《口耳目》课本原文
《口耳目》课文解析
课文意思：
这四句话告诉我们站、坐、行、卧的规范：
站着像松树那样笔直挺立，
坐着像座钟那样端正。
行走像风那样快而有力，
睡卧像弓那样身体侧弯。
问题解疑
1.人为什么要“站如松，坐如钟”？
因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。
2.人为什么要“行如风，卧如弓”？
行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。
《口耳目》生字解析
口
音序：K 结构：独体
部首：口 笔画：3
组词：口气，瓶口，人口，伤口。
目
音序：M 结构：独体
部首：目 笔画：5
组词：目光，眉目，题目。
耳
音序：E 结构：独体
部首：耳 笔画：6
组词：耳朵，耳边，木耳，顺风耳。
手
音序：S 结构：独体
部首：手 笔画：4
组词：手心，手背，小手，拉手，举手。
《口耳目》同步练习
一、看图认一认，连一连。
二、我会填。
1.“目”的笔顺是___________________，共( )笔。
2.“耳”的笔顺是___________________，共( )笔。
3.“手”的笔顺是___________________，共( )笔。
三、选字填空。
①站 ②坐
（ ） （ ）
四、写出下面的笔画。（教师帮助读题）
横折（ ）弯钩（ ）撇（ ）横（ ）竖（ ）
五、和爸妈一起读儿歌。
参加答案：
一、略
二、1. 五
2. 六
3. 四
三、② ①
四、
五、略
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