对于《鲁班书》，我们大多数人都没有听说过，更没有看过，但是我们却都听说过鲁班，鲁班是木匠行业的祖师爷，他曾经受野草叶子的启发，发明了锯子。相传《鲁班书》就是这位木匠的祖师爷鲁班所著，既然是鲁班所著，按常理应该是一本教木匠做木匠活儿的书了。
然而并不全是，《鲁班书》的上卷，的确写了一些关于土木建筑的方法，例如砍伐木材、开采石料、建造房屋等等，但是除了这些，书的中卷还包括一些医术，能够解决人们日常的一些医疗需求。
最为关键的内容在书的下卷，也是鲁班书被禁的原因，那就是书中描述了一些非常残忍，非常邪恶的咒语、巫术；封建帝王也得给人们群众灌输正确的价值观吧，这些教人害人的方法，官府怎么会提倡呢，于是，历朝历代都把《鲁班书》列为禁书。那么，这本奇书的作者鲁班是何许人呢？
鲁班出生时，有异象
我们先来了解一下鲁班。鲁班这个人，他不姓鲁，他姓公输，名字叫班，因为他是鲁国人，所以后世都管他叫鲁班。相传，鲁班出生的时候，天降祥瑞，有白鹤聚集的现象，家里还有奇异的香味，持续了几个月都不消散。
对于这个现象，我们今天接受了这么多年的科学教育，一听了之就行，基本是古人以讹传讹，胡说的，故意美化这位木匠的祖师爷而已，大人物嘛，出场必须有点排场，特别是，古代帝王出生时都是有异相（异象）的。
比如，项羽天生双瞳，刘邦出生时，雷雨交加，天昏地暗，赵匡胤出生时，体有金色，三日不变，朱元璋出生时，红光满室，邻居以为着火呢；总之，大人物的出生须与凡人不同才行。
鲁班喜爱木匠，被后世尊称为木匠的祖师爷
鲁班这一出生，就异常聪慧，七岁就能无师自通，十五岁就四处游学，用了几个月的时间就学会了师父子忧的全部技艺，可以说少年有成。但是鲁班有点恃才傲物，谁都瞧不起，这样自负的性格，致使哪个国家都不重用他，他只好跑到泰山南边的小和山隐居起来了。
鲁班一边隐居，一边也没闲着，他把毕生所学都投入到了他所喜爱的木匠手艺中，一生发明了许多木工的工具、农业器具、军事兵器、仿生机械等。在机械、土木、手艺工艺等方面建树颇多，他是我国古代出色的建筑方面的发明家，后世把他称为木匠的祖师爷。
鲁班书为何有害人的法术、咒语？
《鲁班书》相传就是鲁班写的，但是让人疑惑的是，这本书是由木匠祖师鲁班所著，里面有土木建筑的知识非常正常，但是里面为什么还有教人害人的法术、咒语呢？我大胆猜测一下其中的原因。
首先，古代工匠的地位低下，教工匠修习法术是为了让工匠自保；相对于游牧文明和海洋文明来说，我国自古以来就是以农耕文明为主体，历代统治阶级一直都重农轻商，古代工匠的社会地位不高，自然任人欺凌，作为工匠本身，自然十分想要摆脱这种相对弱势的社会地位。
但是，他们还是无法改变统治阶级对自己的剥削和压迫，只能退而求其次，修习和发明一种法术，不管有用无用，起码可以在内心深处，排解一下心中的不满和怨气。
其次，古代封建迷信思想盛行，教工匠修习法术可以对人产生震慑作用。古代封建迷信思想十分严重，人们在社会生活中普遍相信神鬼之事，工匠因为自身地位低下，在给雇主做工的时候难免会遭遇不公平对待。
这个时候，工匠可以拿法术对对方进行恐吓，使对方不敢对自己太过分，这也是工匠的一种自保方式；当然了，这也与当时的文化水平总体低下有关，各行业交叉融合的不那么明显，所谓，隔行如隔山，就是这个道理。
最后，在古代，民众思想愚昧，教人修习法术能够满足人们猎奇心理。古代民众对于自然科学知识缺乏了解，对一些今天看来很正常的事情感觉很神秘；出于对于神秘事物的猎奇心理，工匠们修习《鲁班书》中的奇异法门，希望自己具有点石成金，撒豆成兵的神仙本领，就是再正常不过了，所以教古代工匠修习法术属于为工匠提供一种爱好，自娱自乐而已。
《鲁班书》与鲁班的传说
我没有看过鲁班书，据说书中说，凡是练习书中的下卷的内容的人，就会绝后。还有一种说法，说练习了那些害人的法术，就会“缺一门”，在练习之前，学习者必须从“鳏”、寡、孤、独、残中选择一样。
那么鲁班既然耗费心血，写了这本书，又为什么不让人放心地学习，还要诅咒警告一下呢？关于这个问题，还有一个小故事呢！
传说鲁班新婚不久，就去国都干活儿，因为对妻子特别地思念，又没有合适的交通工具立刻回到妻子的身边，鲁班就用木头做了一只鸢，他骑上了这只木鸢，口中念念有词，咒语一念不要紧，木鸢立刻飞起，载着鲁班飞回到妻子身边。
夫妻相见，诉说衷肠，妻子对这个会飞的木鸢起了兴致，有一次，趁鲁班不在，自己偷偷骑上木鸢，念动咒语，木鸢便飞上了天空，可是，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，有一次，鲁班的妻子又一次骑上了木鸢，但是由于她已经有孕在身，突然孩子要出生，羊水破裂，污血流出，沾到了木鸢的身上。
传言，女人的污血能够破除法术，木鸢受到血污的沾染，立刻法力顿失，从空中掉了下来，结果鲁班的妻子连同腹中的孩子一同掉在地上摔死了，事后，鲁班痛彻骨髓，认为如果不是自己做的这些奇技淫巧之物，自己的妻子也不会死，为了避免后人因学习自己的《鲁班书》而让悲剧重演，就立下诅咒，希望吓退那些出于好奇而心不诚的人，不要学习《鲁班书》。
学习《鲁班书》，为何必须是，寡、孤、独、残？
当然，这仅仅是一个故事，真假咱们不必细究，但是咱们可以从其他角度，分析一下，鲁班为何写了书，却要在书中立下诅咒，让人望而生畏，不敢学习此书。我认为有以下几点原因。
首先，鲁班虽然在书中写下了这些符文咒语等害人的东西，供有需要的人学习，但是这些知识毕竟属于旁门左道，属于三观不正，不适合大量推广普及，为了找到两全之策，只能退而求其次，选择用诅咒吓退用心不正之人，学习之心不诚的人，让书中对社会有害的内容对人的影响减小到最小。
其次，鲁班因为书中内容的少儿不宜，不受社会主流文化的认同，定会为封建统治者反对，为了减少书的发行阻力，表明自己的立场，所以下诅咒来赢得官方的肯定。
最后，鲁班因为这本书中的符咒方法都是用来害人的，不管具体有用没用，但是终究是对人和人之间的关系有影响，影响社会的和谐，助长人与人争名夺利，互相陷害的气焰，为了更少的人知晓这本书的内容，所以立下诅咒，减少书中内容对社会的不良影响。
结尾
虽然，《鲁班书》通过立下诅咒，来阻止后人学习此书中害人的方法，但是，古代的封建统治者，还是担心此书下卷的内容过于阴森恐怖，让人惶恐，所以，历朝历代都将这本书列为禁书。
至于大家传言的学习这本书，都没有什么好下场，也只是对这本书的下卷来说的，其实就算学习了，也不会有什么不好的下场；因为即使学了，未必学得会；即使学会了，未必好用；即使好用，也未必就有什么报应。
说了这么多，相信大家对《鲁班书》为何成为禁书，以及人们说学习此书不会有好下场的说法都有了一定的认识，我们现在科学发达，人们思想进步，自会明辨是非，对于此类书籍中的符咒内容自然心中明了，一笑了之。
热门跟贴