到真正的自我

艾里克森在人生阶段论中提到，青春期的孩子在此阶段的发展任务是建立自我同一感，避免同一感混乱。

在此阶段，会对自己有更深的觉察，会问自己“我是谁？”、“我是一个怎样的人？”。由于青春期的孩子需要形成自我同一性，因此在这个阶段中，他们渴望追寻到内心真实的自我，按照自己的想法生活。

如果父母不能理解这一点，依旧高高在上，不懂换位思考，一味的安排、命令孩子的生活规划。那么，孩子就会感到矛盾，不能忍受自我受到了挑战。抵触和逆反心理愈发严重，并再也不想与父母沟通。

相反，如果父母能意识到这一点，换位思考。不再用命令的语气，而是改为建议的口吻，这样大家冷静下来后，孩子能更理智地思考父母的建议是否合理，从而做出最优选择。

在此，向广大父母建议：如果与孩子在沟通中出现了矛盾，先不要急着去批评他，而是先思考自己的交流方式是否有问题。

待双方都冷静下来后，慢慢的向孩子表达你心中的想法，并尝试去理解孩子的感受。这种做法会扩大他对你的接受程度，使沟通更有效果。

换位思考的第一步就是抛开自己的偏见，摆脱那些愤怒的不良情绪，站在对方的立场去思考问题。只有做到这样，沟通才会真正的有效果。

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作者 | 神奇小小