文|徐徐

都说「不陪作业岁月静好，一陪作业鸡飞狗跳」，我以前是不信的。我脾气好，有耐心，和闺女感情又好，没理由会翻脸啊！

直到女儿上了小学……这脸，打得啪啪响啊。

每次只能靠「忍字诀」：忍住，忍住，说好的，不吼的。

有人说，小学是亲子关系的分水岭。小学之前，孩子是聪明可爱、亲不够的宝宝，上了小学，孩子是不好好做作业、管不牢的「神兽」。

对孩子来说，做作业这件事是一座从未攀爬过的大山。

对妈妈来说，陪娃做作业这件事是人生必须历的「劫」。

你会发现，你之前学习的所有育儿理念、育儿方法，到了陪娃做作业这件事上，统统失灵！

你事事躬行、俯首甘为孺子牛，相信陪伴是最长情的告白。

这样的后果是，孩子要么不领情，嫌你烦，叛逆，要么只知道依赖你，凡事靠妈妈，失去主动性，一旦你管不上了，照样放飞。

我以前带过一个学生，一开始妈妈管得严，孩子还能听一听，后来妈妈因为生二胎顾不上管，孩子立马开始放飞，成绩哗啦啦往下降。

好好好，我不管还不行吗？

比如我，早早采取放手不管+鼓励政策， 现在闺女作业倒是完成的，但发下来常常是「红红火火」。

没事，错了咱就改哈。

闺女拿起书哗哗翻，拿起小橡皮蹭蹭擦，拿起笔哗哗写……全程不超过3分钟。

我怎么觉得哪里有点不对劲？随机抽查了几个让她写。

老天，之前写对的也写错了！

敢情写对写错全靠运气？

说到底，还是没有掌握扎实啊。

你放任不管，孩子倒不叛逆不磨蹭了，但是呢，作业不求做对但求完成，不是漏做就是做错，订正也订正的，但是根本没真正掌握，下次该犯错还犯错。

太难了！

作业背后，是决定孩子一生的三大能力

「有些家长觉得，作业不重要。是的，某一天的作业真没那么重要，但是，作业背后的能力，会跟随孩子一辈子，特别重要。

——杨杰」

作业，是孩子每一天都要面对的任务。对学龄期的孩子来说，做作业这件事大概占了他三分之一以上的精力。

所以，作业，是孩子教育的一个枢纽。孩子怎么对待作业，也往往反映了他的一些综合能力。

1.为什么孩子总是磨蹭、容易开小差，畏难，没信心？

因为缺乏自控力。自控力的背后是掌控感，而父母最擅长的就是破坏孩子的掌控感。

孩子没有机会体验一个事情从「做决定—定目标—执行—突破困难—最终完成」的完整过程。

下次，你让他做这件事情，他就会心里没底，他知道自己在能力上有缺口，觉得自己不擅长，于是，就关闭了潜力之门。

2.为什么孩子最容易在做完一样作业、开始下一个任务的中间磨蹭、走神？

因为孩子心里没有「作业地图」，缺乏统筹能力。

有统筹能力的孩子，心中有谱，一个动作咬着一个动作往前走，不会无意识中断。

3.为什么孩子也想好好做完作业，却常常虎头蛇尾、半途而废？

因为孩子缺乏耐力和自我激励的能力，能自我激励的孩子，做事自律，不容易放弃。

自控力、统筹安排的能力、坚持精神这三大能力，能保证孩子稳定地完成目标和任务，不要开小差，对孩子终生发展都特别重要。

因为是能力，培养速度特别慢。

这也是作业问题特别顽固的原因。

那么，有什么办法能既让家长轻松陪伴，又能让孩子自主、高效完成作业，养成良好自控力、统筹能力和坚持精神呢？

有一位老师特别擅长这个工作，她就是杨杰老师。 她经常监督亲戚朋友家的孩子写作业，曾经1小时扭转堂弟的写作业态度，一周改变了朋友家孩子的重度 磨蹭，小侄女甚至主动请缨，要来姑姑家「抢」作业的进度，因为跟着姑姑有写作业的劲头。

为什么是杨杰老师？

- 杨杰 -

北京师范大学教育学硕士独立亲子咨询师

家庭教育专家

01她有专业过硬的学历背景，也具备死磕的工匠精神。

10年深入教育一线，处理棘手个案多达100个，1年啃下300万字咨询日志。1年内档期全满！著有家庭教育著作《我身边的家庭教育故事》、《让孩子心悦诚服》。

5年前就想要做线上课程，却拒绝各大平台做课邀请； 想要快点把课程分享给家长，写稿一写就是4年； 从不做任何营销，但客户却源源不断，咨询费高达5位数，排到1年后。

杨杰老师主张以咨询日志的方式做教育复盘，10年来咨询日志高达2000万字。

「你随便给我一个案例，我都能给你拆解开，然后教给你1234怎么去做，做完了，明早就验证我说的方法对不对。」

杨杰老师有这样的底气，因为10年咨询经历已经证明：

她最快纪录，3-5分钟，把孩子从拖拉磨蹭带到精神抖擞的状态； 曾用7天的时间，就让一个极度厌烦作业的小孩，按时的写作业； 12年的教育咨询当中，她至少深度参与过1000+孩子的作业转变历程。

02她能走进孩子的世界，品察孩子微妙的情绪触动。

杨杰老师最擅长把孩子的感觉和需求「翻译」给家长，搭建亲子之间的桥梁，即便对同样的问题，她也能充分考虑细微的变量，给家长提供最精准的方式去和孩子进行放松，无障碍的沟通，被称赞是「最懂孩子和妈妈的老师」。

预约到她咨询的家长曾表示「真不容易」。

全国各地的妈妈都在喊她去开课：

听过杨杰老师课程的家长，在实践后体会到了孩子的变化，感慨地说：

「杨老师太神了！真的被她说中了！」 「总觉得杨老师像个快乐的精灵，可以随时在孩子们的精神世界里自由的穿梭，带回了我们这些被尘埃蒙住眼睛的父母们看不见的景象，她帮我打开了一扇通往孩子内心世界的门。 我坚信，跟着杨老师理念和已成系统的方法论，坚定不移的向前走，孩子一定差不到哪儿去！」

03尹建莉称赞她是「家庭教育领域的天才」，是自己「在专业方面最信任的朋友」。

之前Momself花了1年时间里，邀请到杨杰老师，在去年6月份推出《内动力》课程，目前平台订阅量超过3500份，家长反馈：这是买过的最好的育儿课程。

这也让我们有足够的信心推出杨杰老师的新课《杨杰32堂高效作业陪伴攻略》。

和《内动力》不同，这套课程针对性更强，特别主打「做作业」一个难题，针对：

「家长如何高效陪伴孩子做作业」和「孩子如何自我管理、自我激励形成自主学习习惯」

两个核心问题，制作了适合家长听的：

《家长的课：作业的高效陪伴攻略》，

和给孩子听的：

《孩子的课：打败作业这只拦路虎》。

解决作业问题

为什么要双管齐下？

《家长的课》《孩子的课》双管齐下，是为了解决「妈妈学完了孩子还是不听怎么办」的难题。

平常我们都有这样的经历：自己说话孩子听不进去，但是换成老师或者你的闺蜜，孩子就乖乖听话。

甚至一样的话，你说出来，和老师说出来效果完全不同。

《孩子的课》就是专门替你完成这个事，省掉妈妈们的很多力气。

其实，两个课也可以孩子和妈妈一起听，会更加理解彼此。

我们有个同事给自己孩子听《孩子的课》时，她也凑过去听了下，结果听笑了：原来孩子是这么想的啊。

的确，很多时候我们着急上火，用尽办法却收效甚微，是因为一开始就「误会」了孩子。

我们还会觉得特别委屈，觉得孩子不够理解自己，怎么就是说不听呢。

杨杰老师的课，就是要在家长和孩子之间建立了一个沟通翻译器。

听过杨杰老师的课，你会感慨：怎么会有这么懂孩子和家长的老师？

听着听着就笑了，就是这么神奇。

听过课的，都发生了神奇变化

「我进步了，孩子也进步了」：

「孩子听了一集告诉我，要去写作业了」：

「杨杰老师的作业课是我家的润滑剂和加速器」：

我给我家闺女试听了杨杰老师的课，结果说太好听了，怕她一下子听太多囫囵吞枣，我每天规定只能听2集。一周听完，闺女写了个测评报告：

划重点——「对我很有用，也很有道理」，还打出了99.5的高分。

最近放暑假，自己定的计划，昨天我想起来问了一句：都完成了吗？

闺女语气相当肯定：当然完成了！

连一向老大难的围棋也开始天天打卡练习了，老师特意发了微信让我表扬她。

之前闺女总是怕下棋输所以不敢下，越不下水平越差，恶性循环，我苦口婆心讲道理，油盐不进，没想到听了杨杰老师的作业课，有了坚持的勇气。算是意外收获！

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《家长的课》共20节音频，《孩子的课》12节音频，共32节课。

课程亮点

（1）翻译机：帮助家长理解孩子，也帮孩子理解家长，搭建亲子之间的桥梁。

（2）加速器：通过沟通启动，让孩子的大脑神经「预热」起来，又快又好的完成作业。

（3）扫描仪：给作业问题做一个全身扫描，不仅排除病根，还能防患于未然。

关于价格

两个课加起来32讲，价格是199元。相比市面上一般的音频课程，价格不算低。但我觉得教育天才12年咨询经验的精华，不到1节家教课的费用，能换来妈妈轻松、孩子进步，很值。

这个课最适合小学的家长和孩子，但我也推荐幼儿园家长提前学习、备用。

尹建莉赞她是「教育天才」

咨询费高达5位数

档期排到1年后

实践案例资料超过2500万字