文 | 阿夏

“妈妈，看我今天的臭臭！”

“哈哈哈哈哈，刚刚我又放了一个屁。”

“爸爸是大臭屁！”

……

孩子过了2岁，父母突然发现，那个萌萌哒的孩子怎么开始变得恶趣味？越是劝阻、批评、教育，孩子越是说得起劲儿。在家里说说也就罢了，就担心走到街上，孩子突然指着一个人哈哈大笑地说：“那个人放了个屁！”家长顿时尴尬到想隐身。

其实，这是很正常的阶段，还有个专有名词呢，叫做“诅咒敏感期”，也有人称为“污言秽语敏感期”。

根据百度百科的解释，“儿童在学习语言的初期（一般在3岁左右），接触到一些脏话或者带有诅咒的话后，喜欢不分场合地使用，越是被制止就越喜欢使用，而一旦过了这个阶段又恢复正常，专家将儿童这个时期的语言习惯称之为诅咒敏感期。”这个阶段的孩子除了爱说脏话“屎尿屁”以外，还会说一些“再不和你玩了”“讨厌你”“打死你”等等听起来比较可怕的词汇。

当孩子出现诅咒敏感期的表现时，家长应该怎么处理？首先不要反应激烈，以免孩子认为这是一件能引起你注意的事情而更加说个不停。其次，对孩子的这些话表示没兴趣，不好玩，将此事淡而化之。最后，自然是借助绘本、动画、游戏等相关活动巧妙地将相关身体知识讲给孩子听，让孩子养成良好的生活习惯。

针对这个话题，成都儿童团选品官赵天一老师为家长推荐了一套绘本：

在日本火爆了25年，去年10月刚刚刷新了再版记录；

获得过童书界的诺贝尔奖——“林格伦文学奖”；

由创作30年、作品超100部的大师荒井良二绘制；

……

这套书就是《深夜动物园》系列。

荒井良二是谁？他获得过诸多奖项，得过博洛尼亚国际儿童书展特别奖，还是首个获得林格伦文学奖的日本人（在中文世界，唯一入围该奖项的作者是几米）。

格林伦纪念文学奖评委会如此评价他：荒井良二的作品为中规中矩的日本社会带来了“诗意”、“自由”和“幻想”。他尊重儿童的想法，并在作品中真正体现儿童的观点。其作品有鲜明的个人特色，配色大胆，天马行空。

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大人们刚看到荒井良二的画时，一定在想：“天啊，这不就是我们家孩子瞎画出来的东西吗？孩子的作品说不定还更好看呢！”虽然这样，孩子们却喜欢得不得了。因为荒井良二“蹲下来”，用孩子的视角来看待事物，用孩子的口吻讲故事。

这套书黑白和彩色图案穿插进行。日本的桥梁书，如我们比较熟悉的“晴天有时下猪系列”、安徒生大奖获得者角野荣子的代表作“小妖怪童话系列”也都是如此。除了有帮助孩子逐渐适应文字增多、单色印刷的用意，幽默有趣的内容也不会让孩子觉得难以接受。

实际上，以黑白页面进行铺垫，在彩色的页面进行爆发，会让读者感到情节的波动，更能增加阅读的乐趣。

这套书包含《深夜放屁大赛》《深夜打喷嚏大赛》《深夜打呼噜大赛》3本。以《深夜放屁大赛》为例，故事简介为：阿原是一名动物园的管理员，最近他发现，动物们吃得很多，且白天一直在睡觉。细心的阿原决定好好观察一下，他深夜起床，惊讶地发现：半夜的动物园热闹极了，动物们竟然在举办放屁大赛！为了放出更大更响的屁，所以它们白天才努力地吃饭……

故事本身听起来就很符合孩子们的“恶趣味”，除了这一点之外，它还有哪些特点呢？

“噗噗——”“噗——噗——”“噗噜噜噜——”

拟声词简直就是孩子的最爱，更妙的是，绘本中还根据剧情，为每个动物设置了不同的声音、动作和表情。建议父母和孩子共读时，可以一起配合不同音调和动作，相信最后大小朋友们都能笑岔气。

绘本作者荒井良二很擅长使用拟声词，在他的其他作品中，也大量使用这类词汇。比如《坐巴士》：“……咚咚啪咚/咚啪咚/巴士还没来。/一辆大卡车/轰隆隆/开过去了。/咚咚啪咚/咚啪咚/巴士还没来。/一个骑马的人/走过去了。/咚咚啪咚/咚啪咚/巴士还是、还是没来……”简洁、重复的句子让整部绘本有一种奇妙的节奏感，读起来朗朗上口。

荒井良二曾说过，绘本是任何人都可以看的，长大的人也曾经都是小孩子，所以他的画都是在吸引“大人里面的小孩”。

在这套绘本中，他别出心裁地将黑白与彩色画面穿插表现，带给读者别具一格的视觉冲击：还大量使用了毛笔绘画，这种柔软的线条摆脱了线条的束缚，更加恣意洒脱，当然也更加童趣：他将故事中抽象的心情巧妙地表现为可看见、可听到、可感知的色彩和线条，又以孩子的身份来表达，那自然更能得到孩子的理解。

在《深夜放屁大赛》中，动物们自作聪明地认为，吃得越多，放屁越响。可是，最后它们发现并不是这样，还有可能因为暴饮暴食而生病。

在《深夜打喷嚏大赛》中，动物们又故意淋雨想要感冒，从而获得打喷嚏大赛的冠军。结果发现，这种小聪明不能达不到理想的效果，反而会让自己受到伤害。

而动物园管理员阿原每天操心动物们的吃喝拉撒睡，就像它们的“妈妈”一样。在他累得病倒的时候，调皮的动物们认识到自己的错误，还开了一场反省大会。

故事自始至终在表达爱与被爱，站在他人的立场思考问题，从而学会换位思考，体会父母的苦心，也能解决亲子间的矛盾，帮助孩子走出自我中心。