来源 | 杭州市钱新幼儿园

由一颗樱花树引发的讨论：

在杭州市钱新幼儿园新城园区里有一棵15岁的樱花树，每年的春天孩子们最喜欢来樱花树下玩耍了，他们看着樱花树从发芽到开花，最后到落花满地。繁花似锦，美不胜收，幼儿园里的樱花太美了。

今年由于疫情的原因，孩子们开学的时候没有见到樱花，但在他们失望的同时又有了新的发现——樱花树上结满了“樱桃”！可是这到底是不是樱桃呢？它能不能吃呢？于是老师带着孩子们展开了激烈的讨论和搜证。

樱花树上的果子叫什么？

动动小脑筋

孩子们纷纷开动小脑筋来猜测这棵樱花树的果子究竟叫什么？

沐沐：我觉得这个是樱桃。

欣欣：它是红色的，我们叫它小红吧。

骏骏：红色的应该叫红红果才对。

一一：这个应该是车厘子的小时候吧！

榕榕：这个是在樱花树上开的，应该叫他樱花果。

……

小小搜索家

孩子们查询了关于樱花树结果的资料，他们表示樱花树上能够结出果实，因为樱花树上结出的果子并不是很常食用的果实，所以的名称还没有被拟定下来。有的人说樱花树上结出的果实是樱桃，这是错误的谬论。

樱花树的果子和樱桃有什么区别？

用途不同

樱桃树所结果实味道甜美，富有很高的营养价值，具有食用价值。而樱花树被广泛用于园林观赏，所结果实没有营养。

生长环境不同

樱桃是喜光、喜温、喜湿、喜肥的果树，适合在年均气温10-12℃，土壤以土质疏松、土层深厚的沙壤土为佳。而樱花树性喜温暖、湿润偏干的环境，要求充足的阳光，不耐阴湿，不耐盐碱，忌水涝，耐寒，耐旱，花期怕大风和烟尘。适宜在疏松、肥沃、排水良好的微酸性或中性的沙质壤土中生长。

果实味道不同

樱桃树所结果实味道甜美，可食用，是一种为大众喜欢的水果。樱花树结出的果实多数酸涩与苦楚，甚至会让人呕吐或者肠胃不适，不适合食用。

孩子们对比了“樱桃”和“樱花果”，把它们分别画了下来。他们发现樱桃是成群结队的，果子又大又红，看起来胀鼓鼓、圆溜溜的，味道酸酸甜甜的；而樱花果呢，一个个独立在树枝上，小小的、椭圆形的，颜色泛青色、橙红色。

在孩子们眼中它们还有什么不同呢？他们又从果子的各个角度仔细观察，分别对颜色、果子大小、果肉大小、叶子大小、树干大小、形状等方面进行了比较，并制作了樱桃和樱花果的对比图。

这个果子能不能吃？

樱花树结出的果子究竟能不能吃呢？孩子们分组去询问了保安叔叔、外围卫生的阿姨和其他班的老师等，并及时做好了记录。原来，这些果子有点儿苦，没有什么营养，有些吃了甚至会引起身体不适，所以最好还是不要吃。通过孩子们的细心观察，这些果子大多都被小鸟儿吃掉了。

小小科学家

孩子们除了发现樱花树长了像是樱桃的果子以外，还发现了同样是桃树，但是结出的果子也会有不一样，比如，江锦园区种的桃树结出的果子是小毛桃，三新园区的桃树结出的果子是水蜜桃……

回家后和爸爸妈妈逛菜场，他们观察到有一种辣椒长得也很像樱桃，叫做樱桃椒。孩子们又有了新发现：同样叫做辣椒，形状和颜色都不一样，他们查询了资料，原来辣椒也分为很多种。

回到幼儿园后，孩子们就把自己看到的辣椒画了下来。长长红红，方向向上的是朝天椒；有很多种颜色，像一个个小南瓜、小灯笼的叫灯笼椒；细细长长，绿绿的是羊角椒；一个个小小的，圆圆的，长得很像樱桃又不是樱桃的是樱桃椒……

于是，孩子们的探索开始一发不可收拾，他们发现原来生活中的“苹果、葡萄、玉米”等都有许多不同的样子，哈哈，大自然中的植物真是太神奇了。

一次意外的发现没想到会让孩子们产生那么多的疑问和讨论，大自然就是孩子们探究科学的最佳场所。科学探究是对幼儿进行科学教育的重要形式，幼儿在对自然事物的探究活动中，不仅获得丰富的感性经验，而且形成受益终身的学习态度和能力。而老师的教育是无处不在的，我们应充当好自己的角色——引导者、支持者，让幼儿真正成为活动的主人，亲历探究和发现的过程，充分体验探究乐趣，获得科学探究的能力，掌握更多对科学、植物等的认识。